蓝领是金--记青州卷烟厂高级复合型技术人才培养

为解决高级技术人才短缺的状况,青州卷烟厂职工教育培训工作始终抓住培养高技能复合型人才这条主线,做到"四结合",即:脱产学习和业余自学相结合;集中授课辅导和研讨交流相结合;必修课考试、考查课考核和自撰心得、论文、专题报告相结合;掌握理论和解决实际问题相结合.     

蓝领是金——记青州卷烟厂商级复合型技能人才培养

为解决高级技术人才短缺的状况，青州卷烟厂职工教育培训工作始终抓住培养高技能复合型人才这条主线，做到“四结合”，即：脱产学习和业余自学相结合；集中授课辅导和研讨交流相结合；必修课考试、考查课考核和自撰心得、论、专题报告相结合；掌握理论和解决实际问题相结合。拓宽渠道，因人制宜、因地制宜、因时制宜，采取“走     

锻造中国蓝领梦之队——细说高级技能人才培训工程

“蓝领”一直是比白领等而下之的一个职业；“蘸领”曾经只是人才概念之外的一个名词。但今天，一个响亮的声音告诉我们：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献，都是党和国家需要的人才。从这一刻起，人们对高级技术工人短缺的强烈呼吁变成了同心协力的行动——     

技工学校复合型技能人才培养的新思路

目前,传统的技工学校教育面临着前所未有的机遇与挑战.通过几年来的实践,我校尝试在教学目标上由单一性向综合性转变;在教学内容上注重课程结构的合理化、内容的综合化、形式的多样化;在教学方法、技术上注重整体效果的优化;在考核方法上注重"考"与"教"的有机结合;在教学质量评估上注重评价的导向性、准确性和激励性.     

复合型技能人才培养探索与实践

以职业教育基本原理为指导,在借鉴国内外职教理论研究成果和实践经验的基础上,对职业院校如何紧跟区域经济调整步伐,优化专业布局和结构,加强校企合作,深化教育教学改革,突出能力本位教育,适应市场需要,培养复合型技能人才等进行了探讨。     

“金蓝领”是这样炼成的

<正>今年6月,国务院召开全国职业教育工作会议,习近平总书记作出重要批示,李克强总理发表重要讲话,加快高技能人才培养提升为国家战略,成为时代强音。如何营造尊重人才、崇尚技能的良好社会氛围,加快培养一支门类齐全、结构合理、技艺精湛、素质优良的高技能人才队伍,为吉林振兴发展提供数量充足的技能人才支撑,成为人事人才工作的重大课题和紧迫任务。     

高级技能人才培养的实践与思考

资料显示,至上个世纪末,全国不到8000万的技术工人中,高级技工仅占3．5%左右,技师、高级技师就更是凤毛麟角。时至21世纪初,我国经济腾飞式的发展,对高级技能人才的需求急剧上升。据国家劳动与社会保障部对全国2084个企业     

修订人才培养方案 培养复合型技术技能人才

<正>为了落实教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》文件要求,武汉职业技术学院召开了2019年人才培养方案修订会。新的人才培养方案对接产业岗位职业能力要求和学生实际,针对不同的基础、经历、兴趣特长和能力稟赋的培养对象采取针对性的培养方式,制定符合学生职业生涯发展的"基础+个性化"的课程体系,推进学生分类培养,打造交叉融合、一专多能复合型技术技能人才。     

从"高级蓝领"紧缺看高职教育的人才培养

高级蓝领是企业的中坚力量，在社会经济发展中具有重要地位和作用。培养高级蓝领是我国高职教育的重要任务，但目前社会用人单位高级蓝领出现了供不应求现象，产生这种现象的原因主要是来自社会和高职教育本身两方面的。“缺”就是需要，需要就是目标。高职院校是培养高级蓝领的重要阵地，只有加强高职教育，切实培养出合格的高级技术人才来，才能解决高级蓝领供不应求的矛盾。     

实现培训重心高移培养复合型高级技能人才

实现职业教育培训重心的高移,是现代职业教育的需求,本文就如何实现培训重心的高移,从职业教育的社会地位、职业教育的办学方式及职业教育的课程结构等方面进行了探讨。     

“青烟现象”探秘——青州卷烟厂快速发展之路

作为国有企业，在实际工作中如何把握好、落实好科学发展观是大家共同探讨的一个新课题。本文以青州卷烟厂(简称“青烟”)为例，谈几点看法。     

现代旅游服务业复合型技能人才培养模式的构建

构建现代旅游服务业复合型技能人才培养模式,要始终围绕现代旅游服务业市场,立足为企业服务,满足学生的就业需要,走工学结合、校企合作的路子。通过组建旅游职业教育集团,成立旅游学校专家教学委员会,实施"双千互进"工程,开展订单培养等方式,可以实现高效、互利、共赢的人才培养。     

