大学出版社数字化教材出版模式探索

本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。     

国外院校代表营销模式带给我们的启示

院校代表,在教材出版行业,顾名思义,就是出版社向高等学校直接派出的教材营销人员.一方面,院校代表要站在出版社的角度,向高校教师推介适合其需要的优秀教材,使出版社的产品、服务、理念等得到广大高校教师的认可;另一方面,院校代表要代表高校教师的利益,向出版社反馈教师的需求和教师使用教材过程中的意见、建议等.     

畅销书模式和品牌模式的比较分析

图书出版运营的基本模式有三种:品种模式、畅销书模式和品牌模式.所谓的品种模式就是出版社采取全面出击的办法,把某一方面图书的品种出全,以品种多而全求胜;畅销书模式是出版者选择特定的选题和运用多种营销手段,设法使某本图书成为畅销书以获取巨额利润;品牌模式则是出版社根据自身拥有的优势资源和市场需求确定系列选题,出版质量上乘、契合读者需求的书籍,以期在读者心目中树立出版社的形象,创建产品的品牌乃至出版社的品牌.     

大学图书馆与出版社合作出版模式探析

出版服务已经成为国外大学图书馆新的重要服务内容之一,其中“图书馆-出版社”合作模式是其重要特点。从合作对象、合作内容、合作模式及营收模式等方面对国外大学图书馆与出版社合作情况进行总结,提出我国大学图书馆与出版社合作出版需要重视的若干问题。     

浅析专业科技出版社数字出版营销模式建设

专业科技出版社在数字出版营销方面,既有数字出版的一般特点,又有自身独特的优势和劣势。面对不可抗拒的数字出版浪潮,专业科技出版社必须根据自身的定位扬长避短,建立符合自身实际的数字出版营销模式。     

扩大出版资源,提供延伸服务

大学出版社的办社宗旨就是为学校的教学和科研服务，出版大学教材和教学参考书。近年来，随着高等教育改革的力度不断加大，教育部设置了很多新学科、新专业，对原有的专业也作了一些调整。这些改革，预示着教材的内容和形式将发生深刻的变化，原来一本书讲一学期的传统做法将向新的声像教材、多媒体教材、网上教材发展，传统教材同现代化电子教材协同发展的格局正在形成。在这种情况下，大学出版社通过提供必要的延伸服务，扩大出版资源，保持原有优势就成为当务之急。一、以市场和读者的需要为依据，提供全套教学支持体系所谓教学支持体系…     

体制改革与面临的挑战

2007年,教育部和新闻出版总署联合召开了高等学校出版社体制改革试点工作会议,对未来大学出版社体制改革和发展进行了动员和部署,确立了清华大学出版社等19家出版社转制为企业.2008年,大学出版社体制改革工作全面铺开,再次确定62家大学出版社启动体制改革工作.至此,尚未启动转企改制工作的大学出版社仅有十几家,可以说,大学出版社的体制改革工作已经在绝大多数出版社中逐步开展.为保证大学出版社体制改革的质量,少走弯路,在充分尊重各大学出版社创造性的同时.教育部及时制定了<大学出版社体制改革规范>,确保大学出版社体制改革工作的扎实推进.     

对大学出版社体制改革方向的思考

按照《中共中央、国务院关于深化文化体制改革的若干意见》和全国文化体制改革工作会议的精神,高等学校出版社(以下简称大学社)体制改革即将迈入实施阶段.这场改革不仅涉及到我国教育出版、学术出版的发展和先进文化的繁荣进步,而且事关全国近百家大学社的前途命运及其职工的切身利益,如何贯彻落实中央关于深化文化体制改革的有关精神,积极推进大学社体制改革,出版界众说纷纭.     

浅谈高校教材的出版策划

高等学校的教材建设向来是学科建设和教学改革的重要内容,其对教学过程和教学效果的重要影响是教育界所公认的。特别是在这世纪交替的时期,中国的高等教育所面临的两个重大变革——高等学校本科专业目录调整和高等学校管理体制及布局结构调整,高校的教材建设更加成了燃眉之急。随着专业的合并,新专业面拓宽,原有老专业的教材明显不能适应新专业的教学要求;调整后高校规模扩大,招生人数增加,对教材的需求随之激增。作为一个大学出版社,组织出版高质量的高校教材不仅是一种义不容辞的责任,同时也是出版社生存的基础和发展的机遇。…     

学术出版大学出版的根本

顾名思义,大学出版社的宗旨就是要为大学的教学与科研服务,就是要以传播先进文化为目的,把大学创造的文化成果推向社会,用社会的文化成果推动大学教育的发展.从世界范围来看,大学出版社一般首先凭借本校的出版资源,同时为本校的教学、科研服务,其经费亦大都由学校承担,是非赢利性的出版机构.然而中国的大学出版社却是一个异数,在改革开放、发展经济为大背景下诞生的中国大学出版社,都必须通过市场谋生存,而且还必须产生利润、以图发展.     

