判别式在初中数学中的应用

在一元二次方程一般式中(ax~2+bx+c=0,其中a≠0),有其根的判别式Δ=b~2-4ac,当Δ>0时有两个不等实根,当Δ=O时有两个相等实根,当Δ<0时无实根。从一元二次方程的求根公式中能更好地理解判别式本身。还可推广到利用判别式判断二次三项式是否是完全平方式,一元二次方程有有理数根的条件,有整数根的条件,从判别式自身表现的不同特征探索其用法,更有利于判     

活用根的判别式

1.确定范围例1m为何值时关于x的方程mx~2-x~2=3x-2有两个实根?分析方程有两个实根一定是一元二次方程,一元二次方程才有根的判别式,确定一元二次方程     

关于一元二次方程根的判别式与韦达定理的结合运用

对于一元二次方程ax~2 bx c=0(a≠0),判别式(?)=b~2-4ac是判定方程是否有实根的充要条件。韦达定理则是回答了根与系数的关系,不论方程有无实根,实系数一元二次方程的根与系数之间均适合韦达定理。判别式与韦达定理的结合,则能更有效的说明与判定一元二次方程根的状况和特征。下面是两者结合的一些重要应用。     

利用数形结合讨论一元二次方程实根分布

对于一元二次方程实根分布的讨论,传统的方法都是基于根的判别式和韦达定理,但是实际情况中往往比较复杂,本文将一元二次方程实根分布情况转化,对二次函数的讨论,通过画出二次函数大致图像,利用数形结合的思想进行讨论,从而讨论方程实根分布情况.     

一元二次方程实根的分布

一元二次方程实根的分布问题就是通过对含参变量的一元二次方程的实根所在位置的讨论来确定待定字母的取值范围。它涉及根的判别式、根与系数的关系、二次函数等内容,是中考和竞赛命题的热点。根的判别式、根与系数的关系、不等式组等知识的综合运用,数形结合思想的渗透是求解这类问题的关键。本文就此问题分类举例加以说明,希望对大家有所帮助。     

判别一元二次方程有两个不相等实根的三种方法

判别一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0)是否有两个不相等的实数根,一般是用根的判别式△.可是当一元二次方程的系数较复杂时,用这个方法就显得繁琐.下面介绍判别一元二次方程有两个不相等实根的另外几种方法.请读者比较一下,是不是简便些.     

构造一元二次方程解题

某些数学问题本身虽不是一元二次方程的问题,但我们可以根据题目的特点,构造一个一元二次方程,然后再利用一元二次方程的有关性质（如根的判别式,有实数根的条件,实根的个数,根和系数的关系）来解,可化难为易,化繁为简。     

二次函数的图象与元二次方程实根的范围

关于一元二次方程实根的取值范围与方程系数之间的关系,中学生普遍感到困难,即使学了用二次方程根的判别式及韦达定理进行代数方法的讨论,也还有不少学生难于掌握。本文拟从数形结合这一角度,利用二次函救图象的直观性—位置(对称轴、顶点、张口方向及纵截距),对其相应的一元二次方程的实根取值范围进行讨论。众所     

一元二次方程根的判别式的应用

一元二次方程ax2 +bx +c =0 (a≠ 0 )的根的判别式△ =b2 - 4ac ,不仅可以判定方程实根情况 ,还可以用它判别二次三项式ax2 +bx +c因式分解的方法与范围 ,求抛物线y =ax2 +bx +c(a≠ 0 )与x轴交点的个数 ,以及证明某些几何不等式问题 ,现以有关中考试题为例 ,简述一元二次方程根的判别式的应用     

中考试题中的《方程与方程组》

一、中考要求。1．熟练掌握一元一次方程和二元一次方程组的解法。并能利用方程解决实际应用问题．2。能灵活运用四种方法解一元二次方程；会用根的判别式判断一元二次方程根的情况．会依据根的情况确定方程待定系数的取值范围；能在一元二次方程有实根的前提条件下，利用根与系数的关系解题：会解可化为一元二次方程的分式方程：能利用一元二次方程解决应用问题。     

