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如果我是一支蜡烛,我愿燃尽生命最后一滴油脂,用我微弱的光亮指引在黑暗中前行的人;如果我是一滴水,我愿将生命融入教育的清泉中,用我微薄的力量奏响泉水叮咚的乐章…… 相似文献
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周晴 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
如果我是一片雪花我愿飘向黑暗的谷地让我自身的洁白遮住那黑暗的恐惧即使我化为一滴晶水我也要洗去那恐惧的污迹如果我是一片雪花我愿飘向深深的竹林让我渺小的身躯弥补那无花的悲泣即使我凝为一团白雾我也要拭去那悲泣的泪滴如果我是一片雪花我愿飘向广阔的草原让我纯净的心灵抚慰那空旷的孤寂即使我变为一缕空气我也要磨去那孤寂的愁绪如果我是一片雪花我愿飘向幽静的溪边也愿飘向威武的高山更愿飘向无边的宇宙飘向那里——去寻找人生的真谛去倾听自然的心声去记录青春的寄语【简评】奉献,一个崇高而抽象的名词。作者用“黑暗的谷地”“… 相似文献
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<正>如果某天你能获得一种超能力——飞行,你将得到自由,那该多好!小时候,我总是渴望自由,渴望如大雁般展翅飞翔。我也曾想过,人的生命有限,我这一生的心愿也未必能全部完成,于是在十一岁生日那天,我许了个愿——拥有一天的飞行能力。清晨,我将与黎明同时起身,趁着天没亮,来到家门口,飞向那片向往的天空。大概四五点了,我俯视着我的家、鼠标的狗窝(鼠标是我家的一条边牧犬)、几分钟前还待着的那张床。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(4)
如果张振刚如果能使远行者从此岸达到彼岸我愿做桥—一将身躯躺倒请人们—一踏过……如果能使十渴的幼苗长出青果我愿做根——埋入泥上直伸下地河……士。果能使夜行人辨清路5全我愿做萤——化一盏小灯指明路的坎坎坷坷……如果@张振刚... 相似文献
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“如果我能活到一百岁,我愿在山区干它一百年;一个人如果有第二次生命,我仍然将它贡献给山区的教育事业。”这是乐安县坪溪中学教师陈达帮常说的一句话。陈达帮58岁了,从事教育工作 相似文献
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<正>绿色是生命的象征。教育的本真应该是在一个富有活力和敬畏生命的过程中,实现人的发展性的活动。因此,教育的原色应该是绿色的。愿学生走进我的课堂衔一片清凉和绿色——题记 相似文献
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刘伯杰 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
学友们:值此吕宜园老师八十五华诞之时,我们来到省会郑州,欢聚一堂,庆贺恩师健康长寿,畅谈离情别绪,互勉事业腾飞,这一美好的时光,将永远留在我们的记忆里。现在,我提议,首先向吕老师敬上三杯酒。第一杯酒,祝贺老师华诞喜庆;第二杯酒,感谢老师恩深情重;第三杯酒,祝愿老师百岁高龄!有位著名的作家说:“在所有的称呼中,有两个最闪光、最动情的称呼:一个是母亲,一个是老师。老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。”那末,我们的恩师——吕宜园老师的生命,更是一团燃烧的火,吕老师的生 相似文献
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季晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6)
在这个物欲横流的时代,有钱的人多了,可快乐的人却少了,这不禁让我们思考,生命的真正价值是什么,答案很简单——平凡。生命不在于轰轰烈烈,平平凡凡才是真。造物主是公平的,给人以财富,却不给其幸福,给人以快乐,却让其一贫如洗。如果让我选择,我愿做后者,纵然囊中羞涩,可有一份快乐的心境,还有什么比这更重要!记得有位记者采访在当时享有盛名的化妆师时,问道:“假如你再活一次,你愿怎样度过这一生?”这位两鬓斑白的化妆师激动地说:“我要珍惜生命的点点滴滴,平平凡凡地度过此生。”这名记者对化妆师的答复很是吃惊。化妆师解释道,一辈子都没… 相似文献
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彭悦 《语文世界(高中版)》2014,(5):22
正愿我的生命中有足够多的云翳,预约一个美丽的黄昏。——题记或许你喜爱晴空万里,但不要忘了白云蔽日也是一种美;或许你喜爱明晓畅达,但不要忘了曲折蜿蜒也是一种美;或许你喜爱一路顺风,但不要忘了磕磕绊绊也是一种美。那些令人意想不到措手不及的事物,就像天空里的云翳,在光和影的变幻中为生命着色。托尔斯泰曾说过:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。的确,光影变 相似文献
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丁丁 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开 ——海子在绵长的夏日里,我总是会不由自主地联想到大海,联想到一个叫赖名的年轻钢琴教师和那个穿着“白无垢”在大街上奔跑的日本新娘。是的——《悠长假期》,那部日剧史上当之无愧的经典,教会了我一种人生的大智慧:“长假”——不一定是指时间上的,也包括心灵上的。当赖名和小南如孩子般的在窗边玩起了弹力球;当失意的男女主人公在公寓的天台喝啤酒,看夕阳,露出幸福的微笑;当“… 相似文献
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