辽宁省高等学校科技工作简介

辽宁省高等学校科技工作简介辽宁省教委科研处陈涛我省共有全日制普通高等学校６１所，其中，部委属高校２６所，省属高校１７所，市属高校１８所。多年来，我省高校科技工作在为学校教育服务的同时，面向经济建设主战场，大力开展科技活动，取得丰硕成果，已成为我省科技...     

用好博士点基金 推动高校科技进步

用好博士点基金推动高校科技进步国家教委科技发展中心□张秀梅“高等学校博士学科点专项科研基金”（以下简称“博士点基金”）于１９８５年设立，它的覆盖面是全国部委属８０余所重点高校。该基金的设立，是适应高等教育发展的需要，加强博士学科点建设的一项有力措施，...     

今年所有部属院校研究生收费改革

从2009年开始,研究生培养机制改革将推广到全部中央部委属院校,同时鼓励各省市自治区选择省属高等学校开展改革试点工作,全面推行导师负责制和资助制。研究生培养机制改革试点工作从2006年开始,哈尔滨工业大学等3所高等学校率先开始试点;2007年,实行培养机制改革的高等学校增加至17所;     

关于印发《全国普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划要点》的通知

关于印发《全国普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划要点》的通知教社科［１９９６］１０号各省、自治区、直辖市教委、教育厅、广东省高教厅、国务院有关部委教育司（局）、各委属高等学校：为贯彻党的十四届五中、六中全会精神，进一步推动高等学校人文社会科学研...     

国防科研:中国重点高校的分析

建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障.教育部属高等学校以其卓越的科技创新能力,逐渐成为国防科研的一支重要力量.这些相关高校逐渐广泛而深入地参与到国防科研中来,为我国国防科技的发展作出了重要贡献.本文研究了教育部属相关高校国防科研的现状、特点与优势,并探讨了如何发挥高校优势,参与到国防科研中去.     

关于普通高校继续教育发展的若干思考

社会的进步、科技的发展,为继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展前景,普通高等学校依据其自身优势成为继续教育发展的主力军,继续教育的发展又是普通高等学校服务社会、发展自己的重要途径。     

中央、地方联合办学 辽宁高教再上新台阶

改革开放以来,辽宁省地方高等教育发展迅速,办了一批地方高等学校,为地方经济建设培养了大批有用人才。但随着辽宁经济的发展,高等教育结构布局不合理、投资效益不高、教学质量难以提高等问题也越来越突出,并引起了高等教育界的高度重视。近年来,为改变这种状况,辽宁省注重发挥中央部委所属高等学校的办学潜力和骨干作用,打破地方高校封闭式办学格局,采取了一系列措施,鼓励并推进了地方所属院校与中央部委所属院校、高等学校与企业、以及地方高等学校之间的联合办学,使辽宁高等教育的结构和布局逐步趋向合理,促进了高等学校教育教学改革。     

振兴民族软件产业高等学校义不容辞

科教兴国战略的提出,对高等学校的要求之一就是要充分发挥高校的科技、智力和人才的优势,为解决国民经济发展的重点、难点问题作贡献。当前,我国软件产业的发展面临着严重的挑战与危机,发展和振兴我国民族软件产业是高等学校义不容辞的责任。     

高校科技创新团队研究

高校建设科技创新团队具有学科等方面的优势,科技创新团队建设将有力地推动高校的建设和发展。如何构建高校科技创新团队,已成为高等学校科技工作的重要内容。     

我国行业转制高校发展困境解析

20世纪90年代以来,与经济体制改革相适应,我国高等教育管理体制改革在理论和实践两方面都取得了不少进展。原中央部委属高校划归地方管理后,由于内外部环境发生巨大变化,高校发展面临严峻的挑战。因此,我国行业转制高校应积极开展原部委和高校共建以增强行业服务能力,积极推进产学研战略联盟,加大优势学科专项建设经费投入以加强优势学科专业建设和坚持特色化发展道路以增强核心竞争力等措施,为进一步深化我国高等教育体制改革提供依据及参考。     

关于理工类高校建设与发展的若干思考

科技创新与学科建设是高等学校建设与发展中的核心工作,是提高高等学校教学、科研、社会服务能力与水平的基础。本文论述了理工类高等院校的发展现状,并就理工类高等院校在科技创新、学科建设方面存在的一些问题进行探讨,认为理工类高等院校应当在发展中抓住重点,办出特色,加强优势学科科技创新能力,并提高科研产出质量,走内涵发展的道路。     