例说用判别式解其它问题

<正>我们知道,一元二次方程的判别式是一元二次方程根的"检测器",即可判定一元二次方程实根的各种情形.除此之外,它在其它许多方面有着广泛的应用:如建立等式、不等式,求方程中参数值或取值范围,证明与方程相关的代数问题,构造一元二次方程必定有     

利用二次函数的图象讨论二次方程实根的符号

张士春同志在《关于二次方程实根符号的讨论》一文中,根据二次方程的根的判别式以及韦达定理,对一元二次方程实根的符号和方程的系数之间的关系,进行了代数方法的讨论。作为教学研究,本文拟从数形结合这一角度,利用二次函数的图象——抛物线的位置,即它的对称轴、张口方向以及纵截距,对其相应的一元二次方程的实根符号的关系,进行讨论。     

判别式在初中数学中的应用

众所周知,一元二次方程 ax2 bx c=0（a≠0）根的判别式是△=b2-4ac.它不仅在判断一元二次方程根的情况时起着重要作用,而且在数学中还有着广泛的应用.1 判别一元二次方程根的情况对于实系数一元二次方程 ax2 bx c=0（a≠0）,有△>0<=>方程有相异二实根,△=0     

根的判别式的特殊应用

一元二次方程ax2 bx c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2-4ac,除了能用来判别方程实根的存在与否以及实根的个数外,还可以在下列几个方面灵活应用.1.讨论满足一定条件的几个实数之间的关系     

例说用判别式解其它问题

我们知道,一元二次方程的判别式是一元二次方程根的“检测器”,即可判定一元二次方程实根的各种情形．除此之外,它在其它许多方面有着广泛的应用：如建立等式、不等式,求方程中参数值或取值范围,证明与方程相关的代数问题,构造一元二次方程必定有解的代数模型,探究几何存在性问题等等．     

何时该用判别式△？

解含参数的一元二次方程实根分布问题时，同学们弄不清什么时候应该考虑用判别式△，因而产生解法错误或出现不必要的讨论．比如下面两例：     

判别式与韦达定理

一元二次方程是初中代数的一个极为重要的内容 ,尤其是判别式和韦达定理的应用更是广泛 ,成为初中数学竞赛的热点 .一、基础知识1 .判别式 .设一元二次方程ａｘ2 ｂｘ ｃ=0 ( )的判别式为Δ =ｂ2 -4ａｃ ,ｘ1、ｘ2 是方程的两个根 ,则Δ >0 方程 ( )有两个不等实根ｘ1,2 =-ｂ±Δ2ａ ;Δ =0 方程 ( )有两个不等实根ｘ1,2 =-ｂ2ａ;Δ <0 方程 ( )无实根 .2 .违达定理 .设ｘ1、ｘ2 是方程 ( )的两个根 ,则ｘ1 ｘ2 =-ｂａ ,ｘ1ｘ2 =ｃａ .特别地 ,当Δ≥ 0时 ,有ａｃ>0 两根同号 ,且 ａｂ>0 ,两根为负 ;ａｂ<0 ,两根为负 .ａｃ<0 …     

方程x~2f(x)+xg(x)+q(x)=0有实根的一个必要条件

一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0)有实根的充要条件是判别式△=b~2-4ac≥0,这里a、b、c是与未知数x无关的常数,对于象 1.求x~2+2xsin(xy)+1=0的一切实数解. 2.求x~2-2xsin(π/2)x+1=0的所有实根. 3.证明2sinx=5x~2+2x+3无实数解. 之类问题,是不是也可以应用类似的判别式来解呢?直接应用一元二次方程的根的判别式来解是缺乏理论根据的,本文给出这类问题的一般形式     

一元二次方程根的判别式题型解析

一元二次方程根的判别式是历年来各地中考必考的知识之一,其主要题型有: 一、判断一元二次方程根的情况倒1 已知关于x的方程(n-1)x3+mx+1=0①有两个相等的实根.求证:关于y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0②必有两个不相等的实数根.     

例析判别式在解题中的应用

一元二次方程根的判别式虽是初中数学学习的重点,但也是高中数学解题的重要工具,利用判别式解题在高考试题中频频出现。本文列举高考涉及到的常见题型及解法献给读者,供学习参考。1、利用判别式证明方程有实根【例1】设f(x)=3ax~2+2bx+c,若a+6+c=0