广东建首批中小学校长工作室

广东省教育厅日前在广东教育学院举行首批广东省中小学校长工作室主持人授牌仪式,来自全省各地的33名优秀校长成为工作室主持人,这是广东省为加速培养一批具有教育家素质的校长队伍而首次实施校长工作室制度。目前全省共有80多万中小学教师,两次评选共评出名校长62名,但在全国能起到很好影响作     

关于校长管理能力的思考

近日,我区17名中小学校长在清华大学参加了为期一周的“中小学骨干校长教育管理与领导力高级研修班”。在边培训边思考中,笔者深深体会到：一所学校,没有先进办学思想的校长很难谈得上称职;没有独特办学思想的校长很难开拓创新。那么。如何成为一名优秀的学校领导者呢？     

广东建首批中小学校长工作室

广东省教育厅在广东教育学院举行首批广东省中小学校长工作室主持人授牌仪式,来自全省各地的33名优秀校长成为工作室主持人,这是广东省为加速培养一批具有教育家素质的校长队伍而首次实施校长工作室制度。     

一个好校长，就是一所好学校──有感于教师节表彰五十名中小学校长

一个好校长，就是一所好学校──有感于教师节表彰五十名中小学校长杨殿勋大量事实证明：一个好校长就是一所好学校。今年教师节，自治区党委组织部、自治区教委、自治区人事劳动厅、宁夏中小学幼儿教师奖励基金会，联合表彰了５０名中小学优秀校长。这样集中地表彰中小学...     

辽宁省开展中小学优秀校长评选

1990年,辽宁省首次开展小小学优秀校长评选工作,共评选出优秀校长208名。省教委、省教师基金会联合召开表彰大会,授予208位校长“辽宁省中小学优秀校长”荣誉称号,并颁发了荣誉证书评选优秀校长的指导思想是:根据中小学管理工作的特点,集中反映校长在坚持社会主义办学方向、     

八闽名师

陈平生 福安第二中学校长,福建省中小学名校长培养人选。福建省中小学优秀校长,宁德市优秀共产党员、市优秀教师、市管优秀人才,福安市政协委员。     

新疆每年投1000万实施中小学骨干校长建设工程

从新疆教育厅了解到，从2012年起，新疆维吾尔自治区每年投入1000万元，启动中小学十百千优秀骨干校长队伍建设工程。百名骨干校长已进入新疆教育学院首期中小学骨干优秀校长高级研修班进行培训。     

校长的乐学

加强中小学校长队伍的建设是实现我国教育事业发展的目标、战略和指导方针的重要措施,也是把《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中具体政策与措施落实到基层的组织保障。新的校长走上了学校领导岗位,如何继承、发扬办学的优良传统,并能适应新的历史条件下的新情况,解决新问题,使自己成为一名优秀的管理者、一名成功的校长,     

学者型语文教师系列推介之八——李震

李震,语文特级教师。江苏省赣榆县人。江苏省新海高级中学副校长兼东方分校校长、党总支书记,江苏省政府督学。江苏省首批教授级中学高级教师、江苏省首批中小学名教师、江苏省连云港市首批中小学名校长、省优秀哲学社会科学工作者、江     

我眼中的优秀校长

<正>怎样的校长才算是好校长?如何才能成为一名优秀校长、成功校长?笔者曾经有幸在多位校长身边工作,对他们的优劣得失了解得比一般教师要更清楚。在我看来,要成为一名优秀的校长,需要提高德、才、识、能、度几     

优秀中小学校长成长规律初探

中小学教育是基础教育,抓好中小学教育就成为现代化建设的一项奠基工程。要抓好中小学教育,就要培养出一批素质好的中小学校长。欲求更快更好地培养出具有较高水平的中小学校长,就必须研究中小学校长成长的规律,本文就优秀校长的成长规律进行一些初步的探讨。     

做一个有人文情怀的校长

校长就是学校的名片,校长的品味决定学校的品味。在全社会呼唤优质教育的今天,一位好校长就是一所好学校。好校长的标准固然有许多,但笔者认为,作为一名好校长,首先应该从繁杂的行政管理工作中解脱出来,真正成为指引教师前进的“精神偶像”,成为一名具有较强人文情怀的教育管理者,即成为一名有人情味的以人为本的学校领导,这样才能真正赢得广大教职工的拥戴,将学校改革引向深入。那么,怎样才能成为一名具有人文情怀的校长呢?一、做好一个服务者,关注教师生存的状态和环境国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省14个城市的2292名中小学教师进…     

