现代教育技术在高职院校应用策略的调查分析

高等职业教育在我国才刚刚起步,它是我国高等教育的重要组成部分,但和普通高等教育存在着较大区别.文章以问卷调查和访谈的形式,着重研究了独立高职院校现代教育技术的应用现状,并提出了一些建设性建议.     

实现高等教育公平的法律制度化途径

实现高等教育公平是我国教育政策的基本出发点和基本目标。虽然我国的高等教育已从精英教育步入大众化教育,但因经济、政策、体制、法律等原因引起的高等教育不公平问题已成为当下亟待解决的重要问题。高等教育要想实现其公平,政府应承担最主要的责任。本文主要阐释高等教育公平的基本内涵及存在的问题,就健全和完善高等教育的法律体系制度化路径进行探究,以求用法制的力量为公平奠定坚实的基础,最终实现我国高等教育的公平性。     

浅谈高等职业教育与普通高等教育的区别

高等职业教育和普通高等教育有着许多相同的地方，但高等职业教育与普通高等教育在人才培养上，在教学评价质量要求上，在课堂教学评价上又有着明显的区别。研究和分清高等职业教育与普通高等教育的区别，是高等职业教育健康发展的基本前提和重要保证。     

人文教育与科学教育融合之我见

随着我国经济的不断发展,高等教育的普及程度显著提高,系统的知识化、技能化教育成为了高等教育的主流,但是目前我国高校的人才培养机制上存在一定的限制,主要表现在专业教育不够广泛、文化陶冶程度不够强、功利导向明显的情况,难以适应目前社会新形势下对人才培养提出的要求,人文教育的缺乏严重影响了高校人才培养模式的改革。本文针对目前我国高校人文教育与科学教育的结合情况展开具体分析,并结合社会对人才素养的需求提出针对性措施,旨在新形势下全面达成我国高等教育的人文与科学教育综合性人才的培养目标。     

基于教育生态学的高等教育评估

自从加入WTO之后,我国发生了巨大的变化,高等教育也因市场经济的到来,而发生了相应的调整.但高等教育评估制度却停留在计划经济时代,为了更好的发挥高等教育评估的作用,高等教育评估势必应进行调整.教育生态学是教育学与生态学相互渗透的结果,其基本理论和原则有助于当今我国高等教育评估体制的改革,使高等教育评估能够更好的发挥其鉴定和指导作用.     

论高考对教育生态发展的调控功能

我国高等教育已进入大众化阶段，传统的高校招生考试制度应该不断改革，在形式和内容上都必须适应教育生态的可持续发展的要求，高考对整个教育生态具有强烈的调控功能。文章从发挥高考的调控作用选拔民族英才、选拔社会各界适应的各类人才方面进行了一些思考。     

人文素质教育：开放教育不容忽视的重要组成部分

开放教育，作为高等教育的一种特殊形式，应该把全面提高学生素质作为主要目标，“重专业、轻素质”的教育观念在不同程度上制约了开放教育学生的全面发展，不利于开放教育学生的个人成长。在当前我国构建社会主义和谐社会的背景下，加强人文素质教育有利于促进开放教育学生的全面发展，人文素质教育已成为开放教育不容忽视的重要组成部分。     

浅论形成职业教育专业能力核心的实践性教育

当前，我国高等教育中工科类占了近三分之一。从数量看，能满足社会的要求；但从质量上看，存在着不少问题。我国现代高等工程教育模式却有着愈益浓厚的“去工程化”色彩：科学（基础科学和技术科钧理论教育日益“中心化”，工程实践传业工程技术）训练逐步“边缘化”，工程实践训练环节由软化、虚化、弱化而走向形式化，     

解读纽曼的教育思想及其现实意义

作为高等教育理论的奠基者和开拓者,纽曼的大学教育理想代表了经典自由主义哲学观,具有深刻和丰富的思想内涵.在高等教育大众化的今天,在重新审视大学理念、创建世界一流大学成为我国大学改革目标的今天,深入研究纽曼的教育思想,具有重要的理论意义和现实意义.     

