“农进渔退”:明清以来鄱阳湖区经济、生态与社会变迁的历史内涵

渔业是鄱阳湖区传统产业.明清以来圩堤围垦使鄱阳湖区成为我国重要的商品粮基地.明清至民国时期鄱阳湖区圩堤围垦的生态影响总体上协调可控,渔、农两大产业相辅相成,共同成就了其“鱼米之乡”的美誉.20世纪下半叶鄱阳湖区圩堤围垦快速发展,出现了明显的“农进渔退”.农业主体地位空前加强,渔业日益式微,湖区整体生态环境恶化,但在一定时空下“农进渔退”也有正向生态效应.渔民弃渔上岸成为农民,典型渔业社区嬗变为农村社会.湖区渔业械斗、草洲纠纷和水利案件随着“农进渔退”具有明显的阶段性特点.     

三峡工程对鄱阳湖区血吸虫病防治负面影响的历史考察

国内外类似三峡的工程改变了区域生态环境,导致钉螺受到感染并扩散,对血吸虫病防治造成了负面影响.鄱阳湖血吸虫病传播与其水位情况密切相关,而三峡水利枢纽工程对鄱阳湖水位影响非常大.因此,探讨三峡水利枢纽工程对鄱阳湖区血吸虫病防治的负面影响,既要考察三峡水库调度原则及运行方式,又要研究鄱阳湖水位变化情况.三峡水利枢纽工程影响鄱阳湖水位的变化,改变了湖区生态环境,对鄱阳湖区血吸虫病的防治造成了负面影响.     

关于“国退民进”问题的探讨

“国退民进”是当前国有企业改革领域里的一个热点问题，正确认识把握好这个问题，对深化国企改革、建立和完善社会主义市场经济体系有重要现实意义。本文从界定“国退民进”的涵义、实施这一战略意义及其障碍和路径等方面，从理论与实践的结合上进行了探讨。     

基于“退与进”教学策略聚焦数学课的“温度”

教师应关注每一位学生,为他们提供良好的数学学习"土壤",运用"退与进"的策略,精准契合"教学中三个点",及时在教学素材、教学方法和学生学习三者之间找到"硬核"地带,令"原生态"的课堂散发出浓浓的数学味,达成教师自在"退居二线",学生快乐"进一线"的理想目标。     

“编辑学者化”的历史语境考察

编辑学者化是对新时期编辑出版界思想氛围的凝练性表达,关于它的首倡者仍是一个需要追溯的问题。在20世纪70年代末至80年代多个领域都曾提出过学者化的观念,这些学者化观念包含了共同的思想文化背景,但与其他领域相比,编辑出版界对学者化的倡导体现出一种主体性焦虑。编辑学者化的探讨与编辑学科的发展紧密相连,只有综合考虑话语背景才能对编辑学者化有一个更为全面清晰的认识。     

“高分退档”的喜和忧

高校招生好中选优，录取素质更为全面的考生，既是招生改革新的导向，也是高校自身发展的需要。     

例析“退的策略”在解答选择题中的应用

针对近几年高考选择题出现的新特点、新趋势,为了更好地积极应对,文章提出了十种退的解答策略,即由陌生退到熟悉、由繁杂退到简单、由宏观退到微观、由未知退到已知、由特殊退到一般、由多元退到单元、由抽象退到形象、由正面退到反面、由定量退到定性、由式子退到图象,以便帮助考生提升解答高考选择题的时效。     

对基础教育“公退民进”现象的社会学思考

民办私立学校的出现有助于我国教育事业的发展。但是,如果不对其进行正确的引导,实行有效的监督管理,就有可能扰乱整个社会的教育秩序,产生严重社会后果。新世纪初,在我国基础教育领域里出现的“公退民进”现象就是一个典型的例子。政府要加强宏观调控,制定有关政策和法规加快教育体制、人事管理体制和学校内部管理分配制度的改革,引导社会公众转变价值观念,以应对“公退民进”的挑战。     

“一直以来”的合理性探析

＂一直以来＂是近年来各大报刊中经常出现的一个时间短语,学术界对于这一短语的合理性仍存在着争议。主要基于相关争议,从语法化角度对＂一直以来＂的产生及其所关涉的合理性问题进行探讨。     

北大“退档风波”对高考录取制度改革的启示

在今年河南的国家专项计划招生中,北大因分数低为由退档两名学生,引发舆论关注的“ 退档风波”。文章分析了当前高考录取制度下的学校退档权,并基于退档权探讨如何扩大学校自主权,推进高考录取制度改革。     

王夫之诗论的哲学考察:以“情”为中心

王夫之诗论的哲学立场是性情论和理气论。性情论明确规定了"情"的内涵,用"性"来约束"情",确立了诗学上的"正情"说,并为"情景论"中的"情"提供了理论支持;理气论则以"理-气-形"的逻辑理路,"理""气"并重,启发了"情景论"的"现量"方法,并赋予了其"神妙""流而无滞"的诗境以哲学深度。对王夫之诗论的哲学立场加以考察,不仅有助于理解哲学家王夫之,也有助于理解文学批评家王夫之,尤其有助于理解兼哲学家与文学批评家于一身的王夫之。     

