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(二)How to Learn a Foreign LanguageWell?In order to learn a foreign languagewell,it is necessary to overcome the fear of 相似文献
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电大《英语》第三册的编写与第二册相似,仍以语法为纲,这就是“重点”之所在。同学们在期末复习中一定要紧紧抓住这个纲,弄懂并掌握课文及练习当中所涉及到的19项重点语法项目内容,并要学会运用课文中出现的80个常用动词词组。语法:(一)五种被动语态(一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时及带情态动词的被动语态)。做这类试题的捷径是牢记被动语态的构成公式:“be 过去分词”,其中的“过去分词”乃是相对固定的成分,只要在“be”上做文章即可,也就是说,只要将“be”按照句中主语的人称和数变成相应的多种时态形式即“大功告成”!(二)四种用法。不定式的用法(包括在感官动词及使役动词后面要求不带to的不定式作宾语补语,及其他动词后面则要求带 相似文献
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电大《英语》第四册教学目的意在通过大量练习和反复阅读实践引导学生逐步掌握正确的阅读技巧和方法,尽快提高阅读理解能力与阅读速度,以适应实际工作的需要,因此,第四册的教学重点是阅读技巧和词汇学习。由于学时所限,本学期讲授内容及考试范围均为课本中的第一单元至第十五单元,但面授辅导内容还包括《电大英语读物3》中的内容,这些内 相似文献
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电大英语新教材第一册的教学重点是语法和词汇;教学难点是听说能力的培养。文字教村(Course Book)共包括18个单元,每个单元两讲电视课,共36讲。书中的第6、12及18三个单元为复习课,每一单元分为Pre—TV(电视课前),TV(电视课)和Post TV(电视课后)。Pre—TV的内容是为电视课作准备,通过短文和练习的形式学习该单元相关的语法和词汇,由面授教师辅导。TV的内容乃是围绕对话展开的听力与口语练习,这也是电视课的重点内容之一,学员应在电视课之前熟悉这些练习形式。Post TV 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1994,(8)
电大英语新教材第一册的教学重点是语法和词汇;教学难点是听说能力的培养。文字教材(Course Book)共包括18个单元,每个单元两讲电视课,共36讲。书中的第6、12及18三个单元为复习课,每一单元分为 Pre—TV(电视课前).TV(电视课)和 Post TV(电视课后)。Pre-TV 的内容是为电视课作准备,通过短文和练习的形式学习该单元相关的语法和词汇,由面授教师辅导。TV 的内容乃是围绕对话展开的听力 相似文献
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二、词组填空:以上述给出的80个动词词组为主.做题时应先通看一遍所给的词组,并大致记住主要内容.然后再通看一遍所给的各个句子,也尽量记住其主要内容.“对号入座”填写时应“由易到难,逐个歼灭”,并要特别注意应将多个词组根据句子的内容变成适宜的时态和语态,还应避免重复选择.选中一个即用铅笔圈掉一个,把你认为较难的词组留到最后,即可达到“不歼自灭”的最佳效果. 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(2)
《英语》第四册自1989年首次播出以来,已经四届电大学生使用,其新颖、实用的讲授阅读的方法受到师生的普遍欢迎。本册的教学目的在于,通过学习和运用阅读技巧,提高阅读理解能力和阅读速度;教学重点是阅读技巧和词汇学习;教学难点则是阅读理解以及考查学生综合运用语言能力的完形填空练习。1 阅读技巧阅读技巧乃是贯串笫四册教学内容的主线,也是学好第四册的关键。要求重点掌握的阅读技巧有以下 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(6)
《英语》第四册自1989年首次播出以来,已经四届电大学生使用,其新颖、实用的讲授阅读的方法受到师生的普遍欢迎。本册的教学目的在于,通过学习和运用阅读技巧,提高阅读理解能力和阅读速度;教学重点是阅读技巧和词汇学习;教学难点则是阅读理解以及考查学生综合运用语言能力的完形填空练习。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1994,(2)
电大《英语》第二册的教学重点是语法与词汇;教学难点是功能与阅读理解。一、12个语法项目第二册教材是以语法为纲编写的,电视课上所讲授的第1—18课中共涉及19个语法项 相似文献
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电大《英语》第二册的教学重点是语法与词汇;教学难点是功能与阅读理解。 一、12个语法项目 第二册教材是以语法为纲编写的,电视课上所讲授的第1—18课中共涉及19个语法项目,要求重点掌握的有12项,它们是: 相似文献
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ⅠⅡ大题为听力部分 ,本文从略。Ⅲ .每道题下有Ａ ,Ｂ ,Ｃ和Ｄ四个选项。根据句子的意思 ,其中只有一个是正确的。将正确的选项选出 ,并将答案写在答题纸的相应题号旁。31.ＴｈｅｖｉｌｌａｇｅｉｎＩｌｉｖｅｄｗｈｅｎＩｗａｓｙｏｕｎｇｈａｓｃｈａｎｇｅｄａｌｏｔ.Ａ .ｔｈａｔ Ｂ .ｗｈｉｃｈ Ｃ .ｗｈｅｒｅ Ｄ .ｗｈｅｎ32 .ＪｏｈｎＨｉｌｔｏｎ ,ｉｓａｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ ,ｍａｄｅａｎｅｘｃｅｌｌｅｎｔｓｐｅｅｃｈａｔｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｙｅｓｔｅｒｄａｙ .Ａ .ｔｈａｔ Ｂ .ｗｈｏｍ Ｃ .ｗｈｏ \Ｄ .ｗｈｏｓ… 相似文献
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《英语》第四册的教学重点是阅读技巧和词汇学习,教学难点则是阅读理解以及考查学生综合运用语言能力的完形填空练习。 1 九种阅读技巧 要求学员重点掌握所学15种阅读技巧中的9种,它们是: (1)略过不重要的词(Overlooking inessc-ntial words)。 (2)猜生词(Guessing new words)。 (3)篇章预测(Anticipating)。 (4)浏览(Skimming)。 (5)查读(Scanning)。 (6)推断句间关系(1nferring sentcnce structure)。 (7)句段预测(Predicting what come snext)。 相似文献
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《英语》第四册的教学目的是通过学习和运用阅读技巧,提高阅读理解能力和阅读速度,以适应现代实际工作的需要。本册教材的教学重点显然是阅读技巧和词汇学习;教学难点则是阅读理解以及考查学生综合运用语言能力的完形填空练习。要求重点掌握的内容如下: 一、九种阅读技巧 要求学员重点掌握所学15种阅读技巧中的9种,它们是:1、略过不重要的词(Overlooking inessential words)。2、猜生词(Guessing new words)。3、篇章预测(Anticipating)。4、浏览(Skimming)。5、查读(Scanning)。6、推断句间关系(Inferring sentence structure)。7、句段预测(Predicting what comes next)。8、识别主题句(Recognising topic sentences)。 相似文献
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按照教学大纲，电大英语第三册的具体要求是：学员所掌握的词汇应达到２，１００个左右；能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识；初步了解一定的阅读技巧（Ｒｅａｄｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ）；能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料；初步具备一定的日常生活中进行口头书面交 相似文献
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教学片段一：热身,激趣
1. Greeting： songs and chants
2. Warming-up ： Number game： （ 1 ）Count 1-12,then 12-
1;（2）看卡片说数字（First say the numbers,the nadd the numbers） 相似文献