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介绍视觉捕捉技术在人体动作识别中的发展,重点阐述基于视觉的人体功能动作评估与训练的重要作用及应用现状.认为:运用视觉捕捉技术不仅可以解决传统功能动作评估的局限性,还能实现对功能动作的量化分析,为专业运动员提供个性化的训练方案. 相似文献
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随着经济与科技的进一步发展,羽毛球运动员的训练越来越科学化、专业化,教练团队的专业化水平也在不断提高。如何运用科学的方法训练,提高运动员的前场技术与比赛成绩已经成为教练员与训练组的重要课题。该文通过对我国优秀羽毛球运动员的分析,总结羽毛球前场的基本技术,并以王适娴为例分析羽毛球前场动作技术的运用特征,最后提出加强运动员前场控制的几条建议,以期通过笔者的分析进一步强化运动员对前场的控制力,并对教练员的前场技术训练有一定的指导意义。 相似文献
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<正>一、技巧"滚翻类"动作教学中的问题体操技巧"滚翻类"动作是动力性动作,既需要向前滚动的动力,又需对身体及身体姿态的控制;同时滚翻动作是联合动作、成套动作的基础,也是体操动作内容的精髓(动作内在的节奏的转换);因此教师们应将单个动作(如前滚翻)作为动作体系中的一个环节进行内容系统的整 相似文献
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以浙江工商大学运动队为研究对象,采用文献资料法、问卷调查、数理统计法、逻辑分析法等方法,对运动队实际发展状况进行了调查和研究。分析影响运动队竞技水平主要管理因素有教练员与运动员、训练经费和运动竞赛等,最后提出在校运动队的建设和管理中的一些对策,旨在促进校课余体育训练持续、协调、健康发展,并提出了运动员训练管理办法,为提升校运动队质量服务。 相似文献
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文章运用生物力学分析法,对武术动作中的静力学原理进行了分析。从静力学的角度和人体维持平衡的特殊性等方面探讨了影响武术动作稳定性的几个因素,并对其在武术动作中的运用规律进行研究,以丰富武术教学与训练的理论体系,从而为教练员、运动员的套路编排和训练提供依据。 相似文献
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通过文献资料法、视频资料法和归纳法、理论分析法和比较分析法对网球与羽毛球这两项技能主导类隔网对抗性项目的技术动作之间的迁移进行研究,旨在了解2者之间的技战术特征、训练方法、体能特征和制胜因素等方面的相似性和相互联系、共同因素,以及在技术环节上存在的技能正迁移,以便我们在排球教学过程中能够合理利用网球与羽毛球技术动作之间正迁移进行教学,缩短练习者学习排球新技术的过程,以此提高教学效果。 相似文献
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<正>高抬腿跑是一项经常用于掌握与改进跑的技术的辅助性练习,学生做得正确与否会直接影响到跑的技术动作,特别是初学者。在此,笔者谈一谈自己在指导体育训练以来对这一辅助项目的认识和看法。 相似文献
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分析网球技术动作对更好地掌握网球运动技术意义重大,近年来网球运动备受人们的喜爱和追捧,但这是一项技术含量较高、运动量较大的项目。在进行网球技术动作分析时,需要借助很多新的技术来完成,其中人工智能技术就是其中之一。对此,该文介绍了人工智能在网球技术动作分析中的应用,以期为有关研究者提供相应的见解和帮助。 相似文献
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田径教学中的任何一个技术项目都有它的重要性,最基本的要点即技术的重点,它对完成这一动作起着重要的甚至决定性的作用。所谓动作技术的难点,一般指学生对动作的某一技术要领难以理解和掌握。目前由于体育课时少,田径项目多,如何按照精讲多练的原则,应用技术重、难点是我们搞好田径教学、提高教学质量,完成教学任务的重要课题。 相似文献
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本文采用文献资料法、数据分析法和归纳总结法,对2009-2019年CNKI收录有关羽毛球技术动作运动生物力学方面的文献进行了计量学分析。分别从生物力学发展现状、羽毛球技术动作生物力学发展现状、羽毛球的击球和步法技术动作的相关生物力学原理进行研究综述,以期促进对羽毛球运动中生物力学研究的了解和认识,并为羽毛球运动的生物力学研究提供参考。 相似文献
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人体比例和在体育动作简图中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
一、人体比例及人体动作的比例关系人体比例是指人体各个组成部分之间,组成部分与人的身高之间能保持的关系。能否画好人体动作简图,首先要把握准人体的比例关系。在美术绘画中,大家都知道有立七、坐五、盘三半之说,这是人们对人体比例的大体概括。我们画人体运动动作简图,所描绘出的人体动作也必须符合人体的基本比例,这样才能准确、生动形象地表现出动作的结构、形态。因此需要我们了解和掌握人体的比例关系。上面提到的立七,就是人体站立时的身高大约七个头高。在绘画中是允许艺术夸张的,有时可根据人物的特点,有八个头或九个头高。现在… 相似文献
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运动捕捉技术在体育领域应用及其前景分析 总被引:2,自引:0,他引:2
科学技术已经渗透到体育领域的各个方面。一定程度上,体育———尤其是高水平竞技体育已经成为一种科技水平的较量。本文对运动捕捉技术(motioncapture)的发展及其在体育领域的应用现状进行综述,并尝试分析其发展前景。 相似文献
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本期案例互析以投掷为例,在对动作、运动、动作技能和运动技能这些基本概念分析的基础上,对不同水平阶段学生的运动技能学习基础进行了讨论。这次讨论在分析动作技能发展和学习的5个层次的基础上,旨在引导一线教师在教学设计的过程中要重视对学生动作学习基础的分析,从而有效地选择教学内容和教学方法。相关信息请查看本刊官方论坛"学生体育协会BBS论坛"案例互析专栏(http://bbs.sports.edu.cn/index.php)案例互析四。 相似文献
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运动捕捉技术及其在运动技战术诊断中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了运动捕捉技术的定义及其系统组成,从运动技术关键参数的获得和技术动作的量化分析方面,提出运动捕捉技术在技术诊断中的应用方法。指出运动捕捉的步骤:标定系统;给测试者贴标志点;进行运动轨迹的捕捉,采集数据进行分析。 相似文献