论高校图书馆的考研信息服务

社会对人才需求的变化,考研已成为热门话题。随着考研人数的剧增，考研信息需求不断扩大，高校图书馆开展考研信息服务已成为一种迫切需要。如何开发考研信息，开展考研信息服务满足读者的考研信息需求已是新时期高校图书馆一项重要而艰巨的任务。     

高校图书馆考研信息服务新思路

随着高校考研读者的剧增,考研信息服务已成为高校图书馆信息服务的一个重要支点,目前国内高校图书馆在考研信息服务方面还存在许多不足,笔者针对不足之处,提出一些改进措施,供高校图书馆参考。     

高校图书馆考研信息服务

随着我国考研人数的逐渐增加，考研信息的需求也不断扩大。自此，高校图书馆开展考研信息服务成为一种迫切需要。高校图书馆应不断丰富考研文献信息资源，开展考研信息咨询服务，同时，也要提高考研信息咨询人员的综合素质，特别是收集、整理、分析网络信息的能力，逐步提高服务水平。     

普通高校图书馆如何面对“考研”读者群体

“考研”队伍逐年扩大．在校大学生的“考研”热情越来越高,对考研信息的需求十分迫切。高校图书馆应利用其独特的信息资源优势,为“考研”读者提供形式多样的网络数字信息服务,满足读者的考研信息需求。     

考研读者的信息需求及图书馆服务对策

考生对考研信息的迫切需求给高校图书馆的考研信息服务工作提出了新的课题。高校图书馆应不断丰富考研文献信息资源,积极开展考研信息咨询服务。     

考研信息需求新热点及服务对策

近几年来，随着我国学位制度的发展完善和社会对人才需求层次的提高，考研人数大幅度增长导致考研信息需求的大量增加，已成为高校图书馆必须重视的又一服务层面。高校图书馆要顺应形势，以读者的需求为导向，开辟为考研读者服务的新领域。通过分析目前的供求矛盾及需求特点，有针对性的提出若干服务对策。     

浅谈网络环境下高校图书馆的读者信息服务工作

读者信息服务工作是高校图书馆工作的重心,是联系读者和图书馆的纽带。在网络环境下人们信息需求的转变使读者信息服务工作,从形式到内容等都发生了根本性的变化。网络正逐步成为读者信息服务的重要手段。通过分析网络环境下高校图书馆信息服务的特点,指出了网络环境下高校图书馆信息服务应重视的几个问题。探讨了网络环境下高校图书馆信息服务工作的发展趋势。进而给出了网络环境下高校图书馆更好地开展信息服务工作的有效措施。     

北京工业大学图书馆信息服务实践经验

高校图书馆是学校的文献信息中心,信息服务是高校图书馆的核心工作.为读者提供优质的信息服务一直是北京工业大学图书馆开展工作的重要准绳.文章介绍了北京工业大学图书馆以合理文献资源建设作为信息服务的保障,开展信息服务平台的构建、信息资源的优化整合、读者服务等信息服务实践经验.     

个性化信息服务的个案探究--考研信息服务

考古信息需求的周期性、时效性、专指性和复杂性决定了考研信息服务的个性化特征.适时主动地开展考研信息服务对考研用户、图书馆以及社会人才的培养具有重要意义.图书馆可采取直接提供信息产品、代查代购服务以及信息导航等方式为考研用户提供个性化服务.     

浅谈面对“考研热”图书馆的创新服务

考研服务已经成为高校图书馆读者服务的重要组成部分,就人数来说,考研人数占在校学生人数已两成多,已成为重要读者群,因此加强对考研学生的服务迫在眉睫。     

关于建立地方文献专题库的构想

图书馆应如何根据各地区固有的独特发展模式,组建相应的地方文献专题库,从而为促进地方经济发展、提升城市文化品位、努力打造一张亮丽的城市名片发挥出图书馆应有的价值,本文对此作出了一些探索性思考.同时文章还对地方文献专题库的建立提出了一些可行的设想和方法.     

论民族高校大学生对学习倦怠的应对

本次研究采用问卷调查法和访谈法对甘肃民族师范学院的民族大学生学习倦怠的主要表现、原因等进行了调研。结果显示,民族大学生学习倦怠的程度处于中等程度,产生的原因主要表现在社会、学校、教师、学生自身、课程设置等方面。文章针对学生个体如何应对学习倦怠提出策略。     

深化院科技奖励制度改革 贯彻落实新时期办院方针

中国科学院长期实施以“三大奖”为主要内容的科技奖励工作.2002年我院进行科技奖励制度重大改革,建立了中国科学院杰出科技成就奖,对杰出科学家和优秀科研集体给予奖励.     

职业教育对初等教育人才培养的新要求

联合国教科文组织1990年召开了世界全民教育大会,提出了“到2000年基本普及并完成初等教育”的基本要求。根据2000年教育部发布的《中国全民教育2000年监测评估报告》显示,我国学龄前儿童受教育机会差异基本消除,青壮年文盲显著减少,早期儿童教育得到大力开发,基本完成世界全民教育大会的要求。但是初等教育事业的发展还远远不能满足我国经济发展和人民群众受优质初等教育的需求。面对我国“创新型”国家的建设目标和初等教育发展中出现的问题,我国进行了很多有益的探索。     

面向领跑者、并跑者的发展情报判读研究

[目的/意义]改革开放40年来,中国逐步缩小与发达国家之间的差距,在有些方面已经从跟跑者转为领跑者、并跑者。为促进新时代情报工作的发展,有必要对面向领跑者、并跑者的发展情报判读过程进行深入分析。[方法/过程]厘清发展情报的服务对象,进一步分析服务领跑者、并跑者的原因。基于发展情报的概念,提出发展情报判读模型,并阐述该模型采用的判读策略。[结果/结论]发展情报判读过程由提出问题、评估发展态势、判读和筛选发展目标及发展路径、解决问题等阶段组成。在各阶段实现过程中,结合专家智慧、统计分析和人工智能技术辅助判读,并引入反馈机制、突变与容错机制优化判读过程。     

国家科技计划项目不予立项行为的法律救济

科技计划项目立项行为实质上是一种公权力行为,但因其属于高度专业技术性的决定,不能对其提起行政诉讼。应建立科技部内部申诉制度,包括项目申请人向作出不予立项行为的原机关申请复核和向科技部申诉两个程序。     

论弱势群体的知识援助对策

知识贫困和知识鸿沟是弱势群体最深层的社会根源.对知识弱势群体实施知识援助与帮扶政策,是构建公平、正义的和谐社会的本质要求.分析了弱势群体知识贫困成因,并对知识援助策略提供了建议.