民工 三点导读

美点赏析“于我而言,写作不再是一种单纯的兴趣或是爱好,而是我想承担的某种良知和责任,以及我想表现的某种勇气和信心,还有我毕尽一生也要献出的热血和骨头。”这则诗人创作的感言,道出了诗人摒弃只单纯追求技巧和热情,而对“承担某种良知和责任”的现实道义的自觉维护。这首《民工》,诗人没有采取宏大叙事的方法,从空间的辽阔和历史的深度来叙写,而是采用了横切的方法,截取生活中的一个场景,感觉中的一个瞬间来叙写。“他们来自乡下/他们要去的地方很远/那里叫生活,或者叫漂泊”。诗人很简单直接的从民工的出门“来”和“往”以及对这种“…     

斑婆

那一年的夏天,我越过千山万水去看望我远在乡下的爷爷奶奶。在临近假期结束时我渐渐喜欢上了和爷爷奶奶在一起的乡下生活。爷爷他们家有个邻居叫雅嘎黛,是一个风烛残年的老太婆。     

外来民工子弟数学学习的现状与对策

我所支教的学校有近一半的小学生来自浙江省外,我所任教的四（2）班现共有36名学生,本地学生11名,外来民工子弟25名,来自云南、湖南、贵州等12个省市,其中18名是本学期从外省新转来的。本学期开学前因父母离开兰溪到其他地方打工转走6名外来民工子弟。面对这样一群来自五湖四海的学生,我该如何开展数学教学活动,如何去教育他们,培养他们。为此,我采取问卷、访谈等形式对本班25名外来民工子弟开展调查,调查结果显示,外来民工子弟小学数学学习现状不容乐观,令人深思。     

美丽的绿潭

乡下奶奶家后面有个水潭,四季常绿,我叫它绿潭!春天,桃花、杏花的花瓣落入潭里,像小船一样,慢慢地漂呀漂……有时,几只小蚂蚁乘在上面,像坐在船上漂流一样呢!旁边老树上缠绕着     

来自乡下的同学

在生活中 ,常有“乡下人进城 ,不识电灯”之类的笑谈。在六年级时 ,我们班里来了一个乡下女孩 ,圆圆的脸蛋 ,黑红黑红的 ,很明显是因为害羞 ,一双大眼睛忽闪忽闪的 ,充满好奇 ,很是可爱。老师安排她坐在我旁边 ,她怯怯地问我 :“你叫什么 ?”“邓怡青 ,你呢 ?”我关心地问道。她看着我 ,自信多了 ,声音也大了 :“莉莉 !以前他们都叫我梨子。”我们聊得挺投机 ,她不像我想象中的乡下的孩子 ,她的见识要广得多。乡下的女孩 ,野得很。上体育课时 ,我们几个都在打羽毛球 ,正打得兴奋 ,突然 ,我来个穿梭云层 ,喔 !太高了 ,球落在树上下不来。我们…     

趟过苦难的河流

穿过眼泪,我仿佛看到了一个叫葵花的城里女孩和一个叫青铜的乡下男孩,他们手牵手,共同趟过苦难的河流。穿过眼泪,我仿佛看到了一个叫葵花的城里女孩和一个叫青铜的乡里男孩,他们手牵手,共同趟过苦难的河流。     

遇见你之前,我是一株狗尾草

A由于个头矮小的缘故吧,我一直坐在教室第一排的位置。按理说娇小玲珑的女生很可爱,在班上会有好人缘,但我的情况却恰恰相反,几乎没有同学愿意与我交往,他们叫我"乡下土豆",说我性格     

医生爸爸亚克西

有人说,从一个男人的手可以看出他的职业和性格,这句话也许不无道理吧。我爸爸相貌平平,没什么特别之处。但是他那双手,总是洗得干干净净的,指甲修理得也很整齐。这也许和他的职业有关。我爸爸虽然是内科医生,但也懂不少外科之道。一年夏天,因克拉玛依的一位工程包工头拖欠民工的工资,所以发生了17个民工集体出走事件。他们想走捷径搭便车回老家四川去。但从戈壁上走,必须要穿越大沙漠。在沙漠里,他们饥渴难忍。有几个人实在走不动了,就躺倒在沙漠中。就在此时,一位带手机的民工拨通了184团派出所电话报了警。184团团长知道了,叫医院所有的…     

第四组谢添翼那一次,我哭了

一次突然的受伤,我哭了. 今年清明节前,爸爸带领我们全家回乡下扫墓.乡下的路很不好走,我们坐的面包车颠簸了大半天,好不容易才到了老家.爸爸叫我下车,可我一看地上全是烂泥巴,就赖在车上不肯下来.爸爸也拿我没辙,就和妈妈先下去了.爸爸他们刚下车,马上有几个伯伯热情地围了过来,爸爸忙着和他们打招呼.     

