国外名校校长对中国留学生的评价

牛津、剑桥、斯坦福、耶鲁等世界名校的十多位校长和教授对中国留学生的评价颇有见地。     

我国高校四大热点中外大学校长怎么看

上个月．第二届中外大学校长论坛在北京举行。160位全球教育界的知名人士聚集一堂，对我国高校建没中的热点问题怎么看呢?     

中国应当怎样遴选大学校长

一个成功的大学校长被视为大学的灵魂，是大学的象征，对于建设世界一流水平的大学至关重要。因此，采用什么样的校长体制，选拔什么样的大学校长以及使用何种方法选拔校长，都是一所大学能否办得成功的关键。本概括了迄今为止我国几种类型的大学校长，介绍了职业型大学校长的标准，并在借鉴国外大学遴选校长方式的基础上，建议实行民主、公开遴选大学校长的方法。     

外国校长：“把脉”中国留学生

在中国人的眼中，留学生是个说不尽的话题，有“海龟(归)”，也有“海带(待)”，有受人景仰的“留X学者”，也有被人耻笑的“克莱登大学”学生。在中国的历史长河中，时下或许是中国学生踏出国门最多、足迹最广的时期，而在国外大学的校长心目中，中国留学生到底如何?     

中国校长的职业化之路

频繁举办的校长论坛活动，以及前一阶段广受社会关注的浙大易帅前后出现的大学校长换届高峰，将中国高校校长们再度推上了高等教育改革的风口浪尖。在诸多的矛盾与问题中，中国校长职业化再次成为焦点。[编者按]     

应试教育制约中国学生创新能力

新华网7月14日迅：中国科技大学校长朱清时在第三届中外大学校长论坛上说，以高考为代表的应试教育制度长期以来制约了中国学生的创新能力。他说，在目前的中国国情下，高考仍然是必要的、相对公平的选拔人才的方法，尤其是弱势群体改变命运的最有效手段。高考改革肯定是极其复杂的一项工程，但也确实到了不改不行的时候。他指出，中国高考“一考定终身”，不允许考生有微小的失误和差错，而创新精神恰恰是鼓励年轻人去尝试。现行高考制度导致学生死记硬背，限制了学生的创造性发挥，难以发掘出具有创造性的人才。     

承认中国高考成绩的部分国外院校

澳大利亚：悉尼大学、新南威尔士大学工程学院、蒙纳士大学艺术学院、西澳大学工程学院、阿德莱德大学、麦考瑞大学、科廷大学、昆士兰理工大学、澳大利亚国立大学。     

如何引导音乐类来华留学生“讲述中国故事”

随着来华留学生数量日渐增长,引导来华留学生"讲好中国故事"成为高校国际化教育的重要工作内容之一。本文以音乐类来华留学生为例,从扩大素材发掘面、拓展内容体系、拓宽发声渠道三个角度进行分析,积极探索高校如何立足音乐类艺术学科的特色引导音乐类来华留学生讲好中国故事。     

澳校错判高考分 领馆维权讨公道——记中国驻悉尼总领馆教育组为留学生争取合法权益

2010年3月29日,中国驻悉尼总领馆接到一封电子邮件,是一位名叫何睦的上海学生家长给大使衔总领事胡山写来的求助信,称其子何谐在悉尼一家名叫圣奥古斯丁学校（St.Augustine＇s College）的高中就读,并参加了澳大利亚新南威尔士州2009年高考,但由于学校在高考成绩中的记分失误,使其考分出现错误,失去了本可上澳大利亚国立大学的资格。     

医科留学生如何讲好中国故事

长期以来,西方媒体对中国进行了大量失实报道,尤其在新冠肺炎疫情暴发后,西方国家的部分政客频频甩锅中国,使得这一问题愈发严重。在此背景下,如何讲好中国故事、让世界看到真实的中国,显得尤为重要。医科专业的来华留学生是一个特殊群体,不仅亲身经历了中国社会的发展,而且回国后作为医生社会地位高,具备在国际上讲好中国故事的显著优势。以华中科技大学同济医学院医学类来华留学生的实践管理为基础,通过丰富育人模式、树立优秀榜样、创造讲述平台等方式,探索出具体可行的实施策略,帮助引导医科来华留学生讲好中国故事。     

