家长应警惕“Q币”危机

“Q币”,往往指的是由腾讯公司推出的一种可以在腾讯网站统一支付的虚拟货币,购买Q币比较简单,可以到电脑商城去买,也可以在家中打电话购买,也可以用ADSL宽带账号买,比较方便的就是在腾讯QQ网打电话购买。一些用户经常用拨打声讯电话申请的方式得到Q币。申请到的Q币可以在腾讯网站购买一系列相关服务（包括申请QQ号码、     

警惕“电脑狂暴症”

所谓“电脑狂暴症”,是因长期使用电脑的人对电脑产生了依赖性,如果电脑出现故障而不能使用,就会沮丧、焦虑,是一种新出现的心理 性疾病。这类病人的主要表现是:向电脑或他人发泄无名怒火;沮丧时,可以愤怒地拔掉电源插头,有的人甚至将键盘扔至窗外;严重时可出现暴力行为,毁物伤人。英国曾对1250名和电脑打交道的上班族调查发现,“电脑狂暴症”在英国的办公室已经相当普遍,约有80%的人在日常工作中都发现同事曾向电脑“拳打脚踢”,或以语言予以“羞辱”,以发泄心中怒气。心理学家认为,人失去了对电脑的主宰能力,而下意识地被习惯…     

警惕“集体失语症”

如果一个集体中几乎所有的人都使用一种缺乏个性特点的语言,这种现象就叫“集体失语症”。可悲的是,这种“病症”正在我们的中小学学生中蔓延。     

警惕“网络游戏瘾症”

在美国威斯康星州哈得逊镇的一间单人公寓里,年仅21岁的肖恩·沃雷用一把点22口径的来福枪结束了自己年轻的生命,他的母亲破门而入时发现儿子的尸体斜倒在电脑前,电脑屏幕上还在运行着那款号称全美第一的大型网络角色扮演游戏——《永恒的使命》(EverQuest)。     

警惕语文课堂“伪学症”

如何在课堂上让学生更多更好地学习有用的语文,正在成为许多语文教学研究者的探索内容。但是在现实的课堂中,还存在许多看起来像是"语文学习行为",实际上却不是,甚至与语文学习背道而驰的现象,我们称之为"伪学症"。这种"伪学症"或披着学生积极主动参与的外衣,或披着学科拓展知识整合的外衣,或披着尊重学生个性的外衣,因此,具有相当的蒙蔽性,是值得警惕的。以下罗列了种种语文课堂的"伪学症",事实上"病根"却     

警惕政治体制改革“麻木症”

在改革开放已经进行了30年的今天,一方面,改革在势不可挡地向纵深发展,另一方面,深层次问题日渐浮现,改革无法回避地进入了打攻坚战的阶段。     

家长需警惕:“十五岁现象”提前

青少年在１５岁左右常表现出非常叛逆、希望独立的情况，心理学家把这一时期的心理变化统称为“十五岁现象”。近来心理学家发现“十五岁现象”已提前。北京同仁医院临床心理科洪宝瑟副主任医师介绍说，现在青少年的叛逆期已提前至十二三岁。这段时间他们的情绪层面大于理智层面，否定大于现实，做事不问后果。而根据研究发现，青少年在１２岁前对抽象事物的认知层面仅有１０％－３０％。这包括几方面的原因：第一，人们的家庭生活优越，每家只有一个孩子，这让青少年产生了一种“读书无所谓，反正有家长”的依赖思想；第二，家长对孩子过于…     

警惕家长委员会变味

近日,温州市瓯海区实验小学南瓯校区一年级4个班被曝班会费开销达上万元,除了铅笔、资料夹等与学习相关的开支外,还有专家讲座、钟点工打扫卫生、班级广告制作等费用。校方和家长均称是家长委员会的行为,学校没有参与任     

警惕数学课堂中的“伪学症”

为了让低年级学生更好、更高效地学习数学,许多数学老师想了各种各样的方法改变教学方式:利用学生的生活经验组织教学素材,创设问题情景;注意启发学生的思考,引导学生探索知识的形成过程;借助于现代媒体辅助课堂教学等。但是在现实的课堂上,许多看起来像是实际上却不是的"数学学习行为",甚至与数学学习背道而驰,这     

警惕大学生的“时事冷漠症”