谁的声音大

开学初,班里多了两名新同学,樊乾和叶梁。他们刚从乡下转来,本来就性格内向、胆小害羞,说话的声音尤其小,上课回答问题时声音更是小得像蚊子叫。我也曾想用各种办法提高他们的音量:可去办公室练习吧,怕吓着他们;让他们单独呆在教室大声喊,声音还是大不起来;上课时让他们上台练说——害羞的他们根本不愿意当众亮相……能想到的办法几乎都试过     

2006年上海市中考优秀作文选评

[作文试题]《我们的名字》①先将题目补充完整,然后作文。②写一篇600字左右的文章。我们的名字叫“民工班”上海市一考生我们学校有一个特殊的班级——那就是被老师亲切地称为“民工班”的班级,这样称呼并不是对他们的歧视,而是通过四年的相处对他们的认可和喜爱。我就有幸生活在这样的集体中。我们班由32名同学组成,其中25名同学是民工子女,只有为数不多的同学是上海人。起初,生活在这样的一个班级觉得很丢人,提到“民工”这个词,心里总是有一种微妙的感觉。因为每当别的班级同学谈到我们这个班,总会发出不经意的笑声,这笑声里包含的内容…     

怀乡的寓言

在我童年和青年时期,对故乡的印象是模糊而久远的,因为从小没在那长久居住,偶然客居过而已,所以,有时竭力去想,仍不敢确定对其的感情,似有似无,只是在填写表格时,总得有那么一档事,把一些人名和地名郑重填进去。说真的,有些人名明知是亲戚,也知晓他们的秉性、命运和为人,但仿佛仍是隔了一层,恬淡得像以故事形式出现的人和事,因为他们的情形大都是听父亲说的,并没有亲眼目睹,亲自参与过他们的人生。当上母亲后,我开始认真地念及故乡,总想口述给女儿听,把这一切继续下去,以免在我手中不把这家人之故乡观念突然断掉。来自故乡的记忆,有乡下小孩…     

谁的声音大

开学初．班里多了两名新同学．樊乾和叶梁。他们刚从乡下转来，本来就性格内向、胆小害羞。说话的声音尤其小．上课回答问题时声音更是小得像蚊子叫。我也曾想用各种办法提高他们的音量：可去办公室练习吧．怕吓着他们；让他们单独呆在教室大声喊，声音还是大不起来；上课时让他们上台练说——害羞的他们根本不愿意当众亮相……一能想到的办法几乎都试过了．可效果依然寥寥。我一直在寻找契机。     

民工

搬到新住宅里,常常遇到所谓民工。他们成群结队,或是三三两两,在我住的楼下走过。其中有不少乡音,他们多是来自河北省。他们有的是建筑业,盖高楼大厦;也有的做临时小工。在旧社会,农民是很少进城市的,他们不是不想进城,是进城找不到活干。只能死守在家里,而家里又没有地种。因此,酿成种种悲剧。这是我在农村时,经常见到的。     

用爱浇灌流动的花朵

民工学校的学生他们来自五湖四海,随大人务工而来。他们大多数随父母住租房,家长从早到晚忙上班,没有多少时间管孩子。所以我在日常的教育教学过程中,总是怀着一颗爱心,用心去耕耘教育这片土地,力求让每一朵流动的花朵都得     

民工

搬到新住宅里，常常遇到所谓民工。他们成群结队，或是三三两两，在我住的楼下走过。其中有不少乡音，他们多是来自河北省。他们有的是建筑业，盖高楼大厦；也有的做临时小工。在旧社会，农民是很少进城的，他们不是不想进城，是进城找不到活干，只能死守在家里，而家里又没有地种。因此，酿成种种悲剧。这是我在农村时，经常见到的。     

黄平与杰妮

她叫黄平,不仅长相平平,就连名字也极平平。她是这学期从乡下转来的,个子不高,很瘦,眼睛却大,笑起来有两个小酒窝。乍一看,像一只调皮好动的小猴子。杰妮和大家一样,很不喜欢她,不愿跟她接触。黄平不仅不招人喜欢,也令老师头疼。这天作文课,教作文的是他们的老班。老班先在讲台     

我的哥哥来自乡下

我的哥哥来自乡下他的鞋上沾满了黄色泥巴方他穿过了很多油光黑亮的马他向人们询问那个美丽的地可是没人听懂他的土话吸引了很多目光我的哥哥来自乡下他戴一顶土色草帽站在城市的中心他想寻找个正确的路标我的哥哥来自乡下来看他在城里居住的弟弟我的哥哥来自乡下他在城市里走了一天和一夜闻着了很多城市的花香看见了一座座高楼大厦我的哥哥终于找到了我他身上依旧散发泥土的气息他说这个城市又绿又花他说他来自乡下路我的哥哥来自乡下@魏伟$山东泗水县一中高三~~     

愿悲悯流淌成河

2005年春天,我收到山西省河曲沙畔学校初一学生杨丽峰同学的来稿,是一首长达74行的诗歌——《"民工":一个悲伤的称呼》:写下这个词:很心酸/说出这个称呼:很悲伤/这个词早被定性为弱势群体的一分子/这个称呼让他们成为社会最底层的"杰出代表"/"民工"在词典里解释为用体力换取报酬的群体/在我的思维中民工是农民与工人的杂交产物/他们从事城市中体力超支报酬无期的工作/他们不像农民可     

城市生·乡下生

50颗年轻的心共同组成了这个充满活力的高一(3)班,他们个个都是“文武双全”,个个都能言善辩,唯一不同的是:他们有的是踩着名牌鞋,穿得花枝招展,这是城市生;有的是粗布土衣,脚上穿的是外婆纳的布鞋,这是乡下生。他们在一起,难免会有些故事。起先,城市生看不起土里土气的乡下生,背后管他们叫“土包”。他们看不惯乡下生只知道一天到晚唠叨三角函数、牛顿定律,仿佛高考就迫在眉睫似