基于儿童立场的小学法治教育教学研究 ——以人教版六年级上法治专册为例

小学道德与法治课是进行法治教育的主阵地,对小学生法治素养培育发挥着不可忽视的作用.小学阶段法治教育亟需树立正确的儿童观,顺应儿童道德认知发展规律,不应以法律条文的机械记忆为主要目的.小学法治教育的起点应当源于儿童生活,过程要贴近儿童生活,终点要归于儿童生活,注重知行合一.教师还要进行有效的作业设计和评价,提升法治教育的...     

成人高校思想政治教育工作存在的问题与对策研究——以广元电大为例

长期以来,针对基础教育的德育工作和针对普通高等教育的思想政治教育研究多,重视程度高,而对成人高等教育的思想政治教育工作重视不够,研究较少。本文就成人高校思想政治教育工作的问题及对策进行了探讨,希望能在成人高校思想政治教育工作中有一定的参考价值。     

高校加强大学生理性爱国教育之途径探析

大学生普遍地具有爱国主义精神,积极地抒发爱国情怀和进行爱国实践。然而,大学生在表达爱国情感和进行爱国实践的过程中,也存在严重的不理性现象,甚至可能发展成为违法行为,这与爱国的本质背道而驰,不利于大学生素质的提高、社会的稳定和国家的发展。因此,应当重点对大学生进行理性爱国教育,使之认识到非理性的危害,从而规范自己的爱国情怀和爱国实践。高校是大学生主要且重要的生活和学习场所,对大学生的成长有重要意义。对大学生进行理性爱国教育是高校教育的重要任务之一,所以要认真研究高校加强大学生理性爱国教育的途径。     

高校法治文化建设与高校法治教育实践探究

高校法治文化建设是当前我国法治社会构建的重要组成部分。加强高校法治文化建设,推动法治教育实践不仅能够提高大学生的法治素养,更能够坚定法治社会的根基。但是目前在高校校园文化建设中,法治理念的渗透效果并不理想。基于此,本文从高校法治文化建设的重要性出发,针对其中存在的问题探究高校法治教育实践相关措施。     

论地方历史名人文化融入高校思政教育的现实意义——以陈洪进研究与湄洲湾职业技术学院爱国励志教育为例

中国是一个拥有着深厚历史文化底蕴的文明大国,高校将地方历史文化名人事迹引入大学生思想政治教育课堂,从培养学生热爱家乡的情感入手,可以从深处激发和培养学生的爱国情感。本文基于历史文化名人陈洪进的文化底蕴、家国情怀、爱国励志、雄才大略等各方面的具体分析,研究其在当代青年特别是大学生的"和平爱国""励志成才"等思想政治教育上的积极作用。     

加强我国高校大学生民主与法治观的教育

简述民主与法治及重要性,总结我国当代大学民主与法治观的主要特点,详细阐述了提高大学生民主与法治观的策略     

女大学生学业状况调查与思考——以山东三所高校为例

2016年5月,课题组就女大学生学业状况在山东省三所高校展开问卷调查.结果显示,大部分女大学生对学习感兴趣,平时注意吸纳并形成一定的学习方法,学业目标较为清晰,在语言类、文学类科目上较男生有优势,都打算考取研究生继续深造,未来最期望的职业是教师.调查也表明,教师讲课枯燥、缺乏学习动力、对专业不感兴趣是影响女大学生学业的最重要因素.促进女大学生学业发展需要进一步丰富课堂教学,加强学风建设,强化价值观教育.     

新时代高校法治教育的模式分析与制度优化——基于结构功能主义视角

习近平新时代中国特色社会主义法治思想,在理论层面表达出了与新媒体融合的结构需要,二者的有机结合能进一步发挥法治教育塑造高校学生法治素养与法治能力的功能。新媒体传播的多点化、便捷性与互动性能使高校充分发挥法治教育的功能作用,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。以习近平法治思想为指导,采用实证方法探寻我国高校法治教育的问题与成因。而结构功能主义社会学理论可作为阐明高校法治教育本质的良径,在新媒体与高校法治教育融合过程中提升教育主体的新媒体素养、健全高校法治教育机制、营造法治治理下的网络空间,以推进新时代高校法治教育的制度优化。     

苏中地区黄塍镇新农村法治状况调查与研究

通过对宝应县黄塍镇新农村法治状况的调查,分析了苏中地区农村的法治现状：农民的法治意识依然淡薄,法制宣传力度不够,农民对法律的信任与农村法治建设的实际情况之间还存在差距。文章提出从完善法律内容、健全法律机制、加大宣传力度、加强法律服务等方面入手,确保新农村法治建设顺利进行。     