云南电力集团有限公司高级技能人才培养工程启动

１９９９年７月２８日,来自云南电力集团公司所属各发电、供电企业的３００名高级技能人才后备队伍聚集云南省电力工业局（公司）第一、第二生产技能培训中心进行高级技能人才选拔考试。至此,云南电力集团有限公司高级技能人才培养工程正式启动。省局薛副局长、人教部领导分别亲临考试现场任考场总监。高级生产技能人才是企业的重要人力资源,是各生产工种的能工巧匠,云南电力集团有限公司历来重视人才队伍的建设和培养工作。１９９９年４月,云南电力集团有限公司就以云电集人［１９９９］２０号文下发了“云南电力集团有限公司高级生产…     

高级技能人才培养与使用的政策设想

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济发展迅速，对高级技能人才需求十分迫切。但由于高级技能人才储备不足，高等职业教育和高级技能培训与普通高等教育发展不平衡，高级技能人才不能满足社会经济发展的需要，加大对高级技能人才培养力度是必然的选择。从客观政策方面看，要加快高级技能人才的培养，须坚持一个目标，搞好两个结合，发展三个层次，巩固四个阵地。坚持一个目标，即培养社会经济发展亟需的高级技能人才。搞好两个结合，即培训与使用相结合，技能水平和福利待遇相结合。发展三个层次，即扩大高级职业技能培训，扩大职业资格的…     

依托传统地质优势 实践复合型高级石油工程人才培养

本文基于国家能源战略分析及中国油气勘探开发对人才的需求,依托自身传统地质特色,不断探索适合自己的专业培养方案及目标,提出了复合型石油工程高级专业人才的培养模式,即强化＂三个结合＂教育,突出＂练、习、研＂实践教学、＂校企＂联合培养的人才培养模式。实践表明,该培养模式人才培养质量效果显著。     

复合型人才培养模式下的高级日语课程改革探究

复合型人才培养模式是为适应二十一世纪世界经济全球化对外语人才的新要求而提出的不同于以往的人才培养模式,人才培养模式的转变要求与之相对应的课程设置和教学方法也要有所改变。本文从符合复合型人才培养模式的人才培养目标入手,结合高级日语课程本身特点和高级日语课程阶段学生的特点,探究为实现复合型人才培养的目标如何进行高级日语课程的改革与研究。     

基于“金蓝领”培训品牌的高技能人才培养模式实践

济南二机床“金蓝领”培训基地具有专业精湛的教学师资、规范有序的教学管理、实用实效的教学训练、开拓创新的培养理念。贯彻落实省市文件精神,牢固树立和落实科学发展观和人才观,加快高技能人才队伍建设,努力培养能够代表新时代精神风貌的高技能人才,坚持永恒的匠心管理培训,以技能提升促进企业的良性发展,更好地树立和发挥“金蓝领”的品牌效应,助力企业和社会经济发展,为服务新旧动能转换作出积极贡献。     

基于校企协同育人模式高职复合型技能人才培养探索

校企协同育人是职业院校复合型技术技能人才培养的重要手段.以武汉城市职业学院高职汽车专业为例,通过与上汽大众合作共建校企协同育人平台,校企双方创新人才培养方案、优化专业课程体系,打造高水平教师队伍,搭建高水平实训基地,为企业输送了大量高素质复合型技术技能人才.通过对校企协同育人模式进行深度剖析,以期为优质校建设背景下高职院校技术技能人才培养模式改革提供参考.     

创新能力是技能人才培养的核心

2009年6月,新疆维吾尔自治区党委副书记、新疆生产建设兵团政委聂卫国同志在兵团工业工作现场会议上指出：兵团要把“抓大带小,做大做强”作为贯穿“大调整、大转变”战略的一条主线,从而实现2020年兵团生产总值占自治区生产总值的比重达到20％的奋斗目标。如何才能快速实现这一目标呢？所谓“经济要发展,人才是关键”,特别是“熟练掌握专门技术,具有精湛的操作技能,能在工作实践中解决关键技术和工艺的操作性难题”的技能人才。