积极配合 办好高师函授

一九五八年,华中师范学院开始在我县招收函授生。“文革”期间函授停办。一九八。年,又在我县恢复函授招生,我县现有中文、数学、物理、化学、政治五个系函授生九十八人。华中师院按正规化,制度化办函授,培养具有大学文化程度的合格中学教师,在我县已初见成效。三年来,学员巩固率达98％,面授出勤率在94％以上,完成作业率100％,历次单科结业考试及格率     

四川教育学院创办教育管理函授专科班

1985年秋,经四川省教育厅批准,四川教育学院创办教育管理函授专科班。在成都、乐山、自贡等四个地区招收414名学员,已经报到注册,开始学习。专科班培养目标是通过系统进修,使学员在教育科学和教育管理科学的基础理论方面具有大学专科毕业水平,能从事教     

《高师函授》编辑委员会章程

第一章总则第一条本会定名为《高师函授》编辑委员会,筒称《高师函授》编委会。本会受教育部委托主持《高师函授》的编辑工作。第二条《高师函授》是高等师范函授教育的综合性刊物,向全国公开发行,暂定为双月刊。     

高师函授《古代汉语》教学之我见

《古代汉语》是高师函授汉语言文学教育专业的一门基础课程.本文从分析函授教育的特点出发,论述了教授这门课程应该坚持的一些数学原则和应采用的一些教学方法.目的在于探索高师函授《古代汉语》的教学规律,提高这门课程的教学质量.     

《高师函授》征文获奖名单揭晓

本刊为推动高师函授学习、交流学习心得和体会、鼓励自学成才而举办的有奖征文活动已经结束。经评委会认真评选,获奖名单已于一月二十月揭晓。本刊将从一九八五年第二期起陆续选登获奖征文。对获奖者给予物质奖励,佳作发给纪念奖。     

写给《高师函授》创刊两周年

《高师函授》创刊已两周年了。两年来,《高师函授》宣传了党的教育方针政策,推动了函授教育理论的研究,介绍了国内外函授教育管理和改革的经验,发表了大量函授教学与函授教材研究的文章;同时,发动广大函授教育工作者对教学中存在的问题进行探讨等等。在创刊的短短两年中,《高师函授》对提高函授教育重要性的认识,对函授教育工作者掌握党的方针政策,进行教学改革诸方面,都起到了积极的推动作用,促进了高师函授教育事业的健康发展。     

高师本科函授《运动生理学》教学改革研究

以学校体育“健康第一”的教育目标为宗旨，对高师体育教育专业本科函授《运动生理学》的教学，进行教学内容、教学方法和手段、学习成绩考评等方面的改革实践，能够更好地提高教学质量，适应新时期成人教育改革发展的需要。     

学习《决定》提高认识加速高师函授教育改革

中共中央关于教育体制改革的决定,是我国教育改革的纲领性文件,为发展具有中国特色的社会主义教育事业指明了方向,绘制了蓝图。《决定》确立了教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的根本指导思想。《决定》在教育体制改革上作出一系列的重大决策,所有这些重大决策都体现了党和国家对教育工作的高度关怀与重视,并体现了勇于开拓、勇于创新的精神。我们教育工作者应认真学习《决定》,提     

《高师函授》一九八七年度优秀通讯员名单

致通讯员又是一年,在我们面前匆匆走过。渴望而且奋斗,劳碌而且丰实的一年……一年里,你们关注着、谈论着本刊,你们扶持着、期待着本刊。虽然我们不曾相聚,却真是心心相连—一封封热情洋溢的来信,一项项深思熟虑的建议,一首首发自肺腑的心曲……是     

高师函授《欧洲文化》课程教学探讨

本文在研究高师函授英语专业《欧洲文化》教学现状和课程特点的基础上,根据现代英语教学理论,提出了欧洲文化网络多媒体辅助教学新模式。新模式包括课程学习、交互管理和资源库三个模块,在很大程度上避免函授教育面授教学存在的弱点,丰富和发展了文化教学模式。     

