家长教养态度与幼儿自理能力发展关系的调查报告

家庭是幼儿生活和受教育的主要场所．家长是孩子的第一位老师,家长的教养态度对孩子自理能力的形成有着极大的影响。本文就家长的教养态度与孩子的自理能力的培养关系问题进行了调查．从而为促进幼儿园教育和家庭教育的良好接轨,正确地指导家庭教育,科学、有效地培养孩子自理能力提供科学的行之有效的依据。     

父母教养态度的形成因素

一九八二年以来,我在北京东路小学幼儿园老师的大力协助下,对大班三十三个幼儿的父母的教养态度作了一年多时间的观察了解,并用问卷法进行调查分析。《幼儿教育》今年第七期发表了《你对孩子的教养属于哪一种类型》一文,实际调查中,我们是把五种教养类型的二十个问题打乱顺序的,以求得到客观、准确的答案。根据调查,我把家长的教养态度分为民主型、溺爱型、放任型、专制型、冷淡型等五类。五种类型在少数家长身上还会出现交叉现象。有时在同一个家长身上,在一种教养态度占优势的情况下,同时还存在着次要的另一种教养态度。如有个家长根据调查问卷得分最高的是     

父母教养态度的形成因素

一九八二年以来,我在北京东路小学幼儿园老师的大力协助下,对大班三十三个幼儿的父母的教养态度作了一年多时间的观察了解,并用问卷法进行调查分析。《幼儿教育》今年第七期发表了《你对孩子的教养属于哪一种类型》一文,实际调查中,我们是把五种教养类型的二十个问题打乱顺序的,以求得到客观、准确的答案。根据调查,我把家长的教养态度分为民主型、溺爱型、放任型、专制型、冷淡型等五类。五种类型在少数家长身上还会出现交叉现象。有时在同一个家长身上,在一种教养态度占优     

父母与孩子怎样才能够关系融洽

父母与孩子的关系是否融洽,不仅关系到家庭的和睦安宁,而且关系到孩子的健康成长。那么,父母与孩子怎样才能够关系融洽呢?家教的经验告诉我们,关键在于家长对孩子的教养态度,即家长在教     

成功育儿取决于家长态度(二)——五种科学教养态度,你拥有了吗?

美国著名的家庭教育专家史蒂文先生曾这样说过:“家庭教育最基本的内容不是教孩子掌握多少知识,而是教会孩子怎样与他人相处,怎样面对困难,怎样处理生活中遇到的问题。”这些方面指的是孩子个性发展的方面。塑造孩子良好的个性特征,除了与家庭的环境、氛围等相关外,家长的教养态度尤为重要,因为它直接影响到孩子个性的形成与发展。那么,家长哪些教养态度有助于孩子良好个性的培养呢?     

五种科学教养态度，你拥有了吗？

美国名的家庭教育专家史蒂先生曾这样说过：“家庭教育最基本的内容不是教孩子掌握多少知识，而是教会孩子怎样与他人相处，怎样面对困难，怎样处理生活中遇到的问题。”这些方面指的是孩子个性发展的方面。塑造孩子良好的个性特征，除了与家庭的环境、氛围等相关外，家长的教养态度尤为重要，因为它直接影响到孩子个性的形成与发展。那么，家长哪些教养态度有助于孩子良好个性的培养呢?     

家庭教育的根本是婚姻幸福

正家长的教育观念、教养态度、教养方式以及自身素质的高低都会通过家庭生活中的点点滴滴影响到孩子。但是对于家长而言,家庭和供养家庭的事业之间的矛盾似乎是无法和解的。如何处理好家庭关系,为孩子的家庭教育提供良好的环境,是一个值得家长关注的议题。2016年3月1日,北京市妇联携手父母必读育儿传媒特邀国内知名     

父母的教养方式对儿童心理健康的影响

父母的态度和教养方式影响孩子的个性发展、道德品质和心理健康.本文分析论证了不同类型父母的教养方式与子女心理健康的关系,并提出了如何改善父母教养方式的构想.     

巧用心理辅导技巧,化解亲子冲突

青少年时期,孩子多叛逆,或多或少地与长辈特别是父母出现不同程度的冲突。究其原因,一是此阶段的孩子开始进入青春期,个体自我意识空前加强,不愿意受父母太多管制,自尊心极度加强,行事冲动;二是一些家长教养方式出现问题,亲子冲突严重的家庭家长的教养方式往往不是溺爱型就是专制型,或者溺爱与专制并行。     

给您的家庭做个测试

家庭是孩子成长的摇篮，不同的家庭造就不同的孩子。在心理咨询中，我们发现一些父母常常产生疑惑，不知道应该用什么样的态度对待孩子，是应该严格一些还是宽容一点？是应该。按照一定的规则去教育孩子，还是根据实际情况做决定？这就是父母的教意态度和教养方法问题。 在心理学中，研究者们根据父母的教养方式和态度把家庭分成了四种类型。如下图所示： 在图中，两个坐标把平面分成了四个部分，这四个部分代表四种家庭类型。看一看，您的家庭是哪种类型？ 其中，“温和”和“冷峻”代表了父母对待孩子的教育态度。有的父母对待孩子是温和…     

父母积极和消极教养方式对大学生体育锻炼态度的影响

采用分层抽样法抽取合肥市高校在读大学生进行调查,试图探讨父母教养方式对大学生锻炼态度的影响.运用回归分析法进行研究,结果显示,大学生锻炼行为与父母消极教养方式具有较高一致性;行为认知、行为意向等认知类因子与父母积极教养方式有显著相关,行为态度、目标态度等态度类因子与消极教养方式有显著相关;母情感温暖对大学生锻炼态度存在直接效应;父情感温暖、父惩罚、父母过分干涉、父过度保护、父母偏爱对大学生锻炼态度存在间接影响.     

