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如何评价20世纪世界一流科学家的学术成就   总被引:3,自引:0,他引:3  
前言如何评价中国科学家的学术成就?今年四月,在北京国宏宾馆召开了为期三天的“中国近现代科学技术发展回顾与展望国际研讨会”,在这次会上至少有五人的讲演谈到了目前中国科学家的学风以及对他们的学术评价。郝柏林和饶毅的讲演中途二次都被掌声所打断,这是几十个大会发言者中仅有的几次场面。郝把目前学术界的浮躁情绪、泡沫科学、乃至学术风气归因于急功近利的政策,他抨击一些有前途的科学家不是沉下来做科学,而是浮上去做了官。曹聪和饶毅这二位海外华人学者在对中国科学家的学术状况进行了一番研究后,却得出了一致的结论:中国科学家不大可能在可见的未来获得诺贝尔奖。在讲演中,陈平教授谈到了他亲身经历的中美学术体验,这个有些令人伤感化的体验却更让我们相信为什么中国科学家难以在可见的未来获诺贝尔奖。“在中国,只有业余的少量的时间可以想点真正有意义的问题,但无人可以对话。”陈平说这是他一直想回国,却又没能回国的原因。在他们几人中,似乎只有徐光宪院士给予中国科学家乐观的希望,但在这种较为乐观的评价背后却不难看出其中交织着一种爱国的激情。在这一期的“科学与文化”栏目里,我们把他们中的四人现场讲演的精彩部分提供给读者,希望能够让人们了解到在这一领域里研究的学者们是如何  相似文献   

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邹祖烨 《科学学研究》2002,20(6):561-565
中国科学学与科技政策研究会经历了酝酿筹备期、初创开拓期、加速发展期三个时期 ,取得了丰硕的成果。在新的历史时期 ,我们要以十六大精神为指导 ,开拓创新 ,服务于中国特色的社会主义现代化建设  相似文献   

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This introductory essay reviews the key contributions of David Teece's landmark paper “Profiting from Innovation” published in research policy in 1986. It summarises the contributions of each of the papers in the special issue. It then offers some perspectives on the key themes emerging from these papers, and on the broader challenges facing researchers, strategists and policymakers in the field of technology innovation today.  相似文献   

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侯鹏强  唐伟  向飞 《演艺科技》2020,(1):1-4,23
介绍轴控制器在庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会中的应用,对应用中的关键技术和难点进行分析和说明。  相似文献   

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兰杰荣 《科教文汇》2012,(25):26-27
在联合国教科文组织的倡导和推动下,20世纪整个国际领域为了促进相互理解与交流的国际性教育主要表现为国际理解教育、发展教育、多元文化教育以及和平教育。在英、美、日三国,这四种教育运动的发展既有相似之处,也因国情不同而表现出不同的内涵。  相似文献   

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论20世纪西方高校科研管理对中国高校的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
20世纪西方高校科研管理的课题化管理模式、服务性管理职能和社会化管理方针,在推动高校科研服务社会经济发展方面发挥了十分重要的作用,并对80年代以来中国高校的科研管理在拓宽高校经费的来源渠道、确立面向经济社会发展的科研方向、突出科研成果应用的转化机制等方面产生了重要的启迪.在21世纪进一步借鉴西方高校科研管理的特点,突出管理的人本意识和服务意识,强化管理的协调和导向功能,遵循科研规律、尊重学术独立,必将促进中国高校科研的更大发展.  相似文献   

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