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相似文献
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1.
2011年10月12日—13日,2011年全国小学科学优质课展示活动在浙江省嘉兴市实验小学隆重举行。来自全国各地的科学教师、教研员1000余人参加了本次活动。会议由中国教育学会科学教育分会常务理事喻伯军主持,中国教育学会科学教育分会副理事长卢新祁回顾总结了过去一年科学教育分会所开展  相似文献   

2.
本刊讯湖南省新化县首届小学科学教师培训班于2011年8月11-16日在该县教师进修学校举办。新化县教育局为举办这次培训班,专门召开办公会议,研究讨论培训班的培训目标和具体做法,指派县教师进修学校校长赴长沙聘请湖南省教育科学研究院周振铎等专家团队担纲教学工作,教学内容涉及研习《小学科学课程标准》、小学科学新课程  相似文献   

3.
2011年5月10日—12日,湖北省小学科学优质课评比活动在武汉实验外国语学校举行,30位经过各地、市、州层层推荐的优秀的青年科学教师参加了赛课活动,300余位科学教师、教研员到会观摩。湖北省教研室小学科学教研员、特级教师郎盛新主持了  相似文献   

4.
《科学课》2011,(12)
中国教育学会科学教育分会小学工作委员会于2011年10月12—13日在浙江省嘉兴市举办了2011年全国小学科学优质课展示活动。参加活动的有全国小学科学教师和教研员、我会常务理事、理事、学术委员会委员、团体会员代表共950余人。出席开幕式的学会及浙江省各级领导有:中国教育学会科学教育分会副理事长郝京华、韩绪金、卢新祁,中国教育学会科学教育分会秘书长蔡矛,浙江省  相似文献   

5.
《小学自然教学》2011,(12):48-48
中国教育学会科学教育分会小学工作委员会于2011年10月12—13日在浙江省嘉兴市举办了“2011年全国小学科学优质课展示活动”。参加活动的有全国小学科学教师和教研员、我会常务理事、理事、学术委员会委员、团体会员代表共950余人。  相似文献   

6.
科学课程在培养学生探究能力、科学精神、科学素养等方面具有良好的优势.在日常教学中,小学科学教师要根据《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》的要求,结合学生的实际发展需求,灵活地应用各种教学方式引导学生探究、解释科学现象,促使学生更好地解决生活中的问题,促进学生科学素养的发展.  相似文献   

7.
《义务教育科学课程标准(2011年版)》指出:"小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。"因此,在小学科学课教学中,教师应该创新教学理念,转变教学思路,巧妙地设计问题,再结合实验教学,积极培养学生的自主探究精神和创新能力,使学生的科学素养逐渐得以形成。  相似文献   

8.
刘绍江 《小学自然教学》2012,(2):F0004-F0004
2011年12月4日-6日,湖北省小学科学有效教学研讨会在武汉市水果湖第二小学举行。来自全省各地的小学科学教研员和小学科学骨干教师300余人参加了本次会议,湖北省教研室小学科学教研员、特级教师郎盛新主持了本次活动。  相似文献   

9.
本刊讯近日,2011年浙江省宁波市在鄞州区首南第一小学举行小学科学教师技能培训开班仪式暨首批学员集中培训活动,来自全市各小学的120多名小学科学骨干教师参加了此次活动。  相似文献   

10.
教育部在2005年要求全国小学3-6年级开设《科学》课程。与原来的自然课相比,小学科学课对小学科学教师的知识、经验、能力以及理念等都提出了新的挑战。新课程改革呼唤高素质的小学科学教师.加强小学科学教育专业建设势在必行。  相似文献   

11.
《义务教育科学课程标准(2022年版)》对小学科学教师提出新要求,由此引申出科学教师成长共同体是达到新要求的优选方式。开展小学科学教师成长共同体的组建、发展路径、发展策略、共同体文化等方面的研究,可形成小学科学教师成长共同体的发展模式与策略,建构出新时代新课标下小学科学教师“概念车”。小学科学教师因成长共同体的组建而有归属感、成就感和价值感。区域教研和教师培训将形成体系,小学科学教育质量将得以提升。  相似文献   

