爱岗敬业 倾心奉献——记红岩小学全体女教师

2010年我校女教职工委员会按照上级的工作布置,围绕学校和工会的中心工作,在维护妇女合法权益,提高女教职工参与学校各个岗位的管理决策水平,提高女教职工的自身素质,优化女工工作学习生活环境,提高女教职工的生活质量,维护女教职工的合法权益,加强女工工作队伍建设等方面,努力把女教职工的特殊权益和合法权益表达好、维护好,最大限度地保护好、发挥好她们的积极性、创造性,较好地完成了女教职工委员会的各项工作。因而学校女教师为红岩小学的教育作出了具大贡献,树立了新时代知识女性的新形象,充分发挥了女教师的风采。     

省厅省教育工会建立联席会议制度

本刊讯省教育厅与省教育工会最近出台了建立联席会议制度的若干意见。《意见》指出,按照党的十六大报告关于加强政治文明建设的要求,根据《工会法》和《安徽省人民政府关于建立市、县人民政府与同级工会联席会议制度的通知》精神,为进一步加强全省教育战线的民主政治建设,充分发挥教育工会代表广大教职工利益,实施民主管理和民主监督的作用,增进省教育厅与省教育工会的联系,使教育工会直接向政府教育行政部门反映广大教职工群众的合法要求和意见,维护教职工的合法权益,省教育厅和省教育工会决定建立联席会议制度。《意见》强调联席会议制度…     

《省委省政府关于加强教育工作的决定》解读

2005年3月29日至31日，中共河北省第六届委员会第七次全体会议在石家庄举行。会议审议通过了《中共河北省委河北省人民政府关于加强教育工作的决定》和《中共河北省委河北省人民政府关于加强科技工作的决定》。     

陕西省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案

为了贯彻落实全国和全省农村教育工作会议精神，积极稳妥地推进农村中小学现代远程教育工程，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部、国家发改委、财政部《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》的要求，按照“统一规划、先行试点，总结经验、重点突破”的原则，省教育厅、省发展计划委员会、省财政厅制定本方案。     

省教育厅 省财政厅 省政府教育督导室关于建立中小学教职工工资发放核查员制度的通知

省人民政府《关于确保农村义务教育正常运转的通知》(鄂政发[2003]26号)颁布以来,各地认真贯彻落实通知精神,努力加大教育投入,保障农村中小学教职工工资发放和学校正常运转,为促进农村教育全面发展做了大量工作,取得了明显效果。但各地工作很不平衡,目前,仍有一些地方存在拖欠教职工工资现象,有的地方上报情况与实际情况差异较大。为贯彻落实全国农村教育工作会议精神,进一步加强对教职工工资发放工作的监督、检查,确保中小学教职工工资按时足额发放,省教育厅、省财政厅和省政府教育督导室决定,从2004年6月起,在全省建立中小学教职工工资发放核查制度,并聘任相应核查员。现将有关事项通知如下:     

广西大学开展女教职工生活质量状况调查

最近．广西大学女教职工委员会进行高校女教职员工生活质量调查。女教职工委员会向广西大学及广西民族大学等部分驻邕本科高校女教职工发放1000份问卷,举办女教职工生活和工作论坛、     

省教育工会首次将排舞引进江西

省教育工会女职委坚持"一年一项大活动,与时俱进创品牌"的工作理念,倡导全体教职工"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的健康文化.2月下旬,省教育工会将风靡世界的健身排舞首次引入江西,组织了来自全省设区市教育工会、省直属基层工会160余名老师参加的排舞培训班.省教育工会邀请了北京市体操协会排舞专业委员会主任、国际排舞委员会中国区首席代表杨子青老师、中国舞蹈家协会会员、国内知名排舞专家赵书欣老师专程来江西指教.     

全国普通高中信息技术新课程教学研讨会在海南召开

4月22目-23目，由中国教育技术协会主办，海南省教育研究培训院承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会暨全国普通高中信息技术新课程教学研讨会在海南三亚召开。来自全国高等师范院校的教育技术专业负责人和部分教师、各个省(区)的信息技术教研员及2004～2005年进入实验的省(区)的中学信息技术骨干教师等参加了此次会议。     

简讯与文摘

简讯2006年海南省教育工会举办的全省教育系统基层工会女职工委员论文大赛已经揭晓。我校张君玉同志的论文《高校女教职工维权存在的问题及对策思考》获女职工优秀论文一等奖。(邓名载供稿)价值创新是文化创新的灵魂方本新在《中国软科学》2006年第11期撰文指出,随着全球竞争的     

辽宁召开小学推进未成年人思想道德建设工作现场会

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立典型，宣传、推广贯彻落实《意见》中的先进经验，辽宁省小学推进未成年人思想道德建设工作现场会暨小学德育2005年年会于10月26日在大连召开。各市、县（区）的小学德育专兼职教研员、各级学校主管德育的校长（书记）、德育主任、少先队辅导员、班主任和相关学科的教师代表以及省教育学会小学德育专业委员会的理事、会员代表等500余人参加了会议。     

