细胞生物学研究的新进展

我曾先后在细胞超微结构、放射生物学、动物病毒学与细胞生物学等领域从事科学研究与教学。在国内外学术刊物上先后发表论文130多篇,主编与参加编著教科书与专著6种。     

空间细胞生物学

一个细胞在一个生物体中所处的位置以及其组成部分在该细胞内的位置会影响细胞所做的一切,其中包括该细胞能够行使的功能,信号传递以及如何进行生长和分裂等。在本期细胞专刊中介绍人们探索了可促进我们对空间细胞生物学了解的多个主题。其中包括,细胞在身体内所处的位置会如何影响细胞的分化及其功能特征,细胞如何应用特别的基因表达程序来编码其所处的位置,     

医学细胞生物学教学模式探讨

医学细胞生物学是医学院校一门重要基础课程。本文作者结合自己的教学经验,从教学内容的合理选择,教学方法手段以及双语教学等方面进行了探讨,以期达到提高教学质量和人才培养水平的效果。     

医学细胞生物学教学模式探讨

医学细胞生物学是医学院校一门重要基础课程。本文作者结合自己的教学经验,从教学内容的合理选择,教学方法手段以及双语教学等方面进行了探讨,以期达到提高教学质量和人才培养水平的效果。     

独立学院细胞生物学教学改革与实践

针对独立学院的特点,我们对细胞生物学理论教学进行了改革。本文对多媒体的深入应用、产业资讯的课堂渗透及PBL教学模式的引入等三个方面的教学实践进行了探讨,为独立学院生物类教学改革提供了新思路。     

浅谈医学细胞生物学实验教学改革

医学细胞生物学是一门理论和实践紧密结合的学科,其实验教学环节不仅是培养学生综合素质的重要方面,而且是培养学生动手能力和创新思维的重要环节。在医学细胞生物学实验教学中,探索切实可行的实验教学创新体系,优化教学手段和考核体系,加强师资队伍建设,对于提高学生的动手能力、增强其创新意识和创新能力具有重要意义。     

上海生物化学与细胞生物学研究所

中国科学院上海生物化学与细胞生物学研究所 (以下简称生化与细胞所 )成立于 2 0 0 0年 4月 30日 ,是由原中国科学院上海生物化学研究所和中国科学院上海细胞生物学研究所合并而成 ,为中国科学院上海生命科学研究院的成员。该所是我国生命科学领域一流的研究机构之一 ,拥有高水平的专业研究人员 ,在生物化学和分子生物学、细胞生物学的基础性和应用基础性研究方面都有很好的工作基础和成绩。中国科学院细胞库、中国细胞生物学学会挂靠该所。总体目标　建设国际一流的研究所。机构设置　设有 55个独立课题组 ,另设有分子生物学国家重点实验室…     

医学细胞生物学实验教学改革探索

实验教学在我国医学教育中占有极其重要的地位,对于培养合格的医学人才起着决定性的作用。为提高实验教学质量和学生的综合素质,医学细胞生物学与遗传学教研室进行了医学细胞生物学实验教学改革。通过改革,调动了学生学习积极性,更好地培养了学生的创新精神和实践能力,取得了明显的实验教学成效。     

改革细胞生物学实验教学培养学生创新能力

实验教学是细胞生物学课程的重要组成部分．我们在细胞生物学实验中进行了实验教学的探索与改革．通过调整实验教学内容体系：引入辅助教学手段：建立完善的成绩评定体系等几个方面的改革．培养了学生的创新意识兴趣。从而达到提高学生综合素质的目的。     

分子与细胞生物学的一些进展

分子以及分子间的相互作用是生命活动的基础,细胞是最小的生命单位。近年来在基因组、非编码蛋白质的RNA与表观遗传调控、合成生物学、活体细胞的结构与细胞内分子相互作用、胚胎干细胞的研究、纳米技术与分子细胞生物学的交叉结合等方面进展很快。本文就这些方面做一介绍并就国内今后的发展提出了建议。     

细胞癌细胞系的建立与生物学特性的关联研究

目的以原代培养的喉鳞状细胞癌组织细胞为例,观测细胞癌细胞系的生物学特性。方法通过组织块培养法,体外原代培养喉鳞状细胞癌组织细胞,细胞传代超过25次时,观察细胞的样态、细胞角蛋白的组织化学染色、检验细胞增值周期、培养法检验支原体、聚合酶链反应法(PCR法)鉴别细胞种类、STR-短串联重复序列基因分型。结果新建立一株喉鳞状细胞癌细胞系,定名为TR-LCC-1,其大多数形态为多边形细胞,铺路石样变异、叠层生长,除了形态区别于其他细胞外,其体积也比较大。细胞角蛋白的组织化学染色呈阳性。繁衍30代之后,细胞群体倍增时间提高到201.2小时。对细胞间期进行检验,发现DNA合成前期(G1期)占51.71%,DNA合成期(S期)占44.56%,DNA合成后期(G2期)占2.28%。培养法检验支原体,未发现污染。聚合酶链反应法(PCR法)鉴别TR-LCC-1种类属于人来源细胞。对STR-短串联重复序列进行检验,发现P26与P6一致,异于已知细胞的短串联重复序列。结论人来源喉鳞状细胞癌的细胞系TRLCC-1,可以作为样本以研究喉鳞状细胞癌的特性。     

