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常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(9):26-27
因为宝宝还没形成客体永久性概念,一旦物体离开了他的视野,他就会认为这个物体不存在了,但是,当我们再一次把这个物体给他呈现出来,他就会好奇",为什么不存在的物体又回来了?"这种感觉会让孩子觉得很兴奋。所以,宝宝会不厌其烦地陶醉在藏猫猫中,不过,如何与宝宝玩藏猫猫,这中间可是有很大学问的哦! 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
给妈妈的提示◆和宝宝一起开心地玩这个月的宝宝已经能坐了!两只手的活动更自如和灵巧,所以,宝宝特别喜欢用手来玩游戏。当宝宝想做什么、想玩什么时,妈妈最好尽量满足。即使弄坏了玩具,搞脏了衣服,都算不了什么,因为这个时候正是宝宝“热衷学习和取得进步”的最佳时机。重要的是让宝宝开心地玩他想玩的游戏,宝宝不喜欢玩的游戏,即使设计得再好,也不要强迫他去玩。◆让宝宝享受散步的乐趣现在,宝宝已经能分辨家人和外人了,而且,他对人和事物也有了明显的兴趣。这时,妈妈要多带宝宝外出,让他看看小区里孩子们在玩耍,看看街道上的车来人往,听… 相似文献
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从宝宝出生时的第一声啼哭.到咿咿呀呀说着外星球的语言,爸爸妈妈可以和宝宝在这样的声音里玩很多游戏。玩着玩着,突然发现宝宝在不知不觉中成为了一名语言大师。 相似文献
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“宝贝,睡觉时间到啦”、“宝贝,我们再玩十分钟就回家哦”、“宝贝,爸爸晚上就回来陪你玩哦”……不管宝宝是0岁还是3岁,“时间”,总在不经意间出现在宝宝视听里,我们总要按照不同的时间段来做不同的事情,所以,宝贝,我们来认识一下“时间”吧! 相似文献
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活动一:传球游戏
当宝宝会坐能爬的时候,父母可以和宝宝一起玩皮球,要求宝宝和自己相互传球。开始的时候宝宝可能拿到皮球就想“占为已有”,舍不得扔,父母可以鼓励宝宝把球给自已,然后再推给宝宝,多次之后,宝宝就会很高兴地和你玩了。在这个过程中,宝宝不仅体验到了轮换这一规则,而且感受到有些东西放手比拿在手里更快乐。 相似文献
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1.妈妈带宝宝去阿姨家做客。2.阿姨家好玩的东西真多呀!宝宝伸手去拿一个漂亮的盒子。4.宝宝仰着小脸问:“阿姨,这个玩具我能玩吗?”“能。”阿姨笑眯眯地回答。3.妈妈忙说:“想玩阿姨家的玩具,宝宝应该怎么说?”5.宝宝高兴地玩了起来。6.以后,每次想玩别人的玩具,宝宝都会征得别人的同意,大家都夸宝宝是个懂事的宝宝。做客@黄玮
@汪芳 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2012,(8):24
一位日本妈妈从自己的两个孩子身上寻找灵感,总结出13条培养天才宝宝的"绝密大法",感兴趣的家长不妨学习、借鉴一下。⒈给宝宝换尿不湿时,一定要和他说话。⒉每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏,直到宝宝没有兴趣了为止。在玩的时候,家长 相似文献
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