高校党支部法治队伍建设前景和可行性研究——以西南政法大学为例

高校党支部作为法治建设的前沿阵地,是国家培养社会精英和优秀人才的摇篮,要抓好党章党纪教育,提高学生党员思想觉悟,就必须从高校党支部开始建设一支纪律严明的法治队伍。运用实证分析法和内容分析法,联系西南政法大学法学学科平台优势,分析当前高校党支部法治建设现状,阐明其重要性;结合社会实践和现实因素,探索高校党支部法治队伍建设的发展前景以及可行性,以期提出符合我国当下国情、适合时代发展的高校党支部法治队伍建设的可操作性意见。     

地方新建本科高校体育教育专业大学生就业状况调查分析——以宿州学院为例

文章以宿州学院体育学院体育教育专业为例,调查分析了2011²013年毕业生初次就业率和最终就业率、对口就业率、就业去向、就业区域分布、就业单位性质,对体育教育专业就业工作提出了建议。     

高校法治教育应分阶段、有针对性地推进

在高等学校强化对大学生的法治教育是非常必要的 高校法治教育要根据大学生的实际情况分阶段     

地州高校青年教师教学能力培养的现状调查及对策研究——以云南省保山学院为例

随着高等教育对质量诉求的提升,青年教师的教学能力问题引起了很大的关注.根据现状调查,地方高校青年教师的课堂教学存在很多问题,学校对青年教师教学能力的培养也有许多不足,需要采取各种措施优化培养方式,提升青年教师的教学能力,提高教育质量.     

课余体育竞赛现状与发展对策——以湖南省高校为例

通过对湖南省16所普通高校开展课余体育竞赛活动现状的调查,全面了解当前高校课余体育竞赛的开展情况以及存在的问题,目的在于通过研究引起高校学校领导、体育教师以及大学生对课余体育竞赛的高度重视,全面提高课余体育竞赛开展的质量和水平.研究认为当前湖南省高校课余体育竞赛管理混乱,部分高校对课余体育竞赛的重视程度不够,大学生参加的课余体育竞赛组织形式单一.要提高高校课余体育竞赛的整体水平,首先,学校领导要改变观念,加强学生对课余体育竞赛正确认识的引导.其次,学校制定课余体育竞赛相关政策,加强对课余体育竞赛的组织与管理,不断优化课余体育竞赛环境.     

高校体育专业学生党建工作状况调查研究——以安徽省高校体育院系为例

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法,以安徽省高校体育院系为例,对当前高校体育专业学生党建工作特点、现状及存在的问题进行调查与分析,提出了针对性的路径,希望对高校体育专业学生的党建工作有一定参考价值。     

艺术类高职院校通识教育现状调查与改进建议——以S艺术职业学院为例

对S艺术职业学院通识教育现状进行调查,发现该类院校通识教育中存在的共性问题有:艺术职业教育模式束缚了通识教育的开展;艺术专业教育与通识教育之间壁垒森严,缺乏交流互通;通识教育教学资源配备欠缺.针对存在问题,建议从转变观念,推广通识教育理念;成立通识教育部,推进通识教育实施;构建科学的课程体系,搭建通专结合桥梁;强化师资...     

论高校治安综合治理视野中的法治安全教育

新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。     

大学生村官现状调查与对策研究——以江苏省徐州市为例

选聘大学生到农村任职是中共中央加强社会主义新农村建设的重大战略,文章通过对徐州市大学生村官的情况调查和分析,认为大学生村官在社会主义新农村建设、农业发展、农民致富等方面做出了突出贡献。但同时也面临着定位不准、能力不足、经验缺乏等诸多方面的困惑,文章为此提出了政策建议。     

高校古筝教学现状调查

当前,高校古筝教学的发展状况并不乐观,甚至还面临一些比较突出的问题。本文在指出高校古筝教学中存在问题的同时,对其原因进行了深入探究,并提出了优化策略,希望能够提升高校古筝教学水平,促进古筝艺术的继承和发扬。     

地方高校文科研究生人文素质教育的调查和对策——以河北联合大学为例

当前高等教育普遍存在重技能,轻人文素质的观念,从而影响了研究生的综合素质.文科研究生实际上更应该注重全面人文素质的培养.本文首先调查了我校人文环境和人文设施的现状,然后调查了文科研究生的人文素质,最后提出了提高文科研究生的人文素质的有效的途径和方法.