创新细胞生物学研究揭示人类衰老奥秘--童坦君院士

童坦君院士是我国老年医学基础研究领域的领军人物之一,现任北京大学基础医学院生物化学与分子生物学系教授,北京大学衰老研究中心主任,北京大学校学术委员会委员,中国老年学学会衰老与抗衰老科学委员会荣誉主任委员,卫生部老年医学重点实验室学术委员会主任。先后主持多项国家973计划课题、国家自然科学基金重点项目和面上项目、国家攻关课题等,科研成果先后获得15项国家和省部级奖励和荣誉。在国内外学术期刊上发表研究论文300余篇,主编《医学老年学》等专业书籍4部,参编50余部。     

细胞癌细胞系的建立与生物学特性的关联研究

目的以原代培养的喉鳞状细胞癌组织细胞为例,观测细胞癌细胞系的生物学特性。方法通过组织块培养法,体外原代培养喉鳞状细胞癌组织细胞,细胞传代超过25次时,观察细胞的样态、细胞角蛋白的组织化学染色、检验细胞增值周期、培养法检验支原体、聚合酶链反应法(PCR法)鉴别细胞种类、STR-短串联重复序列基因分型。结果新建立一株喉鳞状细胞癌细胞系,定名为TR-LCC-1,其大多数形态为多边形细胞,铺路石样变异、叠层生长,除了形态区别于其他细胞外,其体积也比较大。细胞角蛋白的组织化学染色呈阳性。繁衍30代之后,细胞群体倍增时间提高到201.2小时。对细胞间期进行检验,发现DNA合成前期(G1期)占51.71%,DNA合成期(S期)占44.56%,DNA合成后期(G2期)占2.28%。培养法检验支原体,未发现污染。聚合酶链反应法(PCR法)鉴别TR-LCC-1种类属于人来源细胞。对STR-短串联重复序列进行检验,发现P26与P6一致,异于已知细胞的短串联重复序列。结论人来源喉鳞状细胞癌的细胞系TRLCC-1,可以作为样本以研究喉鳞状细胞癌的特性。     

生物制药专业细胞生物学实验教学改革与探索

对生物制药专业细胞生物学实验课的传统教学模式进行改革,充分锻炼学生自主创新和独立思维的能力,提高学生的实践能力,获得了良好的教学质量和效果.     

新入职老师如何教好细胞生物学

细胞生物学是生命科学专业的基础学科,也是四大前沿学科之一。对于刚博士毕业新入职的教师而言,如何教好这门课程尤为重要。本文从教师自我教学能力的提升、学生学习主动性的培养、学生学习兴趣的激发及教学策略的改进四方面论述了新入职教师如何教好细胞生物学。     

深化《细胞生物学》实验教学改革提高教学质量

细胞生物学在大学生物相关专业的课程设置中占有重要地位,与其配套的细胞生物学实验课对培养高素质复合型人才具有举足轻重的作用。本文从更新实验教学内容;改革实验教学方法;完善考核体系;加强师资队伍建设几方面进行简要概述,以提高细胞生物学实验教学质量,满足生物工程专业和21世纪人才培养要求。     

细胞生物学课程现代教学方法的探讨与思考

细胞生物学是生命科学中最重要的基础学科之一,随着生命科学自身和生物产业的不断发展,对生命科学相关领域创新型高水平人才的需求也在不断增加。作为从事高等教育的我们,宜在教学过程中不断总结和探索,以期逐步实现细胞生物学教学手段的现代化、教学模式的多元化、教学内容的先进化和教学思维的创新化,迎合时代和社会发展的需求,为祖国培养出更多不仅具有扎实的基本知识还具有非凡创新能力的人才。     

细胞生物学研究性学习模式的探索和实践

细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科,是生物类专业的重要基础课程,它联系着生物科学的许多分支学科,如：组织学、胚胎学、生理学、遗传学、免疫学等等,也是这些学科的基础。传统的教学方式是以教师为中心,以课堂为中心、以教材为中心的“三中心”教育模式,学生作为知识的被动接受者,处于从属地位。这实际上束缚了学生的批判性思维,抑制学生个性发展。为了让学生更好地学习细胞生物学的基本概念。掌握细胞生物学的基本内容和研究方法,我们在生物工程专业学生中进行细胞生物学研究性学习模式的探索和实践。     

凝集素的生物学研究

凝集素是一类可使细胞凝集的糖蛋白,在生物学过程中和一些疾病的发生、诊断、预防、治疗等方面都有重要作用,本文介绍了凝集素的分布、结构、分类、特性和功能及其在医学上的应用。     

保护生物学研究中心

在潘文石教授的倡导下,由海外华人出资建立了大熊猫与野生动物研究中心,主要开展大熊猫、白头叶猴和中华白海豚等濒危野生动物的研究与保护工作,取得令人瞩目的成效。培养出一支以吕植教授为首的年轻队伍。鉴于北京大学已有的动物学、植物学、生态学、进化生物学的雄厚基础和颇具活力的保护生物学的发展,中心整合了相关学科,更名为保护生物学研究中心,完备了保护生物学的学科体系,整合和带动其他宏观生物学科发展。中心现有教授5人,副教授3人。研究中心以我国西南地区为主要研究地域,坚持生物多样性野外研究工作,将宏观生命科学与微观研究相…