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高职院校毕业生就业指导工作探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高等教育的改革与发展,高职毕业生的就业形势日渐突出.文章从高职毕业生就业现状入手,分析造成高职学生就业困境的主要因素,并对以市场为导向,开展全方位、全程化的就业指导工作作了一些探讨. 相似文献
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文章研究了社会用人单位对高职毕业生就业能力最看重的指标,分析了影响高职毕业生就业能力提升的原因,提出了提高高职毕业生就业能力的几项措施。 相似文献
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文章研究了社会用人单位对高职毕业生就业能力最看重的指标,分析了影响高职毕业生就业能力提升的原因,提出了提高高职毕业生就业能力的几项措施. 相似文献
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当前,随着大学招生规模的逐渐扩大,每年都有一大群毕业生迈入社会,面临就业的问题.放眼当前中国高职学生的就业情况,形势可谓是非常的严峻,每年的新增就业人数与往年的未就业人数加起来数目庞大,高职生面临着比以往更大的就业压力.而且高职院校的学生与高学历高层次的人才相比,存在着文凭层次较低的问题,现在很多的高学历、高层次人才放... 相似文献
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高职高专毕业生是我国劳动力资源中的一个优秀群体,近年来,随着我国高职高专院校的扩招,毕业生人数急剧增加,就业形势也日益严峻.天津是全国高职教育的发源地,对高职毕业生就业状况统计分析,深入挖掘就业工作的特点和规律,是进一步完善高职教育的必由之路. 相似文献
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目前大学生就业形势严峻是一个不争的事实。通过对就业难的主、客观原因加以分析,并就如何加强就业技能的指导、培养正确的就业观等问题作以深入探讨,从而提高就业指导工作的实效性。 相似文献
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天津市高职院校毕业生就业状况与专业结构调整 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校毕业生的就业状况对高职专业的设置和调整提出了新的要求，加强专业建设、优化专业结构是高职教育适应经济社会发展和服务区域经济的关键性环节。 相似文献
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对高职院校毕业生就业难问题的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校毕业生就业困难的原因是多方面的，高校专业设置不合理、本科院校扩招是导致毕业生就业困难的一个主要原因；课程内容落后无法与市场需求接轨以及毕业生的择业观不明确是关键因素。中国高等教育也在经历从精英教育向大众教育的转型，在校大学生人数不断攀升。大学毕业生就业难已凸显为中国当前一个社会问题，我们应该引起足够的认识与思考。 相似文献
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文章通过对中等职业教育毕业生调查、访谈、了解的基础上,分析了目前中等职业教育就业指导工作中存在的问题,并提出解决思路。 相似文献
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文章提出,高职院校要创新就业指导工作的思想认识、工作机制,创新工作手段、工作方式方法、工作内容,以创新精神开展毕业生就业指导工作,从根本上满足毕业生和用人单位不断增长的服务需求,有效缓解高职院校毕业生就业难问题. 相似文献
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文章提出,高职院校要创新就业指导工作的思想认识、工作机制,创新工作手段、工作方式方法、工作内容,以创新精神开展毕业生就业指导工作,从根本上满足毕业生和用人单位不断增长的服务需求,有效缓解高职院校毕业生就业难问题。 相似文献
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文章通过对中等职业教育毕业生调查、访谈、了解的基础上,分析了目前中等职业教育就业指导工作中存在的问题,并提出解决思路. 相似文献
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高职院校毕业生就业困难的原因是多方面的,高校专业设置不合理、本科院校扩招是导致毕业生就业困难的一个主要原因;课程内容落后无法与市场需求接轨以及毕业生的择业观不明确是关键因素.中国高等教育也在经历从精英教育向大众教育的转型,在校大学生人数不断攀升.大学毕业生就业难已凸显为中国当前一个社会问题,我们应该引起足够的认识与思考. 相似文献
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市场营销理念在高职院校就业指导工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
把市场营销意识引入到高职院校就业指导工作中去,是创新就业指导的重要举措.在现代市场营销理念的指导下,文章对高职院校就业指导工作应用的市场营销原则和市场营销模式进行了论述. 相似文献
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文章以一所高职院校十个专业的教学计划为研究对象，运用Microsoft excel软件进行数据处理，对该院高职课程设置的现状进行统计分析，对该院高职课程设置的改革提出建议。 相似文献
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如何使高职业院校教育变被动为主动，以不断适应社会主义市场经济建设的需要，是学校和教育工作者所面临的严峻课题。 相似文献
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高职院校专业英语教学对英语教师素质的挑战 总被引：4，自引：0，他引：4
专业英语的学习对于高职院校的学生至关重要,而目前专业英语的教学依然存在很多不足之处。教师的质量是影响教学质量的关键因素,文章分析了专业英语教学的师资现状以及影响专业英语教师进行专业英语教学的相关因素,阐述了专业英语教师提高自身素质、应对挑战的若干建议。 相似文献
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文章在阐明教师人性化管理的基础上,从高职院校教师人性化管理是高职教育发展的客观要求,高职院校教师人性化管理是教师育人的要求这两个方面说明高职院校实施人性化管理的必要性,并进一步从尊重教师、激励教师、创设良好的工作环境吵三方面,探讨了高职院校教师人性化管理的主要思路. 相似文献