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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
对定向运动中运动员心理选材的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
廖松平 《大学时代》2006,(11):109-110
影响定向运动员的因素是多方面的,定向运动相对于其他比赛项目,心理因素的要求更加严格。本文通过文献资料法及访谈法对怀化职业技术学院12名定向运动员进行研究,从教学实践和访谈中得出论:定向运动员选材在心理上比其他项目更加严格苛刻。本文研究的目的是希望为定向运动选材作出一些有益探索。  相似文献   

2.
研究基于江苏省五所定向师范生培养高校的问卷调查,在计划行为理论框架下对乡村定向师范生职业承诺的影响机制进行实证分析。研究发现,主观规范、感知行为控制、教育行为态度对乡村定向师范生职业承诺具有正向影响;主观规范、感知行为控制不仅可以直接影响乡村定向师范生的教育行为态度,还可以通过教育行为态度的中介作用影响其职业承诺;乡村定向师范生所属学科和学段对职业承诺影响机制没有显著的调节作用。高校和地方在乡村定向师范生合作培养过程中,需要提高定向生的契约意识和责任精神,强化定向师范生培养过程质量和乡村特色,培塑定向师范生本地情感和乡土情怀,从而为城乡教育均衡发展奠定良好师资基础。  相似文献   

3.
教师职业意志是教师专业精神的重要方面,它对教师的培养以及我国教育事业的发展具有深远意义。定向师范生是农村小学师资的中坚力量,他们的职业意志培养对其未来长期从事农村小学教师职业和教学活动有着重大作用。定向师范生职业意志现状如何?影响因素有哪些?如何进一步拟制相应对策以坚定其职业意志?调研并分析这些问题,对定向师范生的培养具有深远意义。  相似文献   

4.
研究个体职业素质的内部结构,可以从本质上了解职业素质的特性及个体职业素质在形成和发展过程中的内部变化,为职业指导和职业定向教育提供理论依据。目前,我国教育界对职业指导的理论研究,尚处于初始阶段,对职业素质的研究尤为薄弱。  相似文献   

5.
中等职业学校职业指导是中等职业学校帮助学生走上职业道路的各种教育措施、体系的总称。是对即将走向工作岗位的学生的综合能力进行全面分析与了解,然后根据社会的职业需要使学生能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向的过程。然而,由于缺乏系统的职业知识教育和指导,学生职业定向带有很大的盲目性。中等职业学校如何开展职业指导。使学生在激烈的竞争中作出自己合理的职业选择?  相似文献   

6.
职业定向存在的问题顺利完成苏共二十六大在发展社会生产方面提出的各项任务,很大程度上取决于国民经济有多少干练的人材。但是,调查研究证明,自愿选定工人职业的学生与实际需要极不相称。学生的职业倾向的不平衡性严重地阻碍了职业技术学校的配套,致使人员的淘汰率增高(尚未学会专业就想改换工种的学生达30%),人员的流动性加大(工业部  相似文献   

7.
整体意识是一种全面地、总体地考虑问题的思维习惯或自觉意识,它注重问题的整体结构及其内在联系,充分发挥整体效应对于解题思维过程中的定向、调节和控制的作用,它是思维监控结构中的主要组成部分之一。 (一)整体形象与思维定向在解题的起始阶段,借助于整体意识而获得问题的整体形象,从而有助于对各种信息和解题方案作出直觉的评估和认定,从而确定思维的方向。  相似文献   

8.
逻辑起点论、问题论和范畴论这三种方法是当前学者构建职业教育学理论体系的基本方法。从其他学科中取得的经验以及理论阐述中表明,充分进行问题研究,创立以问题研究为基础的中层理论是构建学科理论体系的前提条件。但目前的职业教育学学科理论体系建构尚未具备这两个条件。因此,我们应该暂时搁置职业教育学学科理论体系的建构,从问题研究和中层理论构建进行基础的搭建。  相似文献   

9.
当前我国高等师范教育正处在改革调整、重新定位的重要时期,许多理论和实践问题亟待解决。正确地回答和解决这些问题,将有利于我国高等师范教育健康有序地向前发展。  一、我国现行的独立高师体系是否落伍了中国高等师范教育的历史是从1902年京师大学堂设立师范馆开始的。自1952年起,我们以苏为师,通过高校院系调整,形成了与国有计划经济相协调的封闭的独立高师培养体系。以独立高师为主体的师资培养方式是职业定向性的,它有利于有计划有组织地实施师资培养;其毕业生由于定向早,其职业意识及职业能力都比较强;且因享受公费待遇,师范生有服…  相似文献   

10.
师范教育的培养目标应该是“人师”,应该重视师范生职业情意的养成教育。养成的关键是师范生对教师角色的认同感,认同一般要经历职业定向、角色假想、角色观摩和角色转换四个阶段,师范教育理应对此作出相关应对。  相似文献   

