大头儿子漫游未来世界

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服…也可以写未来的     

写“未来的＿＿”

●训练要求●社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”     

未来的鞋

未来是怎样的?未来的车,未来的鞋子,未来的垃圾桶……在遥远的未来,太阳、月亮会消失吗?在这里,四位小朋友描述了他们对未来的想象。你对未来也有自己的想法吧,未来的教室,未来的操场……你也可以把它写下来哦!     

未来的中国足球队

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的——”写篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

大学生未来观教育中的两个误区

本文讨论了大学生未来观教育中的两个重要问题：政治未来观与社会未来观,乐观主义未来观与悲观主义未来观,指出目前大学生未来观教育中存在的两个误区：过份强调政治未来观教育,忽视社会未来观教育,甚至将二者对立起来;过多地认同和肯定乐观主义未来观,忽视或否定悲观主义未来观。这种未来观教育难以真正有效地帮助大学生树立正确的未来观,必须从我国现代化建设和可持续发展的需要出发,全面吸收各种未来观的有益成份,把年轻一代培养成“面向现代化,面向世界,面向未来”的新人。     

初中生未来时间洞察力、学业拖延与学业成绩的关系研究

为探讨未来时间洞察力、学业拖延和学业成绩三者的关系,本文在已有文献的基础上,采用问卷调查法,以《青少年未来时间洞察力量表》《中学生学业拖延问卷》对319名初中生展开调查,采用SPSS分析数据,得出结论:初中生未来时间洞察力整体水平较高,初中生学业拖延程度较低;初中生未来消极、未来积极、未来坚持和未来清晰维度与学业成绩显著相关,未来时间洞察力所有维度与学业拖延显著相关,学业拖延与学业成绩显著相关。未来时间洞察力的未来消极、未来积极、未来清晰和未来坚持维度通过学业拖延的中介作用对学业成绩起显著影响。     

第九册习作训练6

社会不断进步,科学枝术不断取得新成果,未来社会将变得更加文明,更如美好。未来社会将会变成什么样子呢？请你民开大胆的想象,围绕“未来的……”,写一篇写作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想象像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

第九册基础训练6(人教社版) 奇怪的铁盒子

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

当现实逼近想象:人工智能时代预见未来教育研究

人工智能使想象正成为现实,未来研究方法论是对未来的想象和预期的扩展。本文运用未来研究方法论,从未来想象、未来社会、未来知识生产、未来学习、创造中的未来五个方面对未来教育发展蓝图进行描述、预测、探索与解释,审视与省察未来人工智能时代教育研究的行动措施。未来想象通过科幻故事探索和理解未来高科技实践的应用场景,人与人以及人与外界环境的互动过程。人工智能技术是经济社会发展的核心动力,对未来社会分工、劳动力市场以及人才结构变革带来全新冲击。未来知识生产自动迭代、科学共识的建立更为高效;未来知识传播多模态立体化、超越学科界限;未来知识进化呈现碎片化及适应性。未来学习将呈现个性化、自适应以及终身学习的新样貌。创造中的未来应平衡人与人工智能技术的关系,理性统合组织、文化、人员、环境,努力打造自适应的教育生态圈。本研究旨在厘清未来教育的科学走向与规律,勾勒符合人工智能时代的未来教育应用蓝图。     

写“未来的……”[五年级作文训练]

●训练要求●社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

“未来城市·未来公民”征文启事

“城市,让生活更美好”。未来城市,正在向未来公民招手;未来城市,将由未来公民创造。青少年朋友们,让我们乘着上海世博会的东风,展开想象的翅膀,用饱蘸激情的彩笔,书写一封至未来城市未来公民的信。在你的心目中,未来城市是怎样的？未来公民——当然包括你和你的小伙伴们,在未来城市中是怎样生活的？你富有智慧的想象、美好的憧憬、热切的愿望,都可以在信中一一抒发,我们就把此次征文称之为“未来城市·未来公民”吧。     

未来教育与未来教育之研究

教育是面向未来的事业。关注未来社会的发展变化及其给未来教育带来的冲击与变革,研究未来教育赋予的前瞻性,对今后教育的发展趋势和模式建构有着极其重要的理论导向和实践价值。本文紧密结合未来社会发展变化的特征与趋势,论述如何加强和改进未来教育的研究,从未来教育的模式、未来学校的变革、未来教育的发展走向、未来教育学科建设的本体、未来教育的预警、对待未来教育的基本立场和态度等更宏观的角度把握未来教育的研究,并提出一些研究建议,旨在为未来教育研究提供帮助与参考。     

未来的一个秋季休闲周

第九册积累·运用六习作要求:社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的———”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

穿山甲“无敌号”

第九册积累·运用六习作要求:社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的——”,写一篇习作,可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

未来的智能床

第九册积累·运用6习作要求:社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的———”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

大胆畅想美好的未来

第九册积累·运用(6)作文要求:社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。     

写“未来的_”

训练要求犦社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将会变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。犤作文指导犦重点指导:这是一次想像作文,除了时间上作了“未来”这一限制以外,其他未作任何限制。因此,同学们可以展开想像的翅膀,充分利用你所掌握的知识和你的所见…     

写“未来的……”

训练要求社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”和別人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。作文指导重点指导:同学们处在最富有想像力的年龄,而本次作文就是要求写一篇想像作文。     

习作:未来的××

【习作要求】社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变成什么样呢?请你大胆地展开想象,围绕“未来的××”写篇作文。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的衣服……要充分发挥你的想象力,把内容写具体,句子写通顺。【佳作示例】未来的新型冰箱□婷婷在日常生活中我们见过的冰箱,有上下一体的,搬运起来很不方便;也有分体的,耗电量又很大。无论是哪种类型的冰箱,都存在一些先天性的缺陷。你想过未来的新型电冰箱将会是什么样吗?这种未来的新型冰箱的雏形我已设计好了。未来的新型冰箱,无论是外形设计,还…     

发挥教育对未来社会的选择功能

把发展教育的参照系由现实转向未来 ,这是我国教育发展中的重大战略转变。运用辩证思维研究和把握未来 ,积极地面对人类文明进程中的各种矛盾与曲折 ,在矛盾的不断解决和不断深化中 ,自信地开创充满更加复杂矛盾运动的人类未来。教育是人类选择与创造未来的有效途径 ,是民族继承传统、开创未来的纽带与桥梁。未来不是命运中注定的 ,而是由人类创造的。在遵循客观规律的前提下 ,未来又是可选择的。教育不仅创造着自身的未来 ,而且孕育着未来世界的创造者 ,这一特点决定了在对未来的选择与创造中 ,教育的一项重要使命在于通过对未来社会创造者…