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语言意识是心理语言学近年来的热点问题之一,对该问题的研究不仅具有重要的理论价值,而且还有广阔的应用空间,对外语教学和跨文化交际有重要的启示作用。俄罗斯语言意识研究普遍使用的方法——联想实验,对该实验材料的分析可以体现俄汉语语言意识的民族文化特点。 相似文献
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理论与实验的关系问题是对科学实验进行哲学研究的一个核心命题。实验是“理论负载”的还是“不受理论约束”的,这是通过研究理论在科学实验中的作用来说明理论与实验的关系问题的重要争论。海德伯格对“理论负载”概念的三种含义进行辨析,也把实验分为较低的因果性层面和较高的理论层面来说明实验中的“理论负载”和“不受约束”的具体情形,通过实验分层的方式有助于解决理论与实验的关系问题,但是这种方式可能存在限制我们对科学实验中丰富性认识的局限性。 相似文献
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中学物理课实验主要有两种:一是要采用实验归纳法,与之相对应的学生实验是探索性实验;二是要采用理论分析法(演绎推理法),与之相对应的学生实验是验证性实验。我们认为,探索性实验和验证性实验在中学物理教学中都同等重要,它们都是学习和研究物理规律的重要方法。—验证性实验高中物理教学应该有计划地让学生学会理论分析和实验验证相结合的研究物理规律的科学方法。我们有意识地把验证性实验看作是理论分析这一科学方法的有机组成部分。为使学生逐步学会研究物理规律的两种科学方法即由理论到实验,由观察、实验到理论的方法。关键的一环是要培养和提高学生的实验能力。为此,课本中安排学生做的验证性实验是在学生已经学 相似文献
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李宽 《教育前沿(综合版)》2014,(1)
中学物理实验中,常采用间接测量的方法来进行实验。间接测定量的误差由各直接测定量的误差传递而来,误差传递理论具体分析了这一关系。把误差传递理论应用到物理实验中来,指导实验的设计和误差范围的控制,是个值得研究的问题。 相似文献
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本论文采用理论与实践相结合的方法,用系统化的观点来研究和探索低噪声机床齿轮传动系统。本论文主要研究了齿轮传动系统对机床噪声的影响。在单级齿轮传动噪声实验的基础上,完成了两级齿轮传动的噪声实验,为低噪声齿轮传动系统作出了突破性的实验研究,本论文研究的内容对其它机械的齿轮传动噪声控制同样具有重要的指导意义和现实意义。 相似文献
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中学物理教学,无论内容或方法都面临着较大的改革.在教学改革中又离不开实验教学的改革,中学物理演示实验教学与研究是中学物理教学改革的一个重要课题.本文通过理论与实例分析来说明如何应用演示实验进行整节课的教学,即通过演示实验导入新课,再通过演示实验得出规律,最后用演示实验来进行习题课的教学. 相似文献
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郑勇 《中国科教创新导刊》2014,(7):213-215
基于心理学理论的实验法是行为金融学的首要基本方法.在行为金融学的教学过程中引导学生复制经典的行为金融学实验是理解深奥抽象行为金融学理论的钥匙.本文通过介绍在教师引导下,学生在课堂内外设计的两个实验来分别验证行为金融学的“阿莱悖论”和“随机漫步理论”的过程,一方面让学生切身的理解实验法对于行为金融学的重要意义:另一方面培养学生自己动手进行行为金融学实验和实证研究的能力. 相似文献
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中学物理教学,无论内容或方法都面临着较大的改革。在教学改革中又离不开实验教学的改革,中学物理演示实验教学与研究是中学物理教学改革的一个重要课题。本文通过理论与实例分析来说明如何应用演示实验进行整节课的教学,即通过演示实验导入新课,再通过演示实验得出规律。最后用演示实验来进行习题课的教学。 相似文献
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许庆红 《四川教育学院学报》2006,22(8):23-24,54
20世纪初至今教育实验在我国的教育研究中始终是重要的科学方法之一。它为理论与实践的结合提供了一个平台,但在实施过程中也存在一些问题。本文从教育实验的选题、评价和推广三个方面来探讨教育实验存在的问题并提出解决这些问题的对策。 相似文献
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在化学教学过程中,既要传授和掌握抽象的化学概念、基本理论,也要充分利用实验这一重要的教学方法。化学教师通过这些实验活动,可以让学生逐步掌握实验的基本操作技能;学会观察实验方法)能够根据实验现象说明物质的性质和变化规律;能用实验来验证某些原理和定律;会用实验来鉴别物质、提纯物质。实验本是一个探索和研究问题的过程,在化学实验教学中,化学教师应该开拓地、有建设性地设计实验。根据化学实验的要求:“按一定目的,把研究对象置于某种控制的条件之下,排除各种次要现象的干扰,使主要现象重复发生,必要时利用有关的仪… 相似文献
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摆角、摆长和摆锤大小对摆的周期影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用理论分析和实验研究相结合的方法,分别研究了摆角、摆长和摆锤大小对摆的周期的影响.在摆角小于5°、摆长在1 m左右和摆锤半径较小时,并忽略空气阻力的情况下,两种理论方法计算的结果与实验测量结果相一致,可把这种摆当作单摆来处理. 相似文献
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赵艺 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(1)
心智逻辑理论是当前研究人类实际推理的重要理论之一。该理论假定有一种逻辑存在于人们的心智中,该理论致力于建立一个推理理论说明人们是如何通过推理程序运用推理图式实现推理的,并设计出问题难度实验来检验理论的预测。当前心智逻辑理论面临跨文化研究和心智模型理论的挑战。 相似文献
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化学教学常需要演示实验的直观效应来辅助教学。作为重要的教学内容.演示实验成为化学教学中一项亟待研究和推进的主题:同时通过该方式,从在理论结合实践的基础上,培养学生对课程内容的理解能力和操作能力,是化学教学目的的具体体现,本文从课堂演示实验方法及策略浅谈演示教学的时效性,以期得到教师朋友的建议与采纳。 相似文献
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化学教学常需要演示实验的直观效应来辅助教学。作为重要的教学内容.演示实验成为化学教学中一项亟待研究和推进的主题:同时通过该方式,从在理论结合实践的基础上,培养学生对课程内容的理解能力和操作能力,是化学教学目的的具体体现,本文从课堂演示实验方法及策略浅谈演示教学的时效性,以期得到教师朋友的建议与采纳。 相似文献
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实验是化学的特点,也是学习科学的一个重要方法。任何一个新的学说、理论的建立都要经过大量的、反复的实验来验证。实验是培养学生创新能力、实施素质教育的重要手段。它不仅能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、表达能力,起到加工知识、自我增长知识的作用,而且能培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的研究方法。通过实验能使知识变得鲜活起来,进入到生命领域、情感领域和人格领域。这就要求我们多视角培养学生的化学实验素养。 相似文献
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我国著名化学家傅鹰先生曾说过:化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学研究主要用的是实验方法,所以,学习化学离不开实验,以实验为基础是化学学科的重要特征。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。所以,实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。 相似文献
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在化学实验习题中,一般都具有知识面较广,实验技能要求较高,灵活性较大的特点。它对于巩固学生的化学知识和实验技能,培养他们的观察能力,科学思维的能力,以及理论与实践结合的方法都具有十分重要的意义。因此,我采用课堂讨论的方法来上好实验习题课。 相似文献