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本刊讯 2 0 0 4年 12月 4日 ,北京交通大学红果园宾馆三层多功能厅 ,人头攒动 ,气氛热烈 ,连过道都挤满了人 ,一个由在校研究生自主组织的跨校际学术交流活动 :“2 0 0 4北京高校教育技术学专业研究生联谊会年会”正在这里举行。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京交通大学 (原北方交通大学 )、首都师范大学、北京邮电大学以及河北大学的教育技术学专业研究生近 2 0 0人欢聚一堂 ,就大家关注的教育技术学专业领域的学术问题进行了广泛的交流和讨论。本次会议是“北京高校教育技术学专业研究生联谊会”的第二届… 相似文献
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“e-learning大讲堂”栏目组 《现代教育技术》2004,14(5):79-80
◇『e-learning大讲堂』概况 『e-learning大讲堂』是由“北京高校教育技术学专业研究生联谊会” 联合“上海高校教育技术学专业研究生联谊会”,在“北京网梯科技发展有限公司”的大力支持下,于2004年初组织成立的,旨在建设一个教育技术学术界与IT业内人士以及一线教师进行互 相似文献
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2003年11月21日,北京大学教育学院举办了“北京高校教育技术学专业研究生交流活动”。该活动由北大教育技术系研究生发起,来自北京师范大学、清华大学、首都师范大学、北京航空航天大学和北京交通大学等6所高校的90余位教育技术学专业的研究生参加了这次交流活动。在短短4个多小时的时间里,与会者本着“自愿、自主、平等、务实”的原则,围绕“教育技术在教育领域中的应用现状”、“教育资源库的建设”、“教学设计研究”等主题进行了分组讨论,并就目前本专业的就业形势展开了广泛的交流。最后,与会学生一致同意成立“北京高校教育技术学专业… 相似文献
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《现代远程教育研究》2008,(1):68-68
“e-learning大讲堂”是由“北京高校教育技术学专业研究生联谊会”联合“上海高校教育技术学专业研究生联谊会”,在“北京网梯科技发展有限公司”的大力支持下,于2004年初组织成立的,旨在建设一个教育技术学术界与IT业内人士以及一线教师进行互动的公益频道,全面缩短理论和实践之间的距离,为所有对教育与教育技术的理论与实践感兴趣的人士提供一个交流观点、研究问题的高效的网络虚拟学术空间。 相似文献
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过20多年的学科建设和专业发展,我国现在已有五所高校设立了教育技术学专业的博士学位点,六所高校可以招收教育技术学专业的博士研究生。为了检阅这支力量的学术水平,交流各校之间在培养高端人才方面的经验,2005年12月29日至30日,全国首届教育技术学博士论坛在华东师范大学举行。 相似文献
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2005年11月21日—22日,“中日教育技术学研究与发展论坛”在华南师范大学隆重开幕,来自中日教育技术学界的31位专家学者和来自北京、上海、安徽、河南、山西、广西、南京、重庆等地教育技术学专业的80余位教师、200多位研究生共同参加了本次论坛。来自日本教育工学界的专家包括 相似文献
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首都师范大学政法学院 《思想教育研究》2011,(12):106-106
2011年10月29日,"第二届北京思想政治教育博士生论坛"在首都师范大学举办。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中共中央党校、北京科技大学、北京交通大学、中国矿业大学、北京理工大学、中央财经大学、首都师范大学等高校的70余位思想政治教育专业博士研究生、博士后,20余位思想政治教育领域的专家学者以及《思想教育研究》、《思想政治工作研究》等期刊代表参加了本次论坛。 相似文献
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《思想政治教育研究》2011,(1):134-134
2010年11月13日,由北京大学马克思主义学院主办的"首届北京思想政治教育博士生论坛"在北京大学举办。来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中共中央党校、首都师范大学、北京科技大学、北京大学等单位的60余位思想政治教育专业博士研究生、博士后,以及来自中共中央党校、国家教育行政学院、中国人民大学、首都师范大学、 相似文献
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2011年10月29日,由首都师范大学政法学院主办的“第二届北京思想政治教育博士生论坛”在首都师范大学国际文化交流中心举办。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中共中央党校、北京科技大学、北京交通大学、中国矿业大学、首都师范大学等高校的70余位思想政治教育专业博士研究生、博士后,以及来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中央财经大学等高校的15位该领域的专家学者及《思想政治教育研究》、《思想政治工作研究》等期刊代表参加了会议。 相似文献
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池塘 《中国远程教育(综合版)》2007,(6)
第三届全国教育技术学博士生论坛将于2007年10月在京召开。本次论坛由教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主办,北京师范大学教育技术学院承办。本届论坛的主题是:勇攀高峰——做教育技术创新理论与创新实践的开拓者、探索者,旨在使博士生论坛成为本专业持久性的、规范化的、以博士生为主体的自 相似文献
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何蕾 《现代远程教育研究》2012,(4):27-27
本刊讯全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,2005年至今已成功举办7届,在学科领域产生了深远影响。由西南大学西南民族教育与心理研究中心承办的第八届全国教育技术学博士生学术沦坛将于2012年12月15—16日在美丽的山城重庆举行。本次学术论坛以促进文化传承为目的,拟通过大会报告、分会场论坛及师牛对话等多种形式.研讨领域内热点话题,继续明确学科应承担的社会责任及历史使命, 相似文献
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<正>2012年8月20—22日,由北京师范大学教育学部教育技术学院主办、中国教育技术协会协办的第十届教育媒体国际会议(ICoME)暨国际教育技术学研究生暑期学校在北京师范大学隆重举行。北京师范大学副校长郝芳华出席会议并致辞。来自中、日、韩、英等国高校、研究机构和专业协会的国际著名教育技术专家、学者,国内外教育技术学专业的硕、博士研究生等共计250余人参加了会议。 相似文献
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东南11省市教育技术系主任协作会议2005年年会,由福建师范大学承办,于2005年11月1日至4日在福建省武夷山市举行。来自东南11省市及部分其他省市高等院校相关院系的院长、系主任、专家学者等代表50多人出席了会议。本次会议以“加强合作,和谐发展”为宗旨,重点探讨了进一步加强各单位的交流与合作问题,对南昌会议的章程草案提出了建设性的意见,会后将在一定范围内征求院长、系主任的建议,争取在明年的年会上通过;探讨教育技术学学科建设和可持续发展策略;讨论交流教育技术学专业本科、硕士人才培养方案,促进教育技术学专业和学科的和谐发展。… 相似文献