分层教学法在高校篮球教学中的运用研究

为了更好实现体育教学的目标,适应普通高校体育教学课程改革的要求,特将分层教学法引入篮球选项课教学中。本文从分层教学法对促进体育教学效果提升的意义上,就分层教学法在体育教学中的应用做了全面的分析,为高校体育教育尤其是篮球教学提出建设性的参考建议及意见。力图突破以往常规的教学方法,根据篮球这项运动本身特殊的性质,结合分层教学法的优点,将分层教学法合理地运用于高校篮球教学之中,并以此开展了专题性的实验与研究。     

普通高校女生篮球教学中篮球意识的培养与训练

普通高校中普遍开设了女生篮球专项课，这就要求通过篮球教学，一方面提高学生的各项身体素质，另一方面传授他们篮球基本技术、基本战术和基本专项知识，使其灵活的运用到比赛中。但是目前的生源覆盖面比较广，绝大多数女生没有接触过篮球，使篮球教学成为一个篮球运动的启蒙教育，单个技术的教学和训练是比较简单的，如何培养女学生正确的意识——篮球意识是摆在教师面前一个值得重视的问题。     

领会式教学比赛模式在高校普通女生篮球选项课的实践研究

通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法,对随机选取的漳州职院非体育专业女生篮球选项班进行领会式比赛模式的教学实验,结果表明:领会式比赛模式能促进学生较好的掌握投篮技术动作和形成快速运球能力,且在培养女生下肢爆发力、速度耐力以及学习兴趣方面要优于传统模式。     

中学篮球教学中运用分层教学和分组教学

分层教学是在实施素质教育中探索出来的一种新的教学方法。它是根据教学总体目标，将不同的教学对象按相关影响因素分成若干不同的教学层次，对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求，采取不同的教学方法，从而实现中学体育教学的最终目标。     

高校男生篮球教学中分层教学的实践运用

篮球教学是男生喜欢的一种体育运动,是高校体育教育中极为重要的一部分内容。新时期背景下素质教育深入人心,学生课堂主体地位突出,体育教育重点在于培养学生体育核心素养。教师在教学中适当应用分层教学有利于培养学生自信,深化素质教育改革。为了最大程度发挥分层教学的价值,教师应科学合理分层、设置分层教学目标、针对性训练,这是提高男生篮球教学效率的关键。     

试述普通高校女生篮球教学与对策

将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法 ,运用到大学女生篮球课教学中取得了显著效果     

篮球游戏在高校女生篮球选项课中的运用

篮球游戏是把篮球运动的基本技术或简单战术等教学训练内容,按一定的目的、要求和特定的规则组织起来的,以使学生掌握篮球技术为最终目的的特殊练习形式。在高校女生篮球选项课教学中,结合篮球教学内容,有选择地运用篮球游戏,能使篮球选项课教学向着有趣、轻松、自由、娱乐身心     

分层教学法在小学游泳教学中的实践探索

分层教学法作为游泳教学方法的一种,在实际游泳教学中被广泛应用。在前人探究的基础上对分层教学法进行创新实践探索,验证其在小学游泳教学中的实际价值。对96名10岁左右学生的游泳指标进行数据分析,实验认为：1.实验后学生完成固定距离所需的时间缩短。2.实验后学生完成固定距离所需要的呼吸次数减少。3.分层教学法可以提升学生的游进速度,帮助学生调整呼吸频率,保证更有效地完成动作。4.分层教学法可促进学生间的团队协作,减轻教师授课压力。     

“分层”让体育模块教学走向有效与精彩——基于小班体育篮球模块实施分层教学的实践与思考

以学生的兴趣发展为导向,实施体育选项教学,体现了以学生发展为中心的教育理念。经过近三年的实践与探索,我校小学高段体育选项教学模式日趋成熟,取得了相应的成效。然而,在实施的过程中也呈现出一些问题:部分学生反馈学习跟不上节奏,对技能的掌握心有余力不足,还有一些模块班学生反馈教师教的过     

