第二届大学计算机课程报告论坛成功举办

由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机学科有关教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会和高等教育出版社共同主办、南京大学承办的第二届大学计算机课程报告论坛,于2006年11月18—20日在南京隆重举行。来自全国29个省、市、自治区400多所高校的近800位计算机专家和教师齐聚一堂,共享盛会。本届论坛主题是“信息化进程中的计算机课程教学改革与建设”。论坛组委会主任、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会主任、北京航空航天大学校长李未院士,南京大学潘毅副校长,高等教育出版社张增…     

第二届电工电子课程报告论坛 本届论坛主题:电工电子基础课程教学改革与创新

2006年11月17-19日,以“电工电子基础课程教学改革与创新”为主题的第二届电工电子课程报告论坛在四川省成都市金牛宾馆召开。来自全国26个省、自治区、直辖市的高校电工电子课程教师500     

第二届大学数学课程报告论坛

为了进一步深化高等教育教学改革,提高基础课程教学质量,第二届大学数学课程报告论坛在湖北武汉东方大酒店隆重举行。在首届论坛研讨“现代数学发展与大学数学教学改革”的基础上,本届论坛关注大学数学课程教学内容改革这一热点问题,来自全国26个省(市)、自治区近400所高校的600余位数学专家和教师齐聚江城,共飨盛会。本届论坛由全国高等学校教学研究中心、教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会、中国数学会教育工作委员会、全国高等学校教学研究会数学学科委员会、高等教育出版社及有关高校共同主办,武汉大学承办。两天的大会报告、分…     

第二届大学物理课程报告论坛

2006年10月21日-22日合肥·中国科学技术大学主题：信息时代大学物理教学的建设与发展专题：信息时代的物理学与物理教学物理学教学内容与课程体系的改革与发展物理学优质教学资源的建设与共享继以“当代物理学进展与大学物理教学”为主题的首届大学物理课程报告论坛于2005年10月22-24日在南京成功举办后,第二届大学物理课程报告论坛于2006年10月21-22日在合肥成功召开。本届论坛由中国科学技术大学承办,主题为“信息时代大学物理教学的建设与发展”。赵忠贤院士、母国光院士、赵光达院士、侯建国院士、万元熙研究员等著名物理学家出席本届论坛并作了精彩的报告,来自全国27个省、自治区、直辖市的近500位高校物理教师欢聚一堂,共同见证了这一物理教学界的盛事。     

第二届全国“计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会”在哈尔滨成功举办

<正>为进一步推动以大学生计算思维能力培养为切入点的大学计算机课程教学改革,促进大学计算机课程教师的交流,由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会(以下简称教指委)和高等教育出版社共同主办、东北农业大学承办的第二届全国计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会于2013年7月30-31日在哈尔滨成功举办。来自全国120多所高校分管计算机基础课程教学的院长、     

“大学计算机基础”课程教学改革与探讨

计算机基础课程是高校非计算机专业开设的基础课,其教学目的是培养学生掌握一定的计算机基础知识和技术。针对大学计算机基础课程的现状和存在的问题,提出相应的改革措施,以提高计算机基础教学质量,加强学生实践能力与综合能力的培养。     

首届“大学计算机基础课程报告论坛”在西安举行

[本刊讯]由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等农林院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、教育部高等医药院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校联合发起、共同设立的“大学计算机基础课程报告论坛”于2005年11月19日—21日在西安交通大学召开。本届论坛主题是“新形势下高等学校计算机基础课程教学改革实践”。论坛旨在探索新形势下高校大学计算机…     

关注人才培养水平 聚焦课程教学质量——记第七届“大学计算机课程报告论坛”

由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校共同主办,浙江工业大学承办的第七届"大学计算机     

第二届力学课程报告论坛成功举办

由高等教育出版社发起并独家资助,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校力学学科教学指导委员会、中国力学学会教育工作委员会、高等教育出版社及有关高校共同主办的第二届"力学课程报告论坛"于2007年12月14日在广州暨南大学隆重召开.     

