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由北京市海淀区双榆树第一小学主办,《基础教育论坛》(中旬刊)协办,中共海淀区教育工作委员会、海淀区教育委员会、教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国教育学会小学教育专业委员会、北京师范大学校长培训学院共同支持举办的"变革·创新:成就不一样的你——首届'育·树'教育论坛"于... 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):103
锦连环-教育品牌设计领导者400-668-6878委托机构:北京市海淀区第二实验小学委托任务:学校特色定位、教育品牌设计、校园文化建设北京市海淀区第二实验小学诞生于1946年,迄今已走过半个多世纪的风雨历程,在张国立校长、赵建新副校长等领导的英明决策及有力执行下,学校文化建设工作得以完美落地。锦连环协助学校提炼出"1+1实验文化"的学校特色定位,凝练出"一问一行,一日一进"的定位语。学校的品牌形象识别设计和环境设计均围绕"1+1实验文化"的特色定 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(2):62-62
刘可钦其人:现任北京市海淀区中关村第四小学校长。北京师范大学教管学院兼职教授,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员,中国教育学会小学教育专业委员会秘书长。享受国务院特殊津贴。 相似文献
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金玉俊又名爱新觉罗毓骏,小学科学特级教师;北京航空航天大学附属小学副校长,北京市海淀区学科带头人;1963年开始任教至今。多年来潜心钻研教育教学理论并与教学实践相结合,积累了丰富的教学经验和深厚的理论基础。参与了多项国家级课题的研究,论文多次在区、市、乃至全国获奖,多次应邀到山西、山东、陕西、青海、河南、河北、青海、黑龙江等地讲学,先后参与了8套教材的编写和《小学教育百科全书》等三十几本图书的编写。 相似文献
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教育部北京师范大学基础教育课程研究中心“小学教育评价改革促进工程”于2004年10月正式启动。今年8月17日至19日,由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室以及北京师范大学京师励耘教育培训中心共同举办的“小学教育评价改革促进工程2004—2005学年评优会议”在北京师范大学亚太实验学校隆重召开。来自安徽、山东、内蒙古等全国各省市实验学校的领导和教师参加了会议。 相似文献
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