跑步人生

经常有人对人生做不同的诠释:有人把人生比喻成一场戏,有人把人生比喻成一杯咖啡,还有人把人生比喻成一壶清茶,这都是对人生不同的看法,我通过观察发现人生就是一次跑步.     

这也是课堂

有人把人生比喻为一本书 ,对于我们这些即将初中毕业的学生来说 ,才翻开了它的扉页 ;有人把社会比喻成人生活的课堂 ,对于我来说 ,还不懂得它的真正含义。不知从什么时候开始 ,我学会了用冷眼看待世界。年轻的个体户们和顾客在讨价还价 ,穿着“入时”的小姐们不知为什么在和售货员们吵闹 ,人们在争先恐后地争购假“耐克”鞋……庸俗 ,一切都那么庸俗 !我喜欢贝多芬的《命运交响曲》 ,喜欢雨果的《巴黎圣母院》 ,喜欢普希金的诗……可妈妈偏偏让我放学去买几斤萝卜。我漫不经心地走进农贸市场。我把 1 0元钱递给卖萝卜的老头。“有零钱吗 ?”…     

青春，如春水一样丰富

生活赋予了我们无价的礼物,那就是青春。自然因色彩而美丽,人生因青春而精彩。我们把人生看做一段旅程,青春就是沿途最美的风景;我们把人生看做一张白纸,青春就是那隽永的文字和多彩的图画;我们把人生看做一首歌,青春就是那最美的乐章……青春绚丽多彩,拥有它便拥有了七彩人生。     

网络，孩子是否在劫难逃

毋庸置疑,网络已经参与了我们的生活。不仅是生活中的工具,它几乎成了人们生活中的一个角色。影响着大家的生活方式。比如．过去我们去邮局寄信。现在我们在网上发电子邮件;过去我们花钱给朋友打国际长途,现在我们在网络上用即时聊天工具,既可以看见对方又不花电话费;过去我们去超市买油盐酱醋。现在我们在网上购物,还有人给送到家……这些都是网络给人们的生活带来的变化。但是,一提起网络,身为父母的人大多有些担心,生怕孩子和网络沾上边。仿佛沾上网络的孩子都会变坏。     

跑步人生

有人把人生比喻成一场戏,有人把人生比 喻成一杯咖啡,还有人把人生比喻成一壶清 茶。这都是个人对人生的不同看法,我通过观 察发现,人生就是一次跑步。 百米跑--     

2013-2014年度《课堂内外》高中版“向青春致敬”主题征文

有人说,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽,再回过头看,一切才有了意义。我们曾经走过的路,爱过我们和伤害过我们的人,我们曾经体会过的喜悦、紧张、悲伤、激动……都成了生命中无法抹去的烙印。因了这些青春的经历,我们才最终会迈向更加广阔的人生。青春究竞是什么?身处其中的我们,还无法言说。但总会有些细腻又不动声色的情绪,萦绕心头无法忘怀的人,让人热血沸腾的青春事件,还有那些用以佐证情感的小物件……一个个的小元素,构筑起我们正盛放的青春。     

2013—2014年度《课堂内外》高中版 “向青春致敬”主题征文

有人说,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽,再回过头看,一切才有了意义。我们曾经走过的路,爱过我们和伤害过我们的人,我们曾经体会过的喜悦、紧张、悲伤、激动……都成了生命中无法抹去的烙印。因了这些青春的经历,我们才最终会迈向更加广阔的人生。青春究竟是什么?身处其中的我们,还无法言说。但总会有些细腻又不动声色的情绪,萦绕心头无法忘怀的人,让人热血沸腾的青春事件,还有那些用以佐证情感的小物件……一个个的小元素,构筑起我们正盛放的青春。     

李立杨诗歌中的隐喻及其背后的记忆碎片

李立杨诗歌中有两类奇特的隐喻：一种是将家人（尤其是其肢体器官）比喻成自然界中的、无生命的物体;另一种是将自然界的动植物比喻成人,尤其是家人的肢体器官。李立杨的这两类隐喻其实是他幼年颠沛流离的生活在他心灵上留下的烙印,反映了他试图通过记忆将过去的生活碎片重新拼接成完整人生的一种努力,而诗歌即是他完成这一诉求的最好场所。     

触摸青春的色彩

关于青春,可用来形容的词,着实不少。日本导演大岛渚在20世纪70年代就曾拍过一部电影,名字叫《青春残酷物语》。这个片名后来被经常引用,"残酷"也一度成了青春的代名词。其实并不完全是这样,郭敬明说,青春是一道明媚的忧伤。虽然有些许的忧伤,但青春的色彩也还可以是很明媚的。在《阳光灿烂的日子》里面,主人公马小军浑身上下充满了野性和燃烧的激情;在《蓝色大门》里面,一个高中女生的清新淡雅,一个高中男生的开朗乐观,都散发出温馨与纯真的气息;在《十七岁的单车》里面,在《盛夏光年》里面……这些影片里的男女主人公年龄大致与我们相仿,有的和我们一样还生活在校园当中,有的却已过早地踏上了谋生之路,生活可能有所不同,青春的色彩却相差无几,就让我们在以下四部电影那流光溢彩的影像里去触摸青春吧。     