礼貌是孩子随身携带的教养名片

父母都希望别人夸奖自己的孩子有教养,因为孩子是父母的一面镜子,有教养的孩子通常折射出有教养的父母,礼貌则是教养的直观体现。所以,从小培养孩子养成礼貌的好习惯,是家长不可忽视的教育内容。但事实上,礼貌待人往往都是一桩桩小事,很容易被父母误解为属于“小节”之列。     

个人成长与家庭环境的关系

本文通过性格分析,分析家庭环境中父母的教养方式及教养态度对孩子心理及行为的影响,哪怕是同一个家庭中父母对孩子不同的方式与态度,对孩子造成的影响也会不同,这就要求我们做父母的要构建良好的家庭环境,使孩子健康成长。     

小学生自主学习能力与父母教养方式调查研究

为了解小学生自主学习能力和父母教养方式的基本状况以及二者之间的关系,并为家庭教育提供依据,该研究采用问卷调查了湖北省省委和政府所在社区某重点小学三年级和五年级学生。结果表明:三年级学生的自主学习能力显著高于五年级;父母对女孩积极的教养方式多于男孩,父亲对高年级的孩子采用更多积极的教养方式,而母亲对不同年级儿童教养方式无显著差别;父母教养方式对自主学习能力有一定的预测作用。因此得出结论,自主学习能力和父母教养方式存在相关。所以家长应该积极调整教养方式,以促进孩子自主学习能力的发展。     

谈谈亲子教育

在大家的共同努力下,新包装、新形象的“家庭教育”栏目终于面世了,它的茁壮成长要靠“两心”哺育———编者的精心和读者的热心。现把本栏目设置的主要内容向各位读者作一介绍,希望广大读者能够把自己的所思所得快快写下来,与普天下的父母共享你的快乐,分担你的忧虑。·亲子快乐园·刊发一些父母与孩子共做的小游戏、活动设计等,体现在家庭里锻炼孩子各方面的能力。·家教新视点·在家庭教育方面的一些新观念、新观点。·与孩子一起成长·在家庭中,家长在教育孩子时的一些体会、感想、随笔。·慧心爸妈·如何料理好孩子在家庭里的衣、食、住、行,家长提的一些好办法、好点子、好建议等。·家教沙龙·不定期地就一些家教方面的热点问题进行讨论,邀请不同层面的人进行座谈。     

父母教子的七点禁忌

过去,父母常犯的错误不外乎“忽视”和“虐待”。事实上,带领我们进入新世纪教养孩子的趋势是过分纵容,过分的保护和过分的刺激。让我们把它统称为过分的教养。过分教养,尽管意图是好的。但是它却妨碍了孩子独立性和个性发展的需要。而且也忽略了让孩子按其自然时间来正常发展的重要性。作家约翰和琳达·弗里尔在他们的著作《父母教子的七点禁忌》中,从这样一种想法出发详细阐述了他们所认为的7个问题——警告现在的父母,过分教养会导致意想不到的危险。     

不同性别初中学生品德发展与父母教养方式的相关研究

一、问题的提出 优良品德的培养是实施素质教育的重要任务。如何更有效地培养学生形成良好的品德不仅依赖于学校的品德教育,而且也需要父母教育方式的影响。家长对子女的教养态度,在很大程度上影响着孩子人格的发展,良好的教养方式     

美国家长是这样培养孩子能力的

美国的基础教育以其过分的随意并不为人所欣赏,但是,他们的素质教育却是世界一流的。家长们大都注意从以下三个方面培养孩子的能力。从·小·培··养孩·子··独立·处·事··的能·力·绝大多数美国小孩从三四岁起就和父母分床而居,无论孩子怎样吵闹和不愿意,父母绝对不会退让。年轻的父亲杰斯一边安抚着哭叫的儿子,一边在儿子的房间内安着一盏橘红色的小灯,他告诉儿子,有了电灯做陪伴,他就不会害怕了。不出一个星期孩子就能适应这样的环境,并很快养成独自入睡的习惯。美国人爱自己的孩子的确与众不同,他们不会因为孩子小而一切替孩子代…     

家长的教子观

家长的教子观,主要指家长对教育子女的内容和方式的信念。如果说家长的人才观、生育观和儿童观影响着她们的教养态度和行为的话,那么家长的教子观就直接指导和约束着其教养态度和行为。一、家长对家教任务的理解与其家教重点受家长人才观、价值观、儿童观、以及家长对家庭与社会教养机构分工关系的认识等因素的影响,家长对家庭教育的主要任务也有不同的理解。如有的家长认为主要是看管好孩子,使他不要出问题,并为他提供食宿,至于教育,则是幼儿园、学校等社会教养机构的事.在这种观念的指导下,这类家长把教养重点放在孩子的“吃喝”上,很少花时间关心过问孩子的学习,再如,     

基于父母教养方式的学校家庭教育指导探究——以乐山市第七中学为例

为探究父母教养方式对初中生心理健康、社会行为的影响,从而指导家长实施科学有效的家庭教育,以乐山市第七中学的初中生群体为样本展开调查研究。结果显示：父亲的教养方式在初中生性别上有显著差异;父母的教养方式在是否独生子女上有明显差异;亲社会行为与父母教养教养方式各维度均呈现出显著性相关。因此,学校需要针对多子女家庭进行专题指导,帮助家长用积极的教养方式促进孩子的心理健康和亲社会行为。