12.
2011年5月18日至20日,第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(深圳片区)在深圳市南山实验学校顺利召开。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办,深圳市教育科学研究院承办,南山区教育科学研究中心和深圳市南山实验学校协办。中央教科所小学科学教育研究中心主任、教育科学出版社小学《科学》教材主编郁波老师主持了开幕式,教育科学出版社和当地省、  相似文献   

13.
刘绍江  甘金福 《科学课》2008,(2):F0003-F0003
为了促进武汉市小学科学课程的健康实施,落实好《科学(3-6)年级课程标准》提出的"科学学习要以探究为核心"的理念,进一步提高广大小学科学教师的科学素养,武汉市教育科学研究院教学研究室每两年组织一次小学科学教师科学探究大赛。  相似文献   

14.
目前小学的《科学》教材越来越受到社会和家长的关注,明年小学《科学》教材要从一年级开始,也是《科学》教材的一次重大改革,教师作为教学引领者,当然要及时改变自己。但是在这几年的教学中有许多问题、许多现象会困扰着我们的课堂教学。教师就是引领学生走进科学殿堂向导,盼望着学生早日爱上科学,应用科学。  相似文献   

15.
2010年1月15日,武汉市第三届教师科学探究大赛在武汉市口区崇仁路小学举行,此项比赛由武汉市教育科学研究院教研室主办、口区教研室承办。各区选拔的近50名优秀小学科学教师参石乔石乔  相似文献   

16.
刘绍江 《科学课》2009,(7):F0002-F0002
2009年5月12至13日,湖北省小学科学优质课竞赛暨观摩活动在武汉市育才小学举行。全省各市(州)通过预赛选拔的29名小学科学教师参加了本次竞赛的角逐,全省400余名小学科学教师到场观摩。湖北省教研室小学科学教研员、特级教师郎盛新主持了本次竞赛活动。  相似文献   

17.
《小学自然教学》2013,(5):F0003-F0003
2013年6月19日至21日,“江苏省小学骨干科学教师新科学教育培训”活动在宿迁市隆重举行。本次活动由江苏省中小学教学研究室主办,宿迁市中小学教学研究室承办。省中小学教研室书记、副主任鞠文灿,南京大学科学教育学院院长张红霞和市教育局副局长张德超等领导和专家参加了活动。全省13个大市的小学科学教研员、江苏省小学科学教育专家指导委员会成员,以及各市骨干科学教师代表近500人参加了会议。  相似文献   

18.
2011年4月27日—4月29日,由中国教育学会科学教育分会主办,江苏省中小学教学研究室、海门市教育局协办,海门市徐杰名师工作室承办的全国小学科学教育与科学阅读专题研讨会在海门市海南小学举行。来自全国各地的300多位代表出席了研讨会。中国教育学会科学教育分会副理事  相似文献   

19.
苏教版小学《科学》教材中与天文相关的教学内容比例不大,难度也不深,但因其难以观测、过于抽象,历来成为教学中的难点。海峡两岸科学教育论坛活动(编者注:详见本刊2011年第1期介绍),让我们这些一线科学教师得以站在一个较高的视野,在与包括台湾  相似文献   

20.
《小学自然教学》2013,(4):71-71
大象版小学《科学》教学论文和教学设计大赛已经举办了五届,数百名教师在大赛中获得了不同等级的奖励,并有数十篇获奖作品发表在《科学课》《河南教育》《小学教学》等专业杂志上。为了向使用大象版小学《科学》的教师提供一个更好的交流平台,提高教学研究能力,河南省教育厅中小学图书馆工作委员会办公室、河南教育报刊社中小学教材编委会《科学》编写组、中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》编辑部决定联合举办2013年天象版小学《科学》教学论文和教学设计大赛。  相似文献   

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