基于工作嵌入模型的中国情境下企业保留员工的主要因素研究

Mitchell提出了工作嵌入的概念,以留职的视角去解释员工离职的原因。现有的关于工作嵌入的研究大多都是基于西方的背景下的,在中国情境下的研究还有空白。从中国企业的情境出发,基于工作嵌入模型,找到了影响组织保留员工的因素,并总结归纳了因素的类别。研究制作了开放式的问卷,对中国沿海地区、内陆地区以及西部地区的不同企业进行了调查,收回了208份有效问卷,运用内容分析方法及扎根理论,归纳出了中国员工留职的影响因素主要是组织联系、组织牺牲以及家庭联系。     

组织社会化策略、工作嵌入及新员工离职意向研究

以工作嵌入作为中介变量,以210位新员工为调查样本,分析了组织社会化策略对新员工离职意向影响的理论机制。研究显示,工作嵌入与离职意向显著负相关,组织社会化策略显著影响新员工的工作嵌入,但就影响的统计显著性与经济显著性而言,情境策略对匹配和牺牲维度、内容策略对牺牲维度、社会策略对联结维度的影响最为显著;工作嵌入在组织社会化策略对新员工离职意向的影响中发挥部分中介效应。     

工作嵌入对科技工作者离职意愿的影响研究

本文基于科技工作者职业发展状况调查数据,结合工作嵌入理论,研究了科技工作者职业流动特点及影响科技工作者职业流动意愿的因素。根据已有研究结果提出了工作嵌入、职业倦怠和工作满意度与离职意愿之间的假设,运用调查数据进行了相关验证。研究结果表明,工作嵌入程度越高,科技工作者离职意愿越低,两者之间存在显著负相关关系。职业倦怠、工作满意度对科技工作者的离职意愿也有显著影响。职业倦怠感越强,也越容易产生离职意愿;工作满意度越高,离职意愿越弱。因此,要想改变科技工作者对工作“若分若离”的心态,既要营造良好的组织文化,增强科技工作者组织归属感和工作满意度,又要在选拔、工作安排和职业发展计划等环节注重人与工作的匹配。同时,科技工作者也应不断调整自身的职业心态,不断释放自我价值。     

工作嵌入与离职倾向的关系研究——以工作满意度为中介变量

本文运用问卷调查法收集数据,运用相关分析探讨工作嵌入、工作满意度以及离职倾向三者之间的关系。结果发现,工作嵌入对工作满意度具有显著的正向影响,工作嵌入、工作满意度对离职倾向具有显著的负向影响,且工作满意度在工作嵌入与离职倾向的关系中发挥中介作用。     

工作嵌入研究综述与展望

工作嵌入是目前组织行为学领域研究的热点问题.文章对国内外工作嵌入的相关研究文献从内涵结构、测量视角、变量实证的角度进行了综述,并以此为基础提出了工作嵌入今后研究的发展方向.     

中国情境下工作重塑对员工创造力的影响研究

基于中国情境,构建工作重塑、心理所有权、员工创造力、垂直集体主义之间的关系模型。通过问卷调查方式,收集来自12家企业375名员工及其领导的配对数据。研究结果表明:工作重塑正向影响员工创造力;心理所有权对工作重塑与员工创造力之间的积极关系起中介作用;垂直集体主义正向调节心理所有权与员工创造力之间的关系;垂直集体主义正向调节心理所有权在工作重塑与员工创造力之间的中介作用。     

从组织依附视角理解离职:映像理论、"展开"模型和工作嵌入理论的融合

许多学者致力于开发新理论来解释员工为什么留职和离职问题。本研究首先通过回顾映像理论、＂展开＂模型和工作嵌入理论,讨论它们之间的关联,为提出综合的依附理论打下了基础。进而将上述三个理论加以整合,形成了以映像理论为心理评价机制,以工作嵌入为制约离职的网络阻力,以＂震撼＂和负面态度为离职动因,以＂展开＂模型为离职路径和框架的,用以解释员工离职和留职的综合依附理论。最后进一步论述了嵌入的各因素在＂展开＂模型所描述离职的不同阶段和不同评价检验中的影响作用。     