在福州某高校“记者风采”大赛上,学生选手们的表现令人啼笑皆非: 有人把郑和下西洋“延缓”到80年前,有人把十六届五中全会“安排”在西安召开。一些大学生似乎患了“时事冷漠症”。     

中学生,警惕“慢性拖拉症”

典型案例： 晓乐有个很不好的习惯．就是做事特别拖拉．一定要拖到最后一分钟．不管要做的事是简单还是困难。如果事情很简单．很容易完成．他就会将这件事拖下去．直到最后期限才去做。如果他对自己所做的事情没把握,感觉困难,还会有些恐惧,则更是迟迟不肯行动。比如。晓乐最怕写作文了．可语文老师要求每两周交一篇作文,     

警惕文化产业患上“GDP崇拜”症

《人民日报》日前载文称，全国人大代表、著名作家阿来在接受采访时说，中国发展文化产业要避免重蹈物质生产领域“GDP崇拜”的覆辙，不要过分强调经济效益。     

家长警惕消极心理暗示 切勿做“乌鸦嘴”妈妈

一张张不负责任的“乌鸦嘴”。在不经意间影响了孩子们健康成长的轨迹，甚至使孩子与父母、老师的教育初衷背道而驰。     

多动“轩”

如果要问我们班谁最调皮,谁最让老师无可奈何,同学们一定会异口同声地说道：“轩瀚泽.”这可不是大白天说胡话,如果你还要质疑的话,请听我慢慢道来.     

家长警惕消极心理暗示 切勿做“乌鸦嘴”妈妈

一张张不负责任的"乌鸦嘴",在不经意间影响了孩子们健康成长的轨迹,甚至使孩子与父母、老师的教育初衷背道而驰。     

“请”家长不如“访”家长

“现在老师动不动就把家长‘请’到学校,孩子肯定调皮,我们也不是不管,可孩子就是不听话,我们真没办法。”“说真的,我就怕孩子说,老师请您去一趟。”“一张条子或一个电话就把我们‘请’到学校,站在老师面前,我们做家长的连说话的权利都没有。”“现在的老师,教育家长比教育孩子更有招数,只要你往他跟前一站,准会被劈头盖脸地数落一番。”……以上并不是个别现象,茶余饭后、公交车上、放学路上,常常听到有家长这样议论着。从家长的抱怨中,我们不难看出:老师和家长的目标是一致的——就是共同教育好孩子,但是,彼此沟通起来是多么不容易呀!十…     

“请家长”与“访家长”

只要稍加留意,我们不难发现有这样一种现象:面对学生的"屡教不改",班主任老师"山穷水尽",气咻咻地抛出杀手锏——"回去叫你爸妈来!"     

“请”家长不如“访”家长

“现在老师动不动就把家长‘请’到学校,孩子肯定调皮,我们也不是不管,可孩子就是不听话,我们真没办法。”“说真的,我就怕孩子说,老师请您去一趟。”“一张条子或一个电话就把我们‘请’到学校,站在老师面前,我们做家长的连说话的权利都没有。”“现在的老师,教育家长比教育孩子更有招数,只要你往他跟前一站,准会被劈头盖脸地数落一番。”……茶余饭后、公交车上、放学路上,常常听到有家长这样议论着。从家长的抱怨中,我们不难看出:老师和家长的目标是一致的——就是共同教育好孩子,但是,彼此沟通起来是多么不容易呀!十几年的教育教学生涯…     

“请”家长不如“访”家长

“现在老师动不动就把家长‘请’到学校,孩子肯定调皮,我们也不是不管,可孩子就是不听话,我们真没办法。”“说真的,我就怕孩子说,老师请您去一趟。”“一张条子或一个电话就把我们‘请’到学校,站在老师面前,我们做家长的连说话的权利都没有。”“现在的老师,教育家长比教育孩子更有招数,只要你往他跟前一站,准会被劈头盖脸地数落一番。”……以上并不是个别现象,茶余饭后、公交车上、放学路上,常常听到有家长这样议论着。从家长的抱怨中,我们不难看出:老师和家长的目标是一致的——就是共同教育好孩子,但是,彼此沟通起来是多么不容易呀!十…     

“请”家长不如“访”家长

“现在老师动不动就把家长‘请’到学校，孩子肯定调皮，我们也不是不管，可孩子就是不听话，我们真没办法。”