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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>自我评价我是一个外向的女孩,性格活泼、开朗、大方。我只是一名很平凡的初三学生,但我想要让平凡的自己创造出不平凡的乐章。朋友评价李元彤:她是一个外表很淑女,内心很活泼,而且可爱幽默的女生,内心和外表不成正比。孙小童:在集体面前,她无私奉献;在老师面前,  相似文献   

2.
语文第九册     
第五组:外表和内心。本组五篇课文除二篇韵文(《长征》、《革命烈士诗二首》)外,其余三篇都有以下特点:1.着重通过对人物外表(外貌、语言、动作)和内心活动(直接或间接)的描写,反映人物的思想境界;2.对人物外表和内心活动的描写都与这些人物所处的特定环境相联系;3.按照事情发展的顺序写,并注意突出重点。《我的战友邱少云》一课,通  相似文献   

3.
单元学习目标 1.掌握课文按“时间顺序”和“事情发展顺序”的记叙线索,抓住重点理解课文内容。 2.掌握运用“抓住重点段中人物的外表体会人物内心”的阅读方法;学习“通过侧面烘托的描写体会人物内心”的阅读方法。 3.学习课文形象具体描写人物外表的方法。 4.懂得外表与内心是有一定联系的,内心是外表变化的依据,外表是内心活动的体现。  相似文献   

4.
《我的战友邱少云》板书设计□胡素菊外表内心“我”可以救但不能救心如刀绞{下定决心,坚持隐蔽,为了战斗胜利,宁可牺牲自己。{此板书围绕第六组课文读写重点训练项目《外表和内心》的要求设计。1.外表。左图直观地将邱少云被一团烈火整个儿包住了,在烈火烧身...  相似文献   

5.
谭星信箱     
不必要解释 湖南省攸县桃水镇眭塘中学十二班晓晴:姐姐,我是个外表看来无忧无虑、内心却有着许多烦恼的女孩.我多次准备给你写信,可提起笔时又想着自己的问题要自己解决,便放下了.  相似文献   

6.
写下这个题目,我的心里十分坦然。因为我相信,丑女孩也有别人并不具备的独特魅力,外表的漂亮与否并不代表内心的美丑,不能因为外表的不美而自卑。  相似文献   

7.
我是一个外表比较文静,但内心十分开朗的女孩。那一天,老师走进教室。“张亦亦,刘小飞,周千敏。  相似文献   

8.
感悟     
生命是美好的,不是么?不然,为什么许多生命短暂的生物都那么顽强地生长呢?珍惜生命,珍惜生命的每一个过程。———重庆市北碚区复兴镇歇马村七社张玲(400713)我非常后悔,过去没能好好学习,但是时光不能倒流。我想对同学们说:“珍惜时间,珍惜学习。合理安排,驶向目标。”———江西省玉山县华村中学初三(2)班付超燕(334712)我是一位外表坚强、内心软弱的男孩子,我最喜欢的一句话是:人的命运如狂风大浪,只要我们勇敢的面对它,它就变得风平浪静。———江西省南昌县南新中学杨小龙(330200)人生最大的聪明莫过于认识自己。我并不优秀,但我有一颗…  相似文献   

9.
好的语文教育是让人变得内心丰富、外表优雅、情操高尚、抱负远大的教育。好的语文教学是让人能够驾驭思想、驱遣精神、终身受用、不断发展的方法。作为语文教师,我不会停歇对教育诗意与理想的追求,不会懈怠对语文浪漫与唯美的渴望,不会放弃对事业磊落与坦荡的执著,不会改变对学生纯净与明媚的欣赏。  相似文献   

10.
真的好奇怪:镜子中圆脸、扎马尾辫、傻傻幻想的我已经初三了!老妈说,一个人的真实年龄并不是完全靠外表来判断的,而是看内心思想哦! 是吗?那我要看看自己是否真的已达到"初三生"的标准了: 1.开始懂得在与父母争吵后自我反省,会站在他们的角度考虑问题。在我错的时候,学会主动说对不起;在他们错的时候,学会有则改之,无则加勉。  相似文献   

11.
写下这个题目.我十分坦然。 因为我相信丑女孩自有一种丑的魅力,只要丑在外表而不在内心.丑得自然而不自卑。  相似文献   

12.
生命的对答     
黄小平 《快乐阅读》2008,(10):118-119
青苹果与红苹果枝头,青苹果问红苹果:"什么时候我才能像你一样,拥有成熟而美丽的外表呢?""当你内心充满甜蜜幸福的时候,你就会拥有一张美丽的脸庞。"红苹果说。  相似文献   

13.
云崽子 《音乐世界》2012,(8):120-121
剪短了头发的邱泽,不仅外表变得更成熟帅气,连内心也成长不少,他已不再是从前那个叛逆少年。邱泽说以前会用情绪来面对人事物,现在年纪到了,叛逆期也该过了:“到现在还和以前一样,那就不叫可爱,叫幼稚了吧。”邱泽坦言,年轻时候的自己会的沟通方式不多,明明大家都在说中文,但他就觉得似乎双方语言不通,  相似文献   

14.
吴明 《班主任》2001,(2):12-12
很长时间以来,我一直以为,对学生发脾气是教师无德无能的表现,所以面对学生的种种违规行为,即使内心怒气冲天,外表也要表现得心平气和.可是,事实改变了我的看法.  相似文献   

15.
对《论语·述而》"文莫吾犹人也"句中的"文莫"二字,古今人做出过多种解释,都不能令人满意。笔者认为:其中的"文"指人的外表,"莫"通"无",是"无文"的省略,指与外表相对的"内心"。至于古人说"幕音漫",则是因为"莫、幕"相通,"漫"是"无文"的合音。《论语.述而》中这句话的意思是:(就生理属性而言)从外表到内心我跟一般人都差不多。  相似文献   

16.
《我的战友邱少云》是一篇讲读课文.课文通过邱少云的外表和作者的内心,描绘了严守作战纪律在烈火中牺牲的邱少云的英雄形  相似文献   

17.
题外话:"行万里路,读万卷书"也是人生的学校广安市妮儿:我是一名初三的学生,以前是个活泼、快乐的女孩,而现在,却变得忧郁、孤独,虽然在人前我极力掩饰内心的恐惧和孤寂,装  相似文献   

18.
<正>琦琦姐姐:我这个学期当上了数学课代表,虽然这并不是什么稀罕事,但对于外表柔弱、内心多愁善感的我来说,这比吃了蜜枣还甜。我以前可从来没当过任何班干部,现在终于当上了,你说我能不高兴、不开心吗?  相似文献   

19.
题外话我变得多愁善感大竹县第二中学雪梅:自从上了初中,我就发现自己内心是那么脆弱,觉得自己活得好累,好孤独。我是一个双重性格的人:和同学们在一起的时候,我总是很开心,说说笑笑的;一旦回到家里,就总想一个人呆在一边,而  相似文献   

20.
一位同学在日记中这样诉说自己的烦恼:“上了中学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用,我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班级的事情漠不关心,课后我不和同学交  相似文献   

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