世界一流大学建设的战略性思考

建设世界一流大学是我国高等教育发展的必然要求,也是我国高等教育走向世界、参与国际科技竞争、增强国力的必然选择。但是,我国的大学与世界著名的大学相比,在制度的选择上、资源的收集上、人才的竞争上还存在着较大差距,致使我国的大学不能跻身于世界一流大学之列。本文分析了清末洋务教育对我国教育事业的影响;国外大学办学经验对我们办学的启示;我国教育的弊端以及提出了建设一流大学的建议。     

高校贷款防范措施的研究

我国高等教育事业已经实现了跨跃式发展，随之而来的就是在举债办大教育的同时如何充分认识举债筹资的财务风险，要认真研究筹资措施，优化筹资结构，在科学预测的基础上合理安排资金，严格把握贷款规模。     

高等教育过度产生的经济影响分析

高等教育是经济发展中的一把双刃剑,适度发展的高等教育在经济增长中起着至关重要的作用,同时,不合理的教育发展方式也会对我国经济产生消极影响。文章由此对高等教育过度产生的经济影响进行了分析。     

四川省高等教育层次结构与经济增长关系研究

高等教育作为最高层次的教育，它与经济增长的关系倍受关注，尤其是近年来伴随高校扩招出现的结构与规模、质量与效益等等问题，更是推进了高等教育与社会其他子系统和谐互动的研究。文章认为高等教育培养的各层次人才和经济增长是两个互动的动态系统，因此，文章运用动态经济数学模型，以1998～2005年的时间序列数据为数据源，研究了四川省高等教育各层次人才与经济增长之间的关系，提出了对高等教育层次结构调整的思考。     

高等教育过度产生的经济影响分析

高等教育是经济发展中的一把双刃剑,适度发展的高等教育在经济增长中起着至关重要的作用,同时,不合理的教育发展方式也会对我国经济产生消极影响.文章由此对高等教育过度产生的经济影响进行了分析.     

实现高等教育公平的阻碍因素及政策供给

为适应经济的快速增长和高等教育的改革,教育公平具有重要的现实意义。本文主要阐述我国阻碍教育公平的因素,包括教育政策存在缺乏参与机制、利益相关者缺席、重大政策环节缺失、教育政策突变及政府教育职能定位不清晰等,并提出可通过提高基础教育的质量和普及度,完善学生补助和学生贷款的政策等措施实现高等教育公平。     

高职服装专业教育中“时装画”的教学及其外延性探讨

文章通过对我国高等教育中的高职教育的现状分析，以及对高职服装专业教育中“时装画”的教学与其外延性探讨，提高学生的思想认识，对“时装画”进行解构，认识到应加强“成衣时装画”的教学内容与比重，用发展的眼光来对待高职教育中“时装画”的教学。     

试论新形势下的大学生就业指导

随我国社会经济体制改革的深入、高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化、国际化进程的加快，高校毕业生数量快速增加，大学生就业形势越来越严峻，高校毕业生就业指导工作在整个高等教育中的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。面对日益严峻的就业形势，高等学校的大学生就业指导工作应克服目前存在的问题、与时俱进，需要在转变就业指导理念、构建职业指导的中国化的理论支撑、建立全程化全员化的就业指导教育服务以及对就业指导进行市场化的运作等方面作出必要的探索，满足社会、企业和学生的要求。     

初探办好应用型本科教育的关键

应用型本科教育是我国高等教育的发展趋势,构建应用型本科人才培养体系,培养出社会需要的应用型人才。文章对如何办好应用型本科教育进行了探讨。     

文化育人与高职教育的使命

高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,其承担着文化育人的重任,更肩负文化传承与创新的使命。高职教育应在遵循高等教育规律的前提下,根据高职教育特点,构建文化育人体系,积极探究具有高职特色的文化育人途径,培养既会做人,又会做事的高素质技术应用型＂全人＂,从根本上提升高职教育的办学水平,树立品牌,不辱使命,走向一流。     

高校招生就业联动模式构建策略

招生和就业作为高等教育发展过程中的两大基本导向,承担着培养人才以及供给人才的重要历史使命和时代任务,是目前我国众多高等院校工作的重中之重。本文从目前高校招生就业联动模式现状出发,对高校招生就业联动模式构建策略进行了研究,望为我国高等院校学生的教育与就业提供有益的借鉴和指导,从而促进我国高等教育的发展和进步。