分层教学在高校篮球教学中的应用研究

伴随着新课程改革的不断深化,高校篮球教学也开始面临着严峻的改革形势,越来越多更具创新性和高效性的教学方式被应用到高校篮球教学中,大大提高了高校篮球的教学质量。分层教学法便是诸多新型教学方式中最具代表性的方式之一,分层教学在当前高校篮球教学中呈现出非常理想的教学效果,深受广大体育教师和学生的认可与青睐。本文将就分层教学在高校篮球教学中的应用进行深入的分析与探究。     

浅析分层教学在篮球教学中的运用

在中学体育教学中，特别是球类的教学受场地器材的约束很大，同时存在着一部分学生喜欢体育而不喜欢上体育课，喜欢玩球而不喜欢打篮球的现象。为改变上述不良现状，从激励学生学习兴趣人手，采用分层教学。我校是一所新办的学校，篮球基础较为簿弱，为提高我校的篮球水平，我校的篮球队坚持常年训练，从初中一年级开始有篮球兴趣小组，学校代表队，学生的篮球水平存在着差异。由于性别的差异，男女同学的水平又有很大的差异。     

论篮球“分层法”的教学

本文根据篮球运动规律和笔者多年教学训练的实践,对大、中专篮球教法进行较为详细的分析,找出其技术特征和要求,以与同仁达到共识,为今后的教学工作提供参考．     

成功体育教学模式在高校女生篮球教学中的应用研究

“成功体育教学模式”是近年体育教学改革中形成和发展起来的新型教学模式,在高校女生篮球单元教学运用研究中具有较强的操作性和实效性,对快速提高教学质量,促进学生专业知识、技术、技能学习进步产生明显的效果。     

分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究

高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状,提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略,以供参考。     

关于高校篮球课实施分层教学的设想

随着篮球运动的普及和提高,高校学生对篮球的热爱不断升温。学生身体素质水平、运动技能水平、智力水平、情感态度等方面存在很大差异。为了促进学生篮球潜能的最大发展,有必要采取分层教学。本文阐述了高校篮球课分层教学的必要性,理论依据和作用及意义。     

高校女生速滑课分层教学与分类指导在教学中尝试

为使学生在较短的冰上课时间内能够顺利地学会速滑技术,在高校女生速滑课教学中,运用分层教学和分类指导的教学方法,使不同基础的女生在接受不同层次的学习要求与指导,进行不同层次的目标检测的同时,充分调动学生学习的积极性,提高了教学质量,落实了素质教育要面向全体学生的原则和要求。     

对高校女生篮球教学中运用游戏教学法的研究

目前高校普遍都开设了女生篮球课,但是在教学过程中发现存在众多问题。在教学中通过运用游戏教学法来调动女生对篮球的兴趣,进而提高教学质量。     

高中男生篮球的分层教学设计

本课亮点：1.本次课的设计采用了分层教学与分层提高的教学方式,从设计上关注到学生的个体差异与不同需求,力争每位学生都能受益。     

分层教学法在小学乒乓球教学中的实践研究

分层教学法是一种创新的教学方法,适用各类学科,在教育大力推动的当下,这种教学法逐渐渗入和应用到各所学校的教学中,起到了不错的作用,它的应用适用于不同层次的学生特点和要求,满足了教学需要,做到了因材施教,可以对学生特长有侧重点地进行培养,优化了教学过程,也提高了教学质量。本文针对分层教学法在小学乒乓球教学中的实践进行简要探究,希望能为小学生和乒乓球教师提供一定的帮助。     

略谈初中篮球教学中分层教学法的应用

本文将从教学目标、教学过程和教学评价三方面应用分层理论探索其运用在初中篮球课上的教学效果.1分层教学的意义层次教学充分地尊重了学生的需求.教师根据学生的爱好来制订有所侧重的教学方案,对篮球水平不同的学生进行相应的教学,提供与其水平能力相符合的教学环境和教学条件,不断地促进学生去实现自我的发展.