《英语课程标准》与高师英语函授教育改革

新的《英语课程标准》，标志着英语基础教育的一系列重大改革，对英语教师的各方面素质提出了更高的要求，同时给作为英语教师继续教育的重要形式的高师英语函授教育提出了严峻的挑战和崭新的要求。在某种意义上，高师英语函授教育是决定英语基础教育改革与发展成败的关键之一。为此，高师英语函授教育必须率先进行改革。以保证新课程标准的贯彻落实。     

掌握函授特点 办好高师函授

我院从一九五六年开始举办高师函授教育。实践使我们认识到,高等院校要办好函授教育,关键是要提高认识,掌握特点,狠抓质量。一、提高认识,把函授教育当做高等教育的有机组成部分高等师范院校举办函授教育,是额外     

西南地区高师函授公共课教材《心理学》即将出版发行

为建设符合高师函授教学实际的新教材‘努力提高高师公共心理学函授教学质量,西南地区高师函授协作会组织西南师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、重庆师范学院和南充师范学院六所院校协作编写了西南地区高师公共课函授教材《心理学》。西南师范大学黄希庭教授担任主编,重庆师范学院何大光付教授任付主编。全书约20万字,明年三月将由西南师范大学出版社正式出版发行。西南地区高师公共课函授教材《心理学》,以突出函授教育特点、体现函授教学规律为指导思想,     

谈成人高师函授《政治经济学》教学的创新

本文认为成人高师函授《政治经济学》教学的创新是实施素质教育的额客观要求，也是提高教学质量的必要条件，作者从教学内容，教学方法和学法指导三个方面进行了分析，提出了教学创新的具体做法。     

提高认识办好高师函授

开办高师函授教育,培训在职中学教师,是高等师范院校一项重要任务。要办好函授教育,必须遵循高师函授教育自身的特点和规律,做好多方面的工作。本文仅就其中几个问题,谈点粗浅体会。要提高对函授教育的认识对函授教育到底怎么看,这个问题在一些同志的思想里并没有解决好,主要是对它的重要性,迫切性和长期性认识还不够。邓小平同志早在一九七八年全国科学大会开幕     

高师函授教育改革初探

高师函授教育改革初探应少华邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的题词，指明了历史新时期社会主义教育事业前进的方向，确定了我国教育改革的战略方针。师范教育一向被人们称为教育事业的“工作母机”，高师教育工作者被称为“教师的教师”，作为高...     

谈高师函授教育改革

函授教育是我国高等教育的重要组成部分，对广大在职人员的学历提高、技能提高起到举足轻重的作用，是成人高等教育重要的学习形式之一。多年来，函授教育形成相对固定的教学模式和管理模式，在新的形势下，就新的学习群体而言，这种旧的模式已不适应人才发展的需要。势必要在教学方法、教学模式、教学计划、课程设置等方面进行综合改革，为培养符合社会需要的人才做出贡献。     

苏联的高师函授

苏联一直是重视高等函授教育的。它是不脱产培养国民经济各部门未受过高等和中等专业教育的在职人员业务技能的重要途径之一,因而是国民教育制度中高等教育的一个重要组成部分。在苏联政府批准的有关高等学校的各种《条例》、《纲要》等文件中都是把函授制与日课制置于并     

谈高师函授教育改革

函授教育是我国高等教育的重要组成部分，对广大在职人员的学历提高、技能提高起到举足轻重的作用，是成人高等教育重要的学习形式之一，多年来，函授教育形成相对固定的教学模式和管理模式，在新的形势下，就新的学习群体而言，这种旧的模式巳不适应人才发展的需要。势必要在教学方法、教学模式、教学计划、课程设置等方面进行综合改革，为培养符合社会需要的人才做出贡献。     

成人高师函授教学改革

成人高师函授教育是我国高等教育的一个重要组成部分。它在提高在职教师素质方面发挥了积极作用。但也存在不少问题。只有面向中小学教师现代化，从教学内容、教学方法、师资建设以及教学管理等方面进行教学改革，才是成人高师函授教育的唯一出路。