一个面向21世纪改革幼教的纲领──日本新《幼稚园教育要领》述评

１９９０年３月，日本文部省组织制订的新《幼稚园教育要领》正式实施，这是一个面向２１世纪指引幼儿教育进行重大改革的纲领，对日本幼儿教育思想、内容、方法的改革产生很大的影响。一　　日本幼儿教育改革的出发点与背景（一）中、小、幼教育改革的基本方向日本在明治五年与二次世界大战后不久曾先后进行了两次教育改革。１９８４年起日本着手研究第三次教育改革。当年成立了作为内阁总理大臣咨询机构的日本临时教育审议会。在该会第一次大会上，当时首相中曾根作了讲话，提出：“为了面向２１世纪，构筑具有创造活力的社会，必须根据教…     

日本大学正在进行的教育改革

日本大学正在进行的教育改革樊富珉编译随着国际化、信息化的飞速发展，社会经济也发生了重大变化，这就要求大学教育进行改革，以迎接２１世纪的挑战。日本社会认为，能否建筑美好的未来，能否作为国际社会的一员为世界和平与繁荣作出贡献，关键在于承担培养优秀人材和进...     

现代素质教育四大支柱产生的历史背景及内涵

现代素质教育四大支柱产生的历史背景及内涵王玉保刘锦春梁嘉骅正当我国面向２１世纪的未来发展态势,进行教育改革的同时,１９９６年联合国教科文组织国际２１世纪教育委员会,通过对当今、特别是对未来社会教育的需求进行分析,提出教育应使受教育者“学会求知”、“学...     

新大纲答疑

请 问是在什么背景之下修订小学语文教学大纲的？在国际方面 ,２１世纪即将来临。人类社会一方面尽情地享用全球经济一体化和高度信息化带来的恩惠 ,一方面继续进行激烈的国与国之间经济的竞争 ,综合国力的竞争。其实质是民族素质的竞争 ,说到底是教育的竞争。世界各个国家、地区都意识到教育对未来发展的重要性 ,纷纷进行教育改革。日本提出要培养２１世纪通用的日本人。美国劳工部提出 ,２１世纪的就业者必须具有三大基础———能力基础、思维基础、素质基础。能力基础指有较高的读、写、算、听、说的能力。克林顿总统要求八岁能读会写。…     

日本的教育改革（三）

日本的教育改革（三）课程教材研究所叶立群三、面向２１世纪的教育改革（一）改革背景简述２０世纪以来，科学技术的发展十分迅速。科学技术的发展水平越来越深刻的影响，乃至决定一个国家的工业、农业、交通和国防的技术水平。科学技术的发展不仅影响到物质生产的急剧变...     

日本的教师研修制度

日本的教师研修制度北京市教委刘大立８０年代初，日本就开始了以面向２１世纪、培养个性丰富又具主体意识的人才为目标的教育改革。其中，教师研修制度的建立，可以说是其教育改革的一项具体成果。教师研修，一般指教师的“研究与修养”。这里所说的“研究”，是在设定的...     

基础教育现代化与师范教育改革

基础教育现代化与师范教育改革修朋月曲艺在即将跨入２１世纪之际，新技术革命和产业革命推动着社会生产力正以前所未有的惊人速度向前发展。随着经济、科技、社会的激烈变革，未来的人才观也正在发生着重大变化。２１世纪对人才在知识、品德能力、身心、审美等各个方面都...     

面向21世纪建设高素质教学管理队伍

阐述了２１ 世纪教育改革发展的方向, 从５ 个方面指出了高校教学管理者应当具备的素质, 以适应未来信息时代知识经济和社会发展对高等教育教学的要求, 并从３ 个方面探讨了高校教学管理面向２１ 世纪的对策     

当今世界教育改革的着眼点

当今世界教育改革的着眼点当前，世界各国在反思传统教育的同时，把教育改革的着眼点放在以下几方面。一、着眼于迎接２１世纪的挑战。第三次工业命导致了国际性的激烈竞争。竞争趋势发展到２１世纪，各国都将遇到人才培养的严肃挑战。各国不希望通过教育改革来为本国准备...     