我国行业转制高校发展困境解析

20世纪90年代以来,与经济体制改革相适应,我国高等教育管理体制改革在理论和实践两方面都取得了不少进展。原中央部委属高校划归地方管理后,由于内外部环境发生巨大变化,高校发展面临严峻的挑战。因此,我国行业转制高校应积极开展原部委和高校共建以增强行业服务能力,积极推进产学研战略联盟,加大优势学科专项建设经费投入以加强优势学科专业建设和坚持特色化发展道路以增强核心竞争力等措施,为进一步深化我国高等教育体制改革提供依据及参考。     

开放是地方管理高校实现跨越式发展的战略选择

地方管理高校是原由国家中央部委直接管理后划转省级人民政府管理或以省级人民政府为主管理的高等学校。管理方式的转变,使这些高校的原有办学优势和服务面向也随之变化,原有的办学体制已不适应社会、经济和教育发展的形势和需要,只有开放才是地方管理高校实现跨越式发展的战略选择,要采取地方化、行业化、国际化、联盟化等策略来实现地方管理高校的跨越式发展。     

开放是地方管理高校实现跨越式发展的战略选择

地方管理高校是原由国家中央部委直接管理后划转省级人民政府管理或以省级人民政府为主管理的高等学校。管理方式的转变,使这些高校的原有办学优势和服务面向也随之变化,原有的办学体制已不适应社会、经济和教育发展的形势和需要,只有开放才是地方管理高校实现跨越式发展的战略选择,要采取地方化、行业化、国际化、联盟化等策略来实现地方管理高校的跨越式发展。     

“211”工程大学及国家重点学科名录

2004年高考考生填报志愿在即，本刊编辑部收到许多考生和家长来信和电话，询问：哪些高校是部委属普通高等学校?什么是“211工程”?“211工程”学校具体是哪些普通高等学校?高校国家级重点学科有多少?具体是什么学科?分布在哪些高等学校?我们认为这些问题具有普遍性，是每个考生和家长都希望了解的信息，因此，在这里一并作答，供考生及家长参考。     

市委教育工委举办局级年轻干部培训班

最近,市委教育工委在清华大学举办了北京教育系统年轻干部岗位培训班,来自中央部委属、市属高等学校和市教育局、市高教局、市成人教育局的56名45岁以下的校局级领导干部参加了培训。市委教育工委举办这次培训班的目的,就是利用清华大学这个先进典型,对近年走上领导岗位的年轻干部进行一次如何做好高等学校领导工作、当好一名高等学校领导干部的教育。 在培训班上,清华大学党委书记方惠坚、常务副校长杨家庆全面介绍了该校党的工作和行政工     

高校系(院)科技效益评估办法探讨

一、评估高校系（院）科技效益的必要性高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。改革开放以来，高等学校的科技工作在发挥原有优势的同时，积极面向经济建设的主战场，为国家的现代化建设和经济发展作出了积极的贡献。党中央和国务院在不久前作出了加速科技进步的决定，在党的十四届五中全会上又提出了实现两个转变，即从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式上从粗放型向集约型转变，为我国科学技术的发展带来了难得的发展机遇。当然，这也对高等学校的科技工作提出了更高的要求。对高等学校内各系…     

也论高等学校的定位

高校定位是高校发展中不可回避的问题,高等学校定位包含四层含义:一是定位主要是回答高等学校应该充当什么角色、承担哪些任务等问题;二是定位必须以建立高等学校的分类标准为前提;三是定位的主体是高等学校自身,定位是高等学校面向社会需要独立自主进行的规划活动,政府教育行政部门的主要职责是通过有效的制度安排和市场机制对高等学校定位进行分类调控与引导;四是定位的依据是高等学校自身的基础和优势、高等教育和科技发展的趋势、国家和社会需要、高等学校职能以及学生成才需求。     

对当前高校深化管理改革的几点看法

近两年来,少数高等学校在地方政府和上级主管部委的支持下,已经或正在进行以劳动人事制度和校内工资分配制度改革为中心的深化管理改革。这场改革必将推动整个高等学校各方面工作,并将对高等学校的发展产生深刻的影响。现仅就当前部分高等学校进行的深化管理改革谈几点粗浅的看法。一、深化管理改革的内容、特点和目标     

高校为区域经济发展服务大有可为

高等学校具有的功能和优势,决定了高校应该和能够为区域经济发展提供服务.本文从利用人才优势和科技优势两个方面,论述了高校为区域经济发展服务的可能性,探讨了高校为区域经济发展服务的途径和方法.