第二届“中国城市发展论坛”主题征文

为了响应党的十八大精神,为新型城镇化建设提供理论支持,在成功举办了"首届中国城市发展论坛"征文活动之后,现面向海内外学者开展第二届"中国城市发展论坛"征文活动。1.征文主题1新型城镇化研究2城市文化与人文城市、智慧城市3城市治理4城市规划5城市伦理6城市经济7生态城市与绿色城市8其他城市研究题材     

“大学计算机文化基础”课程教学改革初探

"大学计算机文化基础"课是大学生入学必须学习和掌握的一门实践性很强的基础课。为了提高该课程的教学效果,培养学生的信息技术应用能力和计算思维能力,必须根据这门课的特点,从课堂纪律管理、教学目标、教学设计、教学内容、评价体系等方面进行改革。     

“大学计算机基础”课程思政教学改革策略

文章首先阐述了“大学计算机基础”课程概况,然后分析了“大学计算机基础”课程思政教学现状,最后论述了“大学计算机基础”课程思政教学改革策略,包括教学模式改革、教学内容改革、教学评价改革三个部分。     

深化教学改革提高教育质量——在第三届大学计算机课程报告论坛上的讲话

这次论坛已经进行了两天,计算机领域的许多院士、知名专家以及其他著名学者,特别是很多一线教师,在这次会上都做了报告,展开了充分讨论.在这里,我向大家,尤其是向工作在一线的广大教师表示由衷的敬意. 这个论坛是在党和国家高度重视高等教育,提出高等教育要提高质量的情况下召开的,意义更加重大.大家聚在一起共同研讨我国高校计算机课程改革和建设问题,这对于高校计算机教学的发展具有重大意义!     

第一届“计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会”在西安举办

为进一步合理定位大学计算机教学内容,形成科学而稳定的知识结构,加强各高校大学计算机课程教师的学术交流,由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会(以下简称"教指委")主办、西安交通大学和高等教育出版社共同承办的第一届"计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会"于2012年7月17-18日在西     

首届“大学环境类课程告论坛”精彩瞬间 本届论坛主题:环境学科的发展与大学环境类课程教学改革

2006年11月25-26日,由高等教育出版社发起并独家资助,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会、高等教育出版社共同主办的首届     

第三届大学环境类课程报告论坛

2008年10月11-12日中国·桂林主题:"质量工程"背景下高校环境类课程教学内容与教学方法的改革与实践2008年10月11-12日,由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会、高等教育出版社共同主办、桂林工学院承办的第三届"大学环境类课程报告论坛"在桂林隆重召     

大学计算机信息技术课程教学改革

从目前江苏省高考关于信息技术作为合格要求出发,分析了大学新生对信息技术知识掌握不尽相同,从分层、分专业,加强平时的自主学习,课程组建设等几个方面对该课程进行了改革,经过几年的运行,教学效果取得了较大提高。     

第二届"大学数学课程报告论坛"成功举办

2006年10月28—29日,第二届大学数学课程报告论坛在武汉举行。来自全国26个省市、自治区近400所高校的600余位数学专家和教师齐聚江城,共飨盛会。为了进一步深化高等教育教学改革,提高基础课程教学质量,本届论坛主题确定为“大学数学课程教学内容的改革与实践”。由全国高等学校教学研究中心、教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会、中国数学会教育工作委员会、全国高等学校教学研究会数学学科委员会、高等教育出版社及有关高校共同主办,武汉大学承办。论坛组委会主任、中国工业与应用数学学会理事长、教育部数学与统计学教学指导委员…     

“计算机网络技术”课程建设与教学改革研究

"计算机网络技术"是该院传媒相关专业的一门专业基础课,该文分析了目前课程教学中存在的一些问题。为此进行课程建设,重点从课程体系结构、教学内容、实验教学、教学方法、考核方式等方面结合实践经验进行阐述,旨在提高传媒专业的计算机网络课程教学质量。     

大学基础课程报告论坛

为了有力推动我国高等学校基础课程建设和教学改革、切实提高课程教学质量，高等教育出版社发起并联合全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部有关学科教学指导委员会、学术团体和高校共同设立“大学基础课程报告论坛”。大学基础课程报告论坛由大学数学课程、大学物理课程、大学化学课程、大学计算机基础课程、生命科学基础课程、电工电子基础课程、机械基础课程、力学基础课程等报告论坛组成，每年举办一次。 大学基础课程各报告论坛面向全国高校相关基础课程广大教师，由各论坛组委会在广泛、深入了解基础课程教师开展课程建设、提高教学质量的实际需求中，确定论坛主题，并由各论坛组委会秘书处单位高等教育出版社围绕论坛主题委托有关高校筹备论坛，为全国高校广大教师打造课程建设、交流、研讨的公共平台。各基础课程报告论坛均由高等教育出版社提供独家资助，且每年出版相应课程报告论坛文集，赠送全国高校相关课程教师。 首届大学物理、大学数学、电工电子、大学计算机基础课程报告论坛分别于10月22日、11月5日、11月12日、11月19日由东南大学、同济大学、西安电子科技大学、西安交通大学举办，反响强烈。