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《湖北教育》2006,(6):5-6
3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,对于推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。 相似文献
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中共教育部党组发出学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知 总被引:1,自引:0,他引:1
刘红 《中国职业技术教育》2006,(11):1-1
本刊讯:目前,中共教育部党组发出通知,要求深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、加强社会主义荣辱观教育的活动。 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。牢固树立和实践社会主义荣辱观,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,是促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求,是推进经济社会快速健康发展的必然要求,是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。 相似文献
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3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次全会的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中强调:在我们的社会主义社会里,要引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻. 相似文献
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胡锦涛总书记在看望出席全国两会的委员时,就如何加强思想道德建设发表了晕要讲话,提出了树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记的讲话高屋建瓴,内涵深邃,旗帜鲜明,是中华民族传统美德与时代精神的有机结合,是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,具有很强的民族性、时代性和实践性,它对于推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。牢固树立和实践社会主义荣辱观,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,是促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求,是推进经济社会快速健康发展的必然要求,是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特征,… 相似文献
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胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,体现了科学的世界观、人生观、价值观,体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和当今时代精神, 相似文献
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2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了重要讲话,提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,为辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利已为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。‘ 相似文献
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教育部副部长陈小娅在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话座谈会上的发言 总被引:1,自引:0,他引:1
各位老师、各位同志: 下午好! 胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 对于我们用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未成年人思想道德 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(17):5-6
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
8月31日,胡锦涛总书记在中南海亲切接见了全国优秀教师代表,与优秀教师代表座谈并发表了重要讲话。这是对全国教育战线广大教师和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。胡锦涛总书记的重要讲话,充分体现了党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。[第一段] 相似文献
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教育部党组近日召开会议,学习贯彻胡锦涛总书记给中国农业大学师生的重要回信精神。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现中华民族传统美德和时代要求,反映社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结.是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,对于推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(11)
5月2日,在五四运动90周年前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到中国农业大学,同广大师生共迎五四青年节,与师生代表进行座谈并发表了重要讲话。胡锦涛总书记的重要讲话,充分体现了中央对教育事业的亲切关怀,对加强和改进学校德育和思想政治教育的高度重视,对广大教育工作者和青年学生的殷切期望。中共教育部党组4日发出通知,要求教育战线紧密结合深入学习实践科学发展观活动,认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神。 相似文献
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在全国两会刚刚闭幕之际,中华全国总工会召开这次座谈会,学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神,对于弘扬社会正气、倡导时代新风,保持和发展工人阶级的先进性,推动经济社会又快又好发展,具有十分重要的意义。刚才,几位同志发言都很好,内容丰富而生动,具有很强的现实感染力,听了以后很受教育和启发。 相似文献