后疫情时代共享员工工作嵌入问题研究

后疫情时代,共享员工模式变得更为灵活,探讨共享员工在组织中的嵌入尤为必要。对于共享员工而言,工作嵌入的结果变量可以分为积极影响和消极影响两种,积极影响分为组织公民行为、工作满意度和员工建言行为;消极影响分为工作倦怠、情绪耗竭和角色压力。针对共享员工工作嵌入的问题从鼓励员工组织公民行为、缓解员工工作倦怠和降低员工角色压力等方面提出对策,丰富共享员工工作嵌入的影响研究,为实践中从共享员工工作嵌入的角度进行管理提供思路。     

民营企业知识型员工离职问题研究

伴随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展,民营企业在我国社会经济生活中已占有重要地位,对国民经济的贡献不断增大。引进人才、留住人才、用好人才是民营企业健康可持续发展的重要保障。然而长期以来,民营企业人才流失非常严重,特别是知识型员工离职现象已经影响到企业的正常运营和发展。文章通过调查问卷确立影响民营企业知识型员工离职的一系列因素。以X企业为例,对离职影响因素与离职倾向间的相互关系进行测量,提出民营企业知识型员工离职倾向回归预测模型,并指出模型中各因素对离职倾向的影响方式及影响程度,为民营企业有效管理知识型员工提供了新的思路。     

武汉市大型零售企业员工离职问题研究

作为劳动密集型的零售企业,适度的员工流动,对企业运营方式的创新和发展是极为有利的;但是,过度的和没有控制的员工离职会给企业经济效益产生不良影响。本文结合当前武汉市大型零售企业的员工过度离职的现状,分析了导致员工离职背后的深层次原因。     

诱引与科技人才工作绩效关系研究——工作嵌入为中介变量

如何激发科技人才工作积极性不仅是理论研究关注的焦点,也是企业管理实践中的关键问题。为科技人才提供诱引是提高其工作积极性的有效途径之一。本文以浙江省210名科技人才为研究对象,探讨了诱引对科技人才工作绩效的影响及其作用机制。研究结果表明,诱引对科技人才的工作绩效具有显著正效应,科技人才的工作嵌入在这一关系中发挥了重要的中介作用。管理者在科技人才激励过程中,为了促进科技人才工作绩效的提高,应该特别关注诱引的重要作用,并采取积极手段监控科技人才的工作嵌入水平。     

知识型团队领导-成员交换关系差异对工作嵌入的影响:成员公平感的中介效应

领导-成员交换关系差异虽然近年来已逐渐被研究领域所关注,但其影响因素、与个体或组织的行为等结果变量的作用关系仍然不够清晰。以知识型团队的262个成员为被试对象,研究成员感知到的领导-成员交换差异对其工作嵌入的影响,并分析公平感在两者之间的中介作用。结果表明,团队成员感知到的领导-成员交换关系差异负向影响其公平感和工作嵌入程度,公平感正向影响其工作嵌入程度,而公平感在领导-成员交换差差异与工作嵌入的关系中起中介作用。研究结论有助于理解领导行为与个人或组织的行为态度等变量之间的作用关系。     

知识管理应当研究什么?

从知识管理发展的历史与现状开始,分析了众多的知识管理框架,并指出知识管理不仅包含着诸如知识的分类,知识创造、产生与开发,知识识别与获取,知识共享、传播与扩散,知识编码与存储,知识整合、应用与评价等一系列的知识管理的任务;更重要的是要关注如组织文化,参与者,知识技术,组织学习,组织战略与知识管理战略等知识管理的影响因素。     

Linking embeddedness to physical career mobility: How Brexit affected the preference of business,economics and management academics for leaving the UK