从跨文化交际看中国留学生的文化失语现象

文化失语现象指留学生中国文化的缺失,难以用英语自如的表达中国本土文化和中国特有的文化。从跨文化交际的角度研究留学生的文化失语现象,针对中国留学生文化失语严重阻碍了跨文化双向性交流和中国文化推广的现状,找到留学生文化失语的原因:留学生对中国特色文化的缺乏;留学生交流的对象对中国基础文化知识的欠缺;留学生跨文化交际能力培养不足。因此提出留学生文化失语的对策:在跨文化交际中要坚持两种文化的平等性,相互尊重的原则;培养跨文化交际能力,从而达成成功有效的跨文化交际。     

浅谈如何加快留学生在中国的跨文化适应

随着科学技术的发展和全球经济一体化的到来,世界各国之间的交流和联系越来越多、越来越直接,世界变成了一个"地球村".中国迅猛发展的经济及其历史悠久,博大精深的文化使得来华留学生人数增长很快.为进一步帮助留学生成功完成在中国的文化适应,同时能更好地审视自己的留学生活,进一步理解和融入新的社会与文化.本文结合影响留学生文化适应的因素,提出几点加快留学生在中国跨文化适应得具有实际意义的实践性策略.     

国情教育视域下如何向来华留学生讲好中国故事

来华留学生应当熟悉中国国情,高校向来华留学生讲好中国故事成为开展国情教育的有效途径,对服务国家外交大局、实现来华留学教育内涵式发展、促进来华留学生个人成长具有重要意义.高校应基于讲好中华优秀传统文化故事、中国共产党和当代中国发展的故事、中国维护世界和平和国际交往的故事,促进来华留学生教育的内涵式发展.要丰富中国故事的素...     

如何改变老外对中国留学生的偏见

五六月的渥太华正是毕业季,我的一个同学也在收拾行囊准备回国,他请我去帮一点小忙,所以我参与了他整理打包并最后向物业交房的全过程。我看到他把墙上的各种小图钉、挂钩拆卸完毕,补上钉子留下的墙洞,把卫生间擦得光亮如新,     

中国-东盟国家大学校长论坛在贵州贵阳举行

2009年8月6—7日,由外交部、教育部和贵州省人民政府联合主办,贵州省教育厅、贵州省外事办公室、贵州大学、中国教育国际交流协会共同承办的第二届“中国一东盟教育交流周”之“中国一东盟国家大学校长论坛”在贵州贵阳举行,主题是“深化中国一东盟务实性教育合作”。     

中国·阿拉伯国家大学校长论坛在宁夏银川召开

9月20日,由中华人民共和国教育部和宁夏回族自治区人民政府共同举办的以＂深化合作,共同发展＂为主题的＂中国·阿拉伯国家大学校长论坛＂在宁夏银川召开。自治区党委书记张毅,教育部副部长郝平,自治区人大副主任何学清,自治区副主席郝林海,     

《中国留学生大辞典》评价

以鸦片战争为重要标志，曾经雄踞世界东方近二百年的大清帝国开始急速地、无可奈何地走向衰落，绵延几千年之久的中国传统文化也遭到了西方文化空前猛烈的冲击。面对灾难深重的民族危机和能否更新发展的文化危机，庙堂之高，江湖之远，人声鼎沸，议论纷纷。素以“天朝上国”、“礼义之邦”自诩的国人，不得不正视一向被视为“蛮夷之邦”的西方世界，其中一批有识之士转而以新的思维方式探讨救亡图存之道和更新传统文化之途。留学生就是当时国人“开眼看世界”的产物。 首开中国近代留学之先河的是容宏、黄胜、黄宽三人。他们自费赴美留学虽…     

中国驻洛杉矶总领馆提醒中国学生注意国外教育机构的资格认证

2003年8月至11月，韩国商人朴淳景(Soon Kyung Park)以虚假广告宣传诱使88名中国学生来美国北马里亚纳群岛首府塞班就学、工作、朴谎称，其创建的提尼安大学和塞班大学(Tinian and Saipan University)