把图书馆建成学习型组织

本文论述了什么是学习型组织 ,建设学习型组织的时代背景、重大意义和把图书馆建成学习型组织的必要性、紧迫性以及如何建设等问题。     

把档案部门建成学习型组织

终身学习,是新经济时代科技文化的高速发展给每个人提出的必然要求,建设学习型社会是全面建设小康社会的目标和任务之一,也是实践“三个代表”重要思想的内在要求。档案部门承担着档案保管利用和档案事业行政管理两种职能。为各级领导决策服务,为有关部门、有关方面和广大人民群众服务,是档案部门在全面建设小康社会中开创档案工作新局面的重中之重。要做好这些工作,必须把档案部门建成学习型组织。学习型组织强调“学习+激励”,目的是不但使人勤奋工作,而且更加注重使人“更聪明地工作”,以提高群体智商和创造力。事实证明,一个团体的实力…     

关于把图书馆建成现代学习型组织的探讨

在由数字与网络构筑的当代社会中，以信息加工、处理、存储、传播为己任的图书馆正面临着巨大的挑战。如何将图书馆拥有的丰富的信息资源数字化、网络化，使图书馆成为信息产业的重要组成部分，在林立的信息服务机构中独占鳌头，人才是关键!图书馆员是图书馆生存与发展的支柱和动力，是图书馆事业腾飞的脊梁，图书馆员只有不断地接受继续教育，才能在这个瞬息万变的社会中立足、生存、发展。对于广大读者来说，终身学习也同样重要。因此，把图书馆建设成为现代学习型组织是我们努力的目标。     

出版社:如何构建学习型组织

出版社作为传承文明、传播知识的专门机构,把它打造成为一个学习型组织应该是顺理成章的事情。但事实上,相当一部分甚至可以说大多数出版社对这一问题并未给予足够的或应有的重视。本文试图对出版社构建学习型组织进行初步的研讨。一“学习型组织”这一概念最早是美国学者彼得·圣吉在他的重要著作《第五项修炼》一书中提出来的。圣吉认为:在这样一个组织中,“人们可以不断拓展他们创造真正期望的结果的能力,新的扩张性的方式得到培育,集体抱负得以释放,而且人们可以不断了解如何共同学习。”学习型组织最重要的特征,就是善于创造、获取和传…     

学习型组织理论与出版社的学习管理

一、学习型组织的概念 1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉出版《第五项修炼》一书,提出"学习型组织"的概念,并对这一概念作了系统论述,这一理论立即在西方社会风行起来.圣吉因此被认为是学习型组织理论的最早提出者.据报道,目前美国排名前25位的企业中有20家提出用学习型组织改进自身,世界排名前100名的企业中有40%决定以学习型组织为模式对企业进行彻底改造."学习型组织"已经成为管理领域使用频率最高的词汇之一.     

把电视台改造为学习型组织

在长期实践中，我国的电视台形成了自己的管理模式，大体以下三种，即中心制模式、频道制模式和混合制模式。这三种模式在全国有一定的代表性。看起来各具特色，但是从总体上说都属于职能性组织，是以职能部门为主的行政式管理。由于管理层次多，层层对上负责，部门间各自为政，难以形成合力。     

努力把媒体建设成学习型组织

党的十六届三中全通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,在“深化科技教育文化卫生体制改革,提高国家创新能力和国民整体素质”一节中,强调指出:“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会,全面推进素质教育,增强国民的就业能力、层次,多渠道、大规模地开展人才培训,重点培养一批高层次和高技能人才。”按照这一精     

建设学习型政党 建成学习型报社

党的十七届四中全会在深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的目标出发,提出了一项重大的战略任务,这就是建设马克思主义学习型政党。党要建设学习型政党,而作为她的喉舌且又是最重要的舆论宣传阵地的党委机关报,更应该认真学习贯彻全会精神,在建设马克思主义学习型报社方面,把加强和改进报人的学习摆在更加突出的位置,在一个报社乃至全国同行业内,     

出版社要办成学习型企业

随着我国加入世贸组织的临近,国际国内的竞争必然更加激烈,而这种竞争在很大程度上就是一种人才的竞争,出版队伍素质的高低是出版社成功与否的关键.只有造就一支能实施发展战略,懂出版、会经营、能管理的精锐队伍,中国出版业才能在新的历史机遇面前拥有优势,掌握主动权.因此,大力开发人力资源是出版业本身所固有的文化属性的必然要求,更是新经济时代出版业发展的必然要求.     

努力把高校出版社办成全国一流出版社

努力把高校出版社办成全国一流出版社中宣部出版局副局长宋镇铃我想讲三点意见：一、高校出版社是我国出版界一支不可忽视的生力军高校出版社是我国出版界一支不可忽视的生力军。这些年来，高校出版社发展很快，规模正在逐步壮大，目前已有１００多家，占全国出版社总数的...     

把图书馆建成学习型社会的文化中心--三亚图书馆开馆前后工作纪实

介绍了海南省三亚图书馆新馆开馆一年来的工作状况及成绩 ,探讨了新时期公共图书馆建设与服务工作的模式     

论出版社组织结构

众所周知,目前我国出版业正处于由计划经济管理模式向市场经济管理模式过渡的转型期,既然是转型,便不可避免地涉及到出版管理体制与经营机制的改革问题。根据笔者多年的从业观察,我认为出版社内部组织结构与经营管理模式是困扰中国出版业转型的根本问题之一,究竟采用何种组织结构与经营管理模式才能更有效地提高效率与效益,走出属于本社的个性化发展模式?本文拟就这一提问,略说一二。任何一种类型的出版企业,无论是大众出版、专业出版还是教育出版,也无论是单个出版社还是出版集团,其内部工作人员都要根据其履行的职能不同划分成不同的部门,…     

创建学习型组织 争做学习型馆员——记福建省图书馆创建学习型组织

图书馆是构建学习型社会的重要战略平台。面对新的机遇和挑战,福建省图书馆建立激励和保障机制,营造团队学习氛围,鼓励图书馆员树立终身学习的理念,培养学习型馆员,争创学习型图书馆。     

把会计控制渗入出版社经营管理

近几年,随着出版业的发展,出版社已由过去单一的生产型企业逐步转变为生产经营企业。随着改革的深入,强化管理、不断提高企业经济效益,是对出版社的要求。财务管理是企业管理的核心,会计控制渗入到出版社经营管理方方面面,它是     

按学习型组织理论建立学习型图书馆

学习型组织是一种持续学习与组织转化的理论,图书馆可利用学习型组织理念建立共同愿景、实行团队学习、推行系统思考,开展绩效评估等策略建立学习型图书馆.     

组织机构——哈佛大学出版社

哈佛大学出版社(Harvard University Press)正式成立于1913年,可以算作是美国最老的印刷商兼出版商。起初它是按照在英国首先出现的大学印刷兼出版商的方式运作。后来哈佛大学停止了自己出版,依靠波士顿的商业印刷机构出版著作。这一做法一直延续至1802年,出版业务重新复活。出版社制订了革新印刷和出版的计划,印刷供应需求量很大的教科书以及各种资料以满足大学日益发展的需要。1827年,由于资金枯竭哈佛卖掉了它的出版社。1913年出版社第三次重建,其理念趋向综合性:一、一个职能完善的出版社给哈佛的学术声誉增光添彩;二、出版社在学术界和美国社会为提高学术水平作出实质性的贡献;三、出版社可以使很多人获得非商业性的图书,这些书如果没有哈佛的支持可能就无缘出版。     

建设学习型传媒组织

党的十七届四中全会提出,"世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素.必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.