In this study, we use embeddedness and boundaryless career perspectives to investigate the extent to which Britain's withdrawal from the European Union (‘Brexit’) led business, economics and management academics to consider emigrating. Using a representative survey of two partially overlapping groups, we find that the impact of Brexit was surprisingly broad and nuanced. In particular, individuals who were born in the UK, but had obtained citizenship of another country, and foreign-born academics who obtained UK citizenship prior to the Brexit referendum have considered leaving the country, implying a broad discontent from mobile and less embedded individuals. Surprisingly, we did not find that the reputation of the institution where participants work, or differences in levels of academic seniority, influenced whether they were considering emigrating. More productive researchers are more likely to have considered emigrating, suggesting that Brexit may lead to a ‘hollowing out’ of UK research in the long term. However, personal circumstances, such as having children, or length of tenure, also entered into scholars' intention to emigrate. The results imply that managers should act to address the potential losses, and policy makers need to support the higher education sector, to ensure its sustainable competitive performance.     

University-industry knowledge and technology transfer in Switzerland: What university scientists think about co-operation with private enterprises

This study explores empirically the factors determining the propensity of Swiss science institutions at the level of a single institute or department to get involved in a wide spectrum of knowledge and technology transfer (KTT) activities with private corporations. A main finding is that scientific institutes with a stronger orientation to applied research and/or lower teaching obligations are also stronger inclined to get involved in overall KTT activities. The same is valid for institutes which have already had experience with industry co-operations as reflected by a high share of external funds in an institute's budget. Further, there is no systematic size effect with respect to KTT activities. Institutes of engineering, natural sciences and economics/management are strongly represented among KTT-active institutes. Universities of applied sciences have an above-average propensity to KTT activities.     

我国体制内智库的运行机制研究——以科技智库为例

科技智库建设是我国科技决策咨询制度建设的重要内容,而体制内科技智库在科技智库中占据主导地位。本文从体制内科技智库的内涵出发,挖掘科技智库运行机制的内涵,构建分析框架,并总结我国科技智库运行的典型经验、问题,从提升智库的独立性、加强智库统筹协调、加大智库改革力度、提升对外开放度等方面为我国体制内智库建设提出建议。     

加入WTO后，中国职工工资形式的对策

针对“入世”的挑战，中国职工工资形式的对策应确定为以激励为方式，以提高社会劳动效率为目的，采取基本工资分类管理，另加奖励股权、福利自助等多种灵活的工资形式。     

课堂亮错,我们要关注什么

教师把学生的学习错误展示出来以供全班学生辨析、感悟和学习,这就是课堂亮错。但是,课堂亮错不是简单地展示学生的学习错误以供全班学生学习,我们要关注和谐的亮错氛围的营造、亮错来源的均衡化、课堂亮错的典型性和亮错效果的最优化。     

基于伙伴类型与关系的技术标准联盟中企业嵌入机制研究

基于新经济社会学理论中的嵌入性理论分析技术标准联盟伙伴间的嵌入安排及其对联盟竞争能力的影响.具体而言,首先,将嵌入性分为结构性嵌入和关系性嵌入,并且将技术标准联盟的竞争能力分为技术能力和市场能力;然后,分别探讨两种嵌入安排对两种竞争力的影响机制,并提出研究假设;最后,借助闪联联盟的案例对所提假设进行验证性分析.研究发现:(1)在关系性嵌入机制方面,在核心技术成员之间,当联盟技术能力的提高依赖于伙伴间隐性技能的共享时,伙伴间需要建立强关系,反之,如果是以共享显性的专利为主,适宜维持弱关系;在核心技术企业与其他产业链环节企业之间,核心研发企业与大型终端企业应该维持强关系,与小型终端企业和技术配套企业适宜维持弱关系.(2)在结构性嵌入机制方面,中介机构参与技术标准联盟有利于联盟竞争能力的提高.     

我们应当给外国人教些什么——小议当前对外汉语教学内容设置误区兼与陈昌来先生商榷

我国目前对外汉语教学内容设置上存在一定的误区,不应过分强调拼音教学,而应该坚持"字本位"理论,先教授学生识读汉字,再将拼音作为一种学习辅助工具讲授;应重视中国文化常识课程在对外汉语教学中的作用,摒除厚今薄古之风,去除当下不合理的"中国近现代史"课程设置,增加"中国文学史"、"中国古代史"、"中国文化史"等课程。