退档,62个“伤心”的理由

教育部在高校的录取过程中明确规定了62种退档的具体原因,这实际上是考生最终不被某所高校或专业录取的一个重要解释和依据。只有充分理解退档的具体原因,并在主观上最大限度地降低退档风险,增加志愿安全系数,才能避免因为可预见的因素而落榜。     

中国共产党“群众路线”的历史考察

群众路线讲的是党与群众的关系问题。它伴随着党的发展而不断成熟、完善。我们党通过贯彻群众路线,先后取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的胜利,但也有过未能认真落实党的群众路线,甚至背离党的群众路线,以致革命遭受严重挫折的教训。我们要加强制度建设以保障群众路线,并在制度建设中坚持群众路线。     

郑州建“市”的历史考察

郑州是一座历史悠久的城市,早在3600多年前就是商王朝的国都所在地。鸦片战争以来,直到20世纪初,郑州如同内陆省份的其他县城一样,仍然保持着封建社会农业性消费城市的特征。20世纪以来,得益于铁路的带动,郑州成为中国北方最重要的交通枢纽和区域性的商业贸易中心。1922年3月,北洋政府批准郑州开埠。1928年3月,郑州正式建市,为城市化进程带来了新的机遇,城市建设取得多方面发展。     

“魁北克模式”的历史考察

魁北克模式成形于上个世纪60—80年代,其主要内容是奉行法裔民族主义经济社会政策,提升法裔地位和振兴法语文化;仿效北欧模式建设公民参与型的福利国家。在魁北克模式治理下,魁北克取得了显著的成就,也暴露出严重的弊端。     

横看成岭侧成峰:乡村士人心中的清末教育变革图景——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察

以废科举、兴学校为中心的清末教育变革给那些生活在旧教育体制之下士人带来巨大的冲击.不同的士人对这场变革有着不同的体验:一些士人认为这是一条富民强国的正确之路,他们以积极的态度投入其中;另外一些士人则认为教育变革搅乱了传统社会的思想和价值观,破坏了乡村社会的秩序,他们情绪低落、牢骚满腹,对新式教育极力攻击.士人们不同的体验和表现既与他们生活的区域等客观环境有关,也与他们的个人经历、心态密切相关.从某种意义上可以说,他们的教育体验是他们主观构建的结果.这种建构与乡村士人的个性、原有知识结构、遭受挫折的忍耐力等因素密切相关.清末教育大变革中士人心态的变化及其影响,不仅可以为中国教育早期现代化研究提供有益的视角,而且也应当成为中国教育早期现代化研究的一个重要组成部分.     

“一旦”的语法化考察

文章在广泛考察各个时期语料的基础上,研究了连词＂一旦＂的语法化历程及语义特征。通过研究发现：连词＂一旦＂是由线性序列上前后出现的两个词结合为一个名词,在特定的句法环境中逐渐虚化为副词,副词＂一旦＂再进一步虚化为连词,但这个虚化过程并未完成,现在仍处在这个过渡阶段。副词语法化实现的基础是名词＂一旦＂所表示的＂（将来的）某一时点＂这一特殊的语义特征,而位于后一分句主语后谓语前的语法位置则是语法化完成的关键。＂一旦＂语法化的动因则是语用推理。     

清季兴学潮中的“西部镜像”——清末四川新式教育兴起的历史考察

随着资本主义势力在四川的渗透和民族资本、官僚资本的逐渐发展,清末四川各级各类新式学堂不断涌现,传统封建教育逐渐走向瓦解,四川l教育在变革的阵痛中掀开了艰难的近代化历程。清末四川的新式教育起步虽晚,但成效显著,一改元、明、清中叶以来四川文化教育地位的衰落之势,一跃成为全国新式教育最发达的地区之一,成为清季兴学极富代表性的地区。清末四川新式教育的产生和发展,既是早期四川近代化和中国教育近代化的一个重要组成部分,同时也深刻地影响了近代四川的社会变革,有力地促进了四川民众知识结构的更新和思想观念的进步,为近代四川社会变革做出了重要的贡献。     

浅析汉语为区别同音词而发生的“此退彼进”现象

在汉语的发展演变过程中,经常发生这样的现象:汉语结构体系中某一部成分消失了、改变了,它的功能会由另一成分来代替;某一些具体的规则消失了、改变了,随之会产生另一些具体的规则来补充;某一种趋势或方法减弱了,另一种趋势或方法就会增强。这些就是汉语发展演变中的"此退彼进"现象。本文主要谈的是汉语为区别同音词而发生的"此退彼进"现象,并对"此退彼进"现象所产生的原因、结果,进行了分析。     

清末“藩属宪政”及有关蒙古的史事考察

清廷宣布“筹备立宪”后,为了将蒙古地区也纳入筹备立宪的统一轨道,对理藩部提出了筹备“藩属宪政”的要求。为此,理藩部拟订了筹备藩属宪政应办各项事宜并设立专门机构,并对各盟旗进行了广泛的调查。随着资政院的成立与第一批蒙古王公议员的产生以及各地咨议局的成立,对蒙古地方传统的制度体制的改革也被提上议事日程。但由于清政府的迅速灭亡,这些筹备措施未能得到贯彻落实。