省委高校工委、省教育厅发布《2005年云南省高校思想政治工作要点》

本刊讯根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》与全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,以及教育部2005年工作部署,省委高校工委、省教育厅日前制定了《2005年云南省高校思想政治工作要点》,并向全省各高校发出。今年将重点抓好几个方     

充分发挥女教职工作用为培养人才作贡献

在现行的小学教师岗位上,女教师的比例远远高于男教师。特别是班主任岗位,几乎被女教师所覆盖,她们成了教育教学的主力军,在教育教学中发挥的作用也越来越大,是促进学校改革发展和稳定的一支重要力量。重视女教职工的工作,加强女教职工工作规范化建设,注重发挥女教职工的聪明才智,充分调动女教职工的积极性和热情,发挥她们在教育教学中的作用,是推动学校教育教学工作的开展,     

学生如何考？高中怎么招？——2005年课改实验区“新中考”方案解读

省教育厅公布了《海南省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作实施办法(试行)》，我省课改实验区约4万名学生将面临新的学业考试和招生录取。     

福建师范大学召开工会女教职工代表大会

福建师范大学工会女教职工代表大会日前在旗山校区召开。省教科文卫体工会副主任、女工委主任张红璇到会祝贺,校党委副书记、纪委书记郑才木到会并讲话,毛宁代表第四届学校女教职工委员会作工作报告。     

2005年研考中我省将加大对作弊者的惩处力度——在校生作弊会被开除学籍

随着2005年全国研究生考试开考在即．为了维护国家考试的严肃性和权威性，给广大考生塑造一个公平、公正的考试环境，我省结合今年新出台的《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第18号)及教育部其他相关文件，由省招生委员会、省教育厅联合发布了《关于做好河北省2005年全国硕士研究生入学考试安全保密和考风考纪工作的通知)     

教师百花园

徐明XU MING江汉大学实验师范学院副教授,担任"小学科学教学法"和"科技制作"等课程的教学。武汉市教育学会小学科学专业委员会理事长,湖北省教育学会小学科学专业委员会常务理事。曾先后获得武汉市教育工会"青年女教职工标兵"、湖北省特级教师等称号。2002年享受武汉市政府专项津贴。参编全国中小学继续教育教材《小学自然教学法》、湖北省新课程小学《科学》教材等书籍。     

省教育厅 省财政厅 省政府教育督导室关于建立中小学教职工工资发放核查员制度的通知

省人民政府《关于确保农村义务教育正常运转的通知》(鄂政发[2003]26号)颁布以来，各地认真贯彻落实通知精神，努力加大教育投入，保障农村中小学教职工工资发放和学校正常运转，为促进农村教育全面发展做了大量工作，取得了明显效果。但各地工作很不平衡，目前，仍有一些地方存在拖欠教职工工资现象，有的地方     

创设良好环境为女教职工成长成才铺路架桥

在现行的小学教师岗位上,女教师的比例远远高于男教师的比例。特别是班主任岗位,几乎被女教师所覆盖,她们成了教育教学的主力军,在教育教学中发挥的作用也越来越大,是促进学校改革发展和稳定的重要力量。重视女教职工的工作,加强女教职工工作规范化建设,注重发挥女教职工的聪明才智,充分调动女教职工的积极性和热情,发挥她们在教育教学中的作用,是推动学校教育教学工作开展,构建和谐校园的重要方面,也是我们基层工会组织的职责和义务。     

教育新闻网

建立机构组成队伍加强领导省教育厅加强教育新闻宣传工作本刊讯（记者徐光明）日前，省教育厅接连下发两个文件：《江西省教育厅关于进一步加强和改进教育新闻宣传工作的意见（试行）》、《江西省教育厅关于成立教育新闻宣传工作小组的通知》，要求厅各处室和直属单位进一步做好教育新闻宣传工作，充分发挥教育新闻宣传的舆论导向作用，使教育新闻宣传工作更自觉、更主动、更有效地为全省教育改革和发展服务。省教育厅成立了新闻宣传工作小组，由郑守华副厅长任组长，厅办公室、江西教育期刊社、江西教育电视台的负责人为工作小组成员。负责…     

“一得谈”活动在全省继续深入开展

为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》,落实省教育厅关于厅直单位的相关工作责任,经省教育厅同意,省教育学会、省教育学院、省教育科学院、省中小学德育办、省教育关工委、吉林教育电视台等6部门共同发起,自2005年10月起在全省中小学广泛开展了总结思想品德教育经验“一得谈”活动．简称“一得谈”。这项活动自开始动员以来,得到很多教育行政部门、中小学领导和广大教师的支持,也得到社会的认同。