北京市21世纪基础教育展望(讨论稿)

谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。──《中国教育改革和发展纲要》２１世纪的世界，是全人类迈向可持续发展的世界；２１世纪的北京，应该是可持续发展的北京。为此，我们必须有勇气迎接重大的机遇与严峻的挑战。１９９２年在巴西召开的世界环发会议郑重通过了实现世界可持续发展的《２１世纪议程》。它提出的“可持续发展模式”既是未来社会生活的理想，又是现代社会生活的基本原则；它在启发人类理性的思考、慎重的行动的同时，也使整个人类世界开始重新清醒地认识地球，重新审视自身与地球母…     

统一思想 提高认识 深化改革 全面推进素质教育

在我们即将胜利进入２１世纪之际，党中央、国务院从我国社会主义现代化建设的全局出发，着眼于迎接未来激烈国际竞争的挑战，着眼于中华民族在下个世纪的伟大复兴，召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育...     

21世纪中国教育发展的思考与选择

２１世纪中国教育发展的思考与选择孙喜亭教育在现代化进程中的地位和作用及在２１世纪社会发展中的地位已被整个社会日益确认。２１世纪的中国教育如何发展？２１世纪中国教育改革向何处去呢？笔者认为，从中国国情出发，走自己的路，建立自己独特模式的社会主义教育制度...     

面向21世纪的语文教育改革策略初探

面向２１世纪的语文教育改革策略初探万明华２１世纪即将来临,展望未来,我们将一方面尽情地享受全球经济一体化和高度信息化带来的便利,另一方面将面临更加激烈的竞争。未来社会的竞争是综合国力的竞争,最终取决于人才素质。“从这个意义上说,谁掌握了面向二十一世纪...     

国外高等学校人文教育改革的潮流

国外高等学校人文教育改革的潮流□李化树２１世纪疾步向我们走来，高等教育怎么办？这是世界各国面向２１世纪高等教育改革共同思考的主题。党的十四届五中全会及时提出了“科教兴国”的发展战略，要求高校把教育改革提到重要议事日程上来。全面提高学生的思想政治素质、...     

日本基础教育改革新视点:综合课程

日本基础教育改革新视点：综合课程东北师大“国家基础教育实验中心”熊梅最近,日本召开了第１５次中央教育审议会第一次咨询会,着重研究和讨论了《关于２１世纪我国教育改革展望》的议题。其中,关于综合学习和综合课程的改革成为这次会议的一个焦点问题。在日本教育工...     

日本中小学课程改革的现状及特征分析

自２０世纪８０年代中期开始,日本真正踏上了面向２１世纪的教育改革历程。课程改革也是其中的重要组成部分。自８０年代以来日本相继进行了两次课程改革。通过这些课程,日本的中小学课程呈现出课程目标兼顾总括性与具体性,课程结构合理化、课程设置科学化、重视道德教育、重视课程的体验性及学生的实践能力的培养等特征。这一切均对我国具有启示意义     

论21世纪俄语专业的教学改革

随着我国与独联体各国政治、经济、化、技术合作的增加，俄语人才与越来越受到重视和青睐。本就如何适应２１世纪的社会主义市场经济，提高俄语专业如何学生的综合素质、培养复合型俄语人才等问题进行了探讨，同时，指出了２１世纪俄语专业教育改革的思想。     

台湾学校教育跨世纪的改革

一、前言面临２１世纪,世界各国都进行大幅度的教育改革。以美国为例,８０年代末期以后的教育改革,就是要在２１世纪以前,使美国的国家力量、经济竞争和教育成就,领先群伦,睥睨世界。许多教育改革方案以振兴学校（ｒｅｖｉｔａｌｉｚｅｄｓｃｈｏｏｌ）为重点,主要...     

一个跨世纪的教育模式

一个跨世纪的教育模式谢新观《中国教育改革和发展纲要》指出：“谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此，必须高瞻远瞩，及时筹划我国教育事业大计，迎接２１世纪的挑战”。为了明天，要积极发展广播电视教育，这是一个崭新的...     

转变教育思想 深化教育改革——兼论21世纪对人才素质的要求

转变教育思想深化教育改革———兼论２１世纪对人才素质的要求蔡克勇选择这个题目来探讨，是出于迎接２１世纪对教育提出的挑战的需要。２１世纪的中国，经济体制将由传统的计划体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变，我国进一步参与社会经...