语文教学要加强仿写训练

近年来中考、高考试题中,都出现了续写或仿写句子的题型。虽则是依葫芦画瓢,但并不好做。倘若答题时掉以轻心,不去仔细揣摩题目的要求及其提供的语句就匆匆作答,失分率就很高。这类试题有一定难度,必须加强训练,切不可粗心大意。例如:1、依照下列句子形式,再把“人生”比喻成“大海”、“天空”,另外将其扩展成两个与例句结构相似的句子。例句:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。(析解:例句的句型是“如果……那么……”;要求用比喻的修辞手法,限定将“人生”比喻成“大海”、“天空”,扩展仿写成两个结构相…     

青春

青春! 什么是青春? 我听到一阵欢乐的铃声划破寂静,我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠,我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……我终于知道,是的,新的一天已经来临。青春是什么? 青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来;呼唤我们从童年的美梦中觉醒,去走入匆忙的新的一天;呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战;呼唤我们感性地去     

作文红茶馆

[开馆泡茶] 有人说,语文是生活的。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在。有人说,语文是快乐的。这里有一个个活生生的人,有曲折动听的故事,有恢谐幽默或生动形象的语言……有人说,语文是美丽的。这里有美丽的风景如“春天”,有美丽的父爱如“背影”,有美丽的语言如“兰亭”……有人说,语文是人生的。一篇真情的文章,一席精彩的辩语,一腔圆润的朗诵,一手美丽的字迹……改变我们人生的命运。有人说,语文是深刻的。语文让我们去认识,去思考,去判断,去分析,去辨别。有人说,语文饱含生命。…     

我的青春在路上——国旗下的讲话稿

<正>九年级(上册·人教版)第三单元:青春随想青春是人生的黄金时期,青春是人生的宝贵阶段,每个人对青春都有自己的感悟。有人说青春像玫瑰那样热情如火,青春像百合那样洁白无瑕,青春像玉兰那样馨香四溢;也有人说青春应该有参天大树一般的挺拔,有巍峨高山那样的胸怀,有绵延流水似的坚韧;还有人说青春是一幅彩色的画,一首欢快的歌,一首朦胧的诗……"青春"     

2013-2014年度《课堂内外》高中版“向青春致敬”主题征文

有人说,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽,再回过头看,一切才有了意义。我们曾经走过的路,爱过我们和伤害过我们的人,我们曾经体会过的喜悦、紧张、悲伤、激动……都成了生命中无法抹去的烙印。正因了这些青春的经历,我们才会最终迈向更加广阔的人生。青春究竟是什么?身处其中的我们,还无法言说。但总会有些细腻又不动声色的情绪,萦绕心头无法忘怀的人,     

贫穷,让青春折翼?

青春素描·中学生原生态生活纪实青春是焦急的,我们还没学会如何生活,就渴望着与现实作快意恩仇的了断;青春是妄想的,我们还一无所有却梦想着征服周围的一切;青春是无知的,我们还不懂得爱与恨,就已经学会了付出和伤害;青春是理想的,我们如此地沉湎于自我,一厢情愿去捍卫心中的价值……从本期开始,我们将推出“青春素描·中学生原生态生活纪实”栏目,展示不同地域不同中学生的真实故事。这是别人的青春白描,但是,我希望你能收获自己的感悟。——舒心姐姐     

把痛苦藏在墨镜后

一年花了三百多个日子在阅读:读书,读人,读生活。站在青春这座城堡上,我疑惑地注视着四周来去匆匆的过路人。有人边走边抽泣,有人边走边笑;有人高兴时带给别人欢乐,有人痛苦时向他人诉说……透过生活的放大镜,人生仿佛是五彩缤纷的花花世界,而我正在放大镜下细细阅读。这神奇的世界,这七彩的人生,我永远也读不完。生活中的弱者,只能充当马戏团里的小丑,稍有差错就会被骂得狗血淋头。当然,大多数人只能充当观众,台下的掌声,只不过是给弱者的一点同情和给导演的一丝安慰。曾经,我认为我只是生活中的观众,我不会去充当小丑。正在放映的这部人生…     

笑望时光流逝

我的初中生活就要结束了。在人生的一个阶段就要过去的时候,你会有什么样的心情和感受呢?我观察着初三这个班的其他人,有人自信满满,准备到新的环境中再搏杀一番;有人浑浑噩噩,迷失在题海中不知身在何处;有人平静淡然,并不觉得自己正面临人生的一个转折;也有人……对未来充满了害怕和恐惧,希望时间停滞,永远别让自己面对未知的新世界。比如,我。     

歌唱吧！少男少女们

我要为你们这些少男少女们歌唱，你们，拥有人生最美好的年华，拥有着人生最靓丽的风景，梦里长风掀开了你们青春的画卷，你们带着青春的气息奋进，拼搏，去战胜挫折，去快乐的生活……     

我的理想

要问我的理想是什么？我会毫不犹豫的告诉你,为了我们伟大的祖国更加富强,我想做一名光荣的人名教师。
　　老师,一个平凡而伟大,普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁,是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师,是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师,因为他是我们走向社会,走向生活引路人。     

青春之谈

有人说青春如一丝风,一眨眼就飘逝而去;有人说青春如一首诗,朦胧得不好读懂;有人说青春如一杯白开水,索然无味……而我要说青春如一本厚厚的书,怎么读也读不完。