"开放式品牌丛书"是出版的生命线

出版丛书,出版开放式丛书,出版开放式品牌丛书,是出版品牌形成的关键所在,这是当前任何一家出版社都不容忽视的.     

论图书重印的基本动作模式

图书重印是出版社利润的主要来源．是出版社经常性工作。可以说，把好图书重印关等于看好了出版社的家。在出版企业实际生产经营中，重印牵涉面广，参与部门多，如重印一经做出，即进入生产环节，相应地就产生管理、印制、储运成本，一旦处理不好，就会给出版社造成损失，或由于库存大量积压甚至报废造成资金周转困难，或由于市场短缺引发盗版和换版损失。在激烈的市场竞争面前．只有从全社的情况出发，把图书重印作为一项系统工程来抓．从全局的、整体的视角构建图书的重印体系．才有可能把握住市场需求的脉搏，最大可能地维护图书供求的平衡，才有可能合理控制成本。图书重印工作需要多部门的密切协调、合作互动，必须建立一套合理的运作模式来规范各部门的职责。[第一段]     

欧美小出版社初探

通过对国外小出版社的考察,探究并比较小出版社及其相近概念,介绍国外小出版社的历史与现状;分析小出版社出现的原因及其存在价值;认为小出版社的出现几乎伴随着整个出版业的出现,并与出版技术以及社会文化发展密切相关,是出版产业的重要组成部分.     

传统出版社数字出版赢利模式探析

近年来,国内传统出版社纷纷试水数字出版,但是整体上尚未找到成功的赢利模式,仍然处于投入大于产出的阶段.业界有人指出,这与我国出版社个体规模尚不足以支撑数字出版所需要的海量内容资源大有关系.这就无怪乎国内很多传统出版社尽管获得了数字出版权,但对开展数字出版业务并不积极,甚至是小心翼翼、顾虑重重.     

优化配置出版资源转变"十一五"期间教育出版经济增长模式

国家提出“十一五”期间要全面转变经济增长模式，走新型工业化道路，靠人力资本（人的知识和能力）的积累和效率提高实现经济增长。作为国民经济重要组成部分的出版产业经济也必然要相应地转变增长模式，走新型出版产业可持续发展之路，在发展中要求创新科技的含量及其对经济的推动比重要显著增大，特别是以教材及其他教育图书为主要业务范围的教育出版社，如何实现以上目标呢？作为一个教育出版社的策划编辑，我认为核心策略是优化配置出版资源，提高资源研发利用效益。具体分析如下。     

学科专业图书"核心出版社"采购模式新探

高校图书馆应当从文献计量学角度出发,运用频次分析法、百分比法测定高校各学科专业的"核心出版社",构建以招标为主导的"核心出版社"采购模式.     

专业出版社的垂直门户数字出版路径——以"卫人网"的实践和规划设计为例

用户规模的发展为细分市场的发展打开了空间,当单一细分市场的人数达到一定规模后,就足以支撑垂直门户的出现。较少的投入、权威的影响力、较高的回报率,形成了垂直门户的正螺旋效应,使其拥有光明的前途。本文以专业出版社人民卫生出版社的数字出版网站建设的实践和未来规划为例,详解了专业出版社在数字出版领域探索的可行性条件、有效路径及盈利模式。     

高校出版社网络出版发展初探

近些年，高校出版社显示出了强劲的发展势头。随着全球化、信息化、市场化，以及自身体制等因素的影响，高校出版社若想长期立于不败之地，就必须在新的战略层面上积极寻求发展的突破，创新发展模式。在新形势下，发展网络出版是一条崭新的发展道路。高校出版社若充分利用其优势，克服其劣势，则会实现社会效益和经济效益的共同提高。     

高等学校教材出版中的委托代理问题研究

在出版高等学校教材的过程中,常规的情况是出版社与教授签订图书出版合同。出版社是委托方,教授是代理人。但这种模式由于存在信息不对称、不完全合同等问题,导致出版社很难有效地约束教授。结合出版实践,文章提出可以引入高校学院,构建出版社与高校学院的战略合作伙伴关系,将出版社与教授的委托代理问题,转变为高校学院与教授的委托代理问题,从而提高高等学校教材出版质量与效率,并同时获得更高的经济效益。     

大学出版社数字出版的现实困境与路径选择

当前,数字出版是传统出版产业转型和升级的主攻方向,本文着眼于大学出版社数字出版转型的现状,立足于大学出版社可持续发展的长远未来,梳理了大学出版社出版转型中存在的问题,对大学出版社数字化转型的发展路径进行了探讨。