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相似文献
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1.
本文通过对我国中小学图书馆发展现状的分析,得出"图书馆人员问题"是目前中小学图书馆发展之关键所在,并针对日本较完善的学校图书馆专业职务制度从多方面进行详细地分析与研究,论述其对我国中小学图书馆事业发展的启示,并提出了一些建议。  相似文献   

2.
日本图书馆重视人才队伍建设.日本图书馆情报学教育已经基本形成较为成熟的制度体系.职业制度与图书馆学教育相结合,尤其在图书馆员培养方面所取得的成就,可为我国图书馆事业的发展提供参考和借鉴.  相似文献   

3.
论日本的图书馆情报学专业资格制度   总被引:12,自引:0,他引:12  
介绍日本图书馆情报学专业资格制度的产生与发展、资格制度的现状,分析日本图书馆情报学专业资格制度的特点,并对日本图书馆情报学界近年来有关资格制度的研究动态作简要介绍。  相似文献   

4.
日本司书资格考试的新动向   总被引:5,自引:0,他引:5  
吴骏 《图书馆杂志》2002,21(5):71-73
本文介绍了日本现行的图书馆资格考试制度,认为建立一个和飞速发展的信息社会相适应的现代化图书馆,进行人事制度改革已是当务之急。  相似文献   

5.
美国图书馆人员的专业职务结构   总被引:4,自引:0,他引:4  
美国图书馆人员的专业职务结构刘陆先(湖南图书馆研究室)以信息技术为中心的当代科技革命,给美国社会各个领域带来巨大而深刻的影响。当前美国拥有几千万台计算机,家用电脑的普及率达31%,建设“信息高速公路”成为人们关注的热门话题。各地图书馆并没有出现读者数...  相似文献   

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图书馆员专业素质探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在对图书馆员专业素质概念分析的基础上,认为图书馆员专业素质主要体现在熟悉文献信息、了解服务对象、熟练工具和技能三个方面。  相似文献   

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9.
文章介绍了温州市图书馆专业技术职务聘任制度的改革方案、实施过程及实施效果,供同行参考。  相似文献   

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11.
韩国图书馆员职业资格认证制度   总被引:12,自引:2,他引:10  
简介韩国图书馆员职业资格认证制度的历史沿革、内容、法律依据,以及制度的实行状况。参考文献3。表3。  相似文献   

12.
英国图书馆员职业资格认可制度   总被引:16,自引:2,他引:14  
从英国图书馆员职业资格认可的历史沿革和当前的认可机制入手,对英国图书馆员职业资格认可制度进行了概要介绍。参考文献9。表1。  相似文献   

13.
美国图书馆员职业资格认证体系   总被引:20,自引:5,他引:20  
总结美国图书馆员职业资格认证的方式和特点,着重介绍美国图书馆协会高等教育认可和不同类型图书馆员的认证,指出存在的问题及对我们的借鉴之处。参考文献14。  相似文献   

14.
我国图书馆员职业资格认证制度建设的研究与进展   总被引:13,自引:2,他引:11  
阐述在我国建立图书馆员职业资格认证制度的必要性和实施职业资格认证制度的现实意义,以及对其开展研究的进展。参考文献7。  相似文献   

15.
图书馆职业资格认证制度   总被引:47,自引:4,他引:47  
介绍了一些国家的图书馆职业资格认证制度,论述了世界各国实施图书馆职业资格认证制度的目的和要求,提出了我国建立并实施图书馆职业资格认证制度的8个政策性问题。  相似文献   

16.
英美韩日图书馆职业资格制度的经验与借鉴   总被引:7,自引:0,他引:7  
介绍了英、美、韩、日四国的图书馆职业资格认证制度;分析了各国图书馆职业资格认证制度的特点和我国图书馆的具体情况;提出了图书馆职业资格制度应具备灵活性与多元化的特点,通过立法来保障图书馆员地位,以及建议高校图书馆员同时获得的职业资格与教师资格等观点.希望对我国即将出台的图书馆职业资格认证制度起到宣传引介作用.  相似文献   

17.
图书馆职业开发系统研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆员在职业中的成长与发展,直接关系到工作效益的提高和图书馆服务质量的改善,如何使图书馆员的成长与组织目标相配合是人力资源开发的重要议题。文章分析了图书馆员的职业发展模式,并设计了能够融合馆员个人发展目的和组织发展目的职业开发系统。  相似文献   

18.
图书馆应尽快建立职业资格证书制度   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章分析了我国图书馆界人才结构的现状,指出了目前图书馆建立职业资格证书制度的良好环境,及其会带来的预期效益.参考文献6.  相似文献   

19.
图书馆职业资格认证讨论已久,基于其内涵的分析,设计一种可行的图书馆职业资格认证制度的方案及实现保证,将有利于实现图书馆人力资源管理的科学化。  相似文献   

20.
上世纪90年代,我国图书馆界开始引入志愿者服务,虽历时十年之久,但图书馆志愿者管理在制度、管理、服务过程及培训等方面仍不尽如人意。文章从职业化管理的角度入手,构建了图书馆志愿者金字塔式的职业化管理体系,从图书馆职业素养、图书馆职业行为规范、图书馆职业技能三个方面阐述了职业化管理的内容和层次,希望对图书馆事业的发展有一定的借鉴作用。  相似文献   

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