中小学优秀校长办学思想的研究

《中小学优秀校长办学思想的研究》,是广西区教委"八五"教育科研重点课题《广西中小学优秀校长办学经验的研究》（简称《优》课题）的第一子课题。该课题研究的目的在于了解和研究广西中小学优秀校长办学思想的现状。特点及其形成的规律,为树立正确的办学思想及第二子课题：中小学优秀校长办学育人的研究,和第三子课题：中小学优秀校长领导工作经验的研究提供理论依据和思想基础。该课题的研究是以各地。市教育局（委）推荐的中小学优秀校长的问卷调查统计资料、校长的典型经验总结和访谈的实际调查材料为基础的,既要如实反映中小学优秀…     

江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团 管晓蓉

<正>管晓蓉,江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团总校长,正高级教师,江苏省特级教师,第十二届、十三届江苏省人民代表大会代表,全国"美好教育联盟"发起人,"国培计划"中小学名校长领航工程名校长、全国优秀校长、全国百优教师、华东六省一市最有影响力校长、江苏省名校长、江苏省巾帼建     

八闽名师

钟隆安武平第一中学校长,福建省名校长培养人选。福建省“五一”劳动奖章获得者、省先进德育工作者、省中小学优秀校长。武平县人大常委会委员。     

好学、乐学、善学的邓校长

邓秉旺校长数鼠,57岁,现任北京市通州区运河小学校长, 是通州区名校长。他曾是汇文中学高才生,老三届知青。插队期间的一个偶然机会,使他成为一名平凡的人民教师。从此他更加如饥似渴地学习,勤奋地工作,从一名优秀的老师,成为一名年轻的教学管理干部,再成为一名优秀的农村中心校校长。1989年,通州区运河小学建校,他做了新建校的第一任校长。邓校长最大的特点就是好学——学习做一所学校的校长,学习做教师们的导师, 学习做学生们的大朋友……     

如何成为一名成功的管理者

加强中小学校长队伍的建设是实现我国教育事业发展的目标、战略和指导方针的重要措施,也是把《中国教育改革和发展纲要》中具体政策与措施落实到基层的组织保障。特别是近年来许多学校正处于新老校长交替的时期。一大批新的校长走上子学校领导岗位,他们将如何继承、发扬办学的优良传统,并能适应新的历史条件下的新情况,解决新问题,使自己成为一名优秀的校长、一名成功的管理者,这是当前各级教育行政部门和广大中小学校长十分关心的课题。     

《全国中小学校长教育管理优秀文集》约稿启事

由中国教育学会教育管理分会、全国中文核心期刊《中小学管理》杂志社、全国中小学校长教育管理优秀文集编委会联合编纂的大型系列文献——《全国中小学校长教育管理优秀文集》现已面向全国中小学校长及教育管理者、工作者约稿。《全国中小学校长教育管理优秀文集》力求对建国以来,长期奋斗在基础教育战线上的优秀教育管理者进行一次集体大阅兵。同时,也为全国中小学校长及教育管理者提供一个交流学校管理经验、展示自我创新成果和理论研究水准的平台。请您不惜笔墨,结合自己多年从事教育管理的心得,从“教育管理理论与实践”、“课程改革与…     

封面人物简介

姜绍强,生于1967年4月31日,中共党员,中学高级教师;北京师范大学教育管理专业研究生;曾获辽宁省沈阳市东陵区优秀教师、优秀德育工作者,十佳青年教师,沈阳市骨干教师,优秀教师．优秀德育工作者等荣誉称号;2007年获全国中小学最具思想校长、全国最具爱心校长．全国中小学管理杰出人物等荣誉称号;2008年又获全国教育科研管理先进校长、全国百名杰出爱国人士．全新教育家、全国实力校长等荣誉称号;     

我省将评选“四川省百名优秀校长”

为进一步调动广大校长办好学校的积极性和创造性,加强学校管理,深化教育改革,全面提高教育教学质量,把学校建设成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,省教委决定,1991年在全省普通学校校长中开展评选“四川省百名优秀校长”的表彰活动。一、评选范围和对象评选范围和对象,主要是普通中小学(含民办和厂矿企事业办的中小学),农职业中学,技工学校,中等专业学校,师范学校,教师进修学校,盲聋哑、弱智学校,工读学校,成人中、初等文化技术学校,