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萧萍 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
一个喜欢问为什么的孩子,永远是值得赞赏的。在课堂上,要提倡积极敏锐的思考方式。在生活中,在平常最不起眼的小事情中,也要留意遇到的问题,用自己的头脑,用手和脚,还有更多的感官,去感受、试验,为自己找到答案或者解决方法。 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z1)
哎呀,真是日月如梭,小朋友们在不知不觉中又将送走一个学期。老师最喜欢把学习当成快乐的孩子。今天,我来出一些快乐语文复习题,大家用这学期所学的知识来回答,答对的小朋友,就是“语文智多星”!哈哈,请看题!请写出两个形容时间过得非常快的成语: 再写出两个和学习相关的成语: 大雪纷飞的冬天,又可以用哪两个成语来形容呢? 成语积累是非常有趣的学习过程。小朋友们可以把语文书上的成语进行归类,对熟悉的成语,一定要会写会用。做下面的练习时,一定要看准拼音,… 相似文献
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教材：人民教育出版社第八册第四单元第一课时
教学内容：
1、了解京剧的相关知识。2、认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角色。3、模仿各行当的动作。
教学目标：1、通过了解京剧相关资料，并欣赏相关图片和影像片段等，使学生对戏曲，艺术产生感性认识，提高对戏曲的兴趣。 相似文献
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向茂江 《数学学习与研究(教研版)》2006,(11):7-10
数学来源于生活，而人类的生活更离不开数学，只要稍微留心，你的周围时时处处都被数学包围着．为使同学们明白本章的地位与作用，更好地体会本章所体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用知识、数学价值观等，对整个初中数学有一个宏观的认识，下面的文字将对你在复习《走进数学世界》一章时指路导航． 相似文献
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董祥菊 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z6):4-5
<正>《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些新的理念为语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以一言堂为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,取而代之的是激发学生求知欲,开启学生智 相似文献
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一位教师咨询：“第8册第7课《走进丽江》,在没有多媒体辅助教学的情况下,怎样才能让学生感受丽江的神奇和美丽？” 相似文献
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<正>信息技术主要依托计算机和各种通信手段,将教育信息进行搜集、加工、保存和转换,可以高效率地向儿童输出文字、数值、图像和声音等内容,借助现代多媒体等电子设备可以促进教育全面革新,满足新时代儿童的学习需求。儿童视角下的信息技术课堂,要以儿童作为课堂主体,贯彻落实素质教育,坚持以儿童为中心的原则,通过信息技术的丰富性和灵活性不断推进教学。 相似文献
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雷璐莎 《中国基础教育研究》2008,4(7)
作为一名语文老师,如果你拿着课本走向教室,在教室门口听到学生说：“太好了,这节是语文课!”那你的心情一定无比快乐,一定会觉得当一名语文老师的感觉真好。长期以来,学生缺乏学习语文的兴趣、语文学习效率低下,一直成为困扰语文教学的难题。究其原因,在于不少语文教师将语文教育局限于语文知识传授和语文技能的训练, 相似文献
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张蕾 《初中生世界(初三物理版)》2014,(2):48-48
一、命题趋势
本章介绍的内容是几何的初步知识,让同学们对几何有初步了解,在期末考试中,本章不是考试重点,总分约占整卷的10%,以考查基础知识和基本技能为主,一般是1~2道填空和选择题。 相似文献
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史靓 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
是谁,默默无闻,甘愿做铺路的基石?是谁,在盛夏寒冬,辛勤地为我们播下希望的种子?是谁,循循善诱,把我们引进了知识的殿堂? 是你,《新语文学习》。 你是无声的老师,谆谆教导,诲人不倦;你是慈祥的母亲,对我们百般呵护,关怀备至;你是优秀的医生,为我们作文中的毛病准确诊断,对症下药;你是出色的教练,传给我们成功的技巧;你是熟练的水手,带领我们遨游知识的海洋…… 是你在我难过的时候,为我排忧解难;是你在我困惑的时候,为我指点迷津;是你在我垂头丧气的时候,为我鼓起勇气。你不仅是我学习上的好老师,而且是我人生道路上的益友。 在… 相似文献
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生活中有看写不完的东西,每一件事都是写作的好素材。小作者从自身经历出发,选取三个比较有代表性的片断来写,即有时间上的跨度,又有内容上的充实,从买书之“因”到用书之“果”,交代得比较清晰,文章结构新颖别致。如果能在其中加一些小“佐料”,效果会更好。点评:蒙显生(南京大学大众传播研究所所长,中国写作学会会长) 相似文献
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现在语文教学存在的最大问题是什么?是教材!
现在不管是老师还是学生对语文教学最讨厌的是什么?是教材!
语文教学存在的问题都集中在语文教材上;语文教学存在的问题都能在教材上找到它的根源或表现.…… 相似文献