11.
职业定向是青年学生确定职业方向,并为此而采取各种行动。在形成过程中受自身特点、社会环境、学校教育等多方面的影响。高职高专学生大部分的职业定向不明确,需要进行相关的干预。国内对职业定向的研究仅处于一定的描述阶段,干预措施鲜见报道,本文就职业定向的内涵、影响因素、干预措施做一综述。  相似文献   

12.
谢彩虹  黄林媛  刘淑婷 《教师》2022,(27):75-77
教师职业归属感的研究能够在了解教师职业发展基本状况及其职业情感、职业态度的基础上,为国家制定教师政策提供参考,为学校管理教师、制定教师管理政策提供依据。文章通过对目前英语专业公费定向师范生职业归属感的现状,以及职业归属感对公费定向师范生专业学习积极作用的调查和分析,探究职业归属感对其的正向激励,并针对目前存在的问题,提出相应的解决对策和方案,争取为国家农村教育事业的发展做出实质性贡献。  相似文献   

13.
略论我国校园职业指导的现状与发展   总被引:8,自引:0,他引:8  
职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件进行全面分析与了解,然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向的过程。对职业指导及其教育问题的思考和研究在国外有些国家已经历了一个较长的历史阶段,而在我国,职业指导及其教育还是一个令人陌生的新问题。随着我国工业化进程的加快,特别是市场经济体制的确立,学校教育与就…  相似文献   

14.
职业院校学生综合素质评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育大众化进程,使我国的职业教育得以迅猛发展。在“教育经费投入、教学装备建设、师资队伍配置和教学思想”等外部环境与内部条件都跟不上学生增长速度要求的条件下,职业教育在教学质量上存在严重的问题:新的职业人才质量观和培养观尚未成为主导理念,办学思想和教学模式陈旧,尚未构建起高水平的职业教学质量和运用体系;教学装备的软硬件建设及其运作水平跟不上升级和转型的要求。因此,及时针对职业教育教学质量及评估问题进行研究,对职业教育的健康发展有着重要的现实意义和理论价值。职业院校教育的目标体现了生存、实用和职业的特性…  相似文献   

15.
受过普通教养训练的中学毕业生应当掌握参加社会生产劳动所必须的全部知识和实践技能。学生的职业定向应该从两个主要的、相对独立的方面去考虑:用什么形式、什么方法和什么手段实现职业定向;应培养学生具备什么样的知识、技能的理论范围和实践范围,以及怎样评价职业定向的结果。  相似文献   

16.
国外职业指导理论的借鉴与运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
理论是实践的先导,职业指导工作要有新的发展,理论突破是关键。第二次世界大战后,国外许多职业指导专家运用发展心理学、自我心理学和社会学等方法,探讨职业选择和职业适应问题,取得了显著的成果。在目前我国职业指导理论体系尚未形成的情况下,学习、借鉴国外职业指导理论对我国职业指导理论和实践工作都具有重要作用。  相似文献   

17.
我国职业指导的现状与发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
曹红霞 《教书育人》2001,(12):12-14
职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解,然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向的过程。对职业指导及其教育问题的思考与研究在国外有些国家已经历了一个较长的历史阶段,而在我国,职业指导及其教育还是一个令人陌生的新问题。随着我国工业化进程的加快,特别是市场经济体制的确立,学校教育与就…  相似文献   

18.
职教信息     
职教信息《城市职业技术教育预测规划与城市就业问题研究》完成如何根据区域经济发展和社会进步需要,对未来职业教育事业发展作出科学的预测和规划,是各级教育行政部门和职业学校领导目前普遍关注的问题,也是摆在职业教育理论研究人员面前的一项重要而艰巨的任务。由国...  相似文献   

19.
基础教育课程改革理论基础研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
新一轮基础教育课程改革正在如火如荼进行,而关于这次"课程改革的理论基础是什么"这一问题却一直没有明确的提出,这一问题也引起了学术界的高度关注和讨论。虽然,已有很多学者对这一问题进行了大量研究。但是,我们更应该认识到在繁荣的课程改革理论基础研究的背后仍然存在着不足,具体表现在:对我国传统的课程改革理论资源缺乏足够的反思、方法论体系尚未统一、理论研究尚未摆脱宏大思辨取向,缺乏对课程改革实践中具体问题的关注。如果没有意识到这些问题的存在,无疑会阻碍我国课程改革思想理论基础研究的发展。  相似文献   

20.
高校学生职业指导调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于尚未正式步入社会正在接受高等教育的青年,人生的道路上会有各种各样的问题等待他们作出选择,其中职业的选择是他们生存、发展过程中必须要面对的一个最基本、最现实的问题.高校学生全程职业指导工作可以帮助学生了解社会对不同职业角色的具体要求,并从这种要求出发帮助他们掌握职业技能和培养职业角色意识.帮助他们逐渐了解自己在社会关系和职业岗位上的地位,领悟社会对这一职业的角色期待,懂得自己应该承担的社会责任和义务,并朝着这一目标去努力.  相似文献   

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