普通高校留降级学生再培养模式探索

高等教育的普及化,越来越多的求知者,可以通过各种渠道接受高等教育。目前高校普遍存在着大批的因各种原因而留降级的学生,对此类学生的再培养问题,是现代教育的一个盲点。传统的人才培养模式已不再适宜这些特殊群体,必须积极探索新的培养模式,尊重学生个性,实行导师制,实施套餐制教学,实行学分制管理,且实施特例制评价,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,充分挖掘他们的潜能和优势。     

针对留降级的学业预警机制构建研究

单纯利用学籍处理作为学业警告手段的管理体制,不利于学生的自我修正和管理能力的培养,同时也对学生及其家庭造成严重的伤害。本文结合普通高等院校的实际教学运行情况,分析留降级产生的主要原因,探讨利用部门合力构建人性化分级学分预警体系,通过多次多种类过程预警的方式,在不伤害学生自尊心的前提下提高学生自我管理能力,避免学业危机。     

高校留降级学生的管理与转化探析

留降级生是高校的一个特殊群体,也是高校管理工作的一个难点.本文通过分析学生留降级的原因,有针对性的提出管理与转化的途径.     

考试弊大于利

我认为考试弊大于利。首先,对任何学生来说,无论是优生还是差生,对于考试,他们都有一定的思想负担。优生在考虑怎样保持自己的成绩,而差生则在考虑怎样提高成绩。因此,在考试前看到人人废寝忘食地背书的情景,也就不足为奇了。这难道不是对学生的思想压迫吗?其次,每个人的学习方     

课前预习弊大于利

许多老师认为：让学生预习课文，能使学生熟悉新课内容，锻炼自学能力。预习过程中学 生自己不懂的问题，在老师讲解时能针对性地听讲，加深理解，提高听课效果。课前预习是 十分有效和必要的。而笔者对此观点却有不同看法，我认为，课前预习对中小学生来说是弊 大于利。孩子在不同的年龄段，其认知能力与接受新事物的习惯方式有很大的不同。低龄儿童认知 新事物更主要的是依靠语言、图画以及实物本身等直接感观刺激来进行的。独立阅读，对他 们来说过于艰难而引不起他们的学习兴趣。对儿童心里特征的调查表明，儿童对老师的依赖 性与服从性…     

大熊猫降级

正去年9月初,大熊猫不再濒危的消息传遍互联网,一时间圈内哗然,议论纷纷。这则消息的依据,是世界自然保护联盟发布的濒危物种红色名录。世界自然保护联盟简称IUCN,是全球最大的环保组织,在生物多样性保护方面很具权威性。IUCN内设6个委员会,其中的物种存续委员会负责组织制定《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。红     

课堂齐读弊大于利

首先,集体齐读忽视了学生的个体差异。集体齐读整齐划一,但学生的语文水平却不是一致的。特别对新接受的阅读材料,其中的字音词义不是每人都能正确掌握和理解的。他们的读写速度有快慢之分,如果强求一致,忽视一部分基础差的学生,必然会有充数者,他们的读书能力不能得到应有的长进。 其次,集体齐读不能给学生以思考的余地。读书应提倡边读边思,从中悟出文章的内蕴,体味出作者     

校长兼课弊大于利

中小学校长是否应兼课，这一直是一个存在争议的话题。我认为校长是否兼课应视学校的规模与传统、领导自身的特点而定，不能搞“一刀切”。就出身于教学能手、处在规模较大的学校的校长而言，我认为不应该兼课，而应腾出时间思考事关学校长远发展的前瞻性问题．     

作业本分色弊大于利

近日在报刊上看到某所学校的老师根据孩子的成绩好坏将学生的作业本分红黄蓝三种颜色进行发放。优秀的孩子用红色,中等的学生用黄色,后进生用蓝色。其实这还是以前所倡导的分层作业的一种形象直观的表现形式。我认为,该教师的初衷     

默写,弊大于利

<正>默写在我们的教学中经常使用,尤其是在政治课教学中。在每节课的温故知新环节,经常会让学生默写知识点,目的是了解学生对上节课所学知识的掌握,同时也为督促学生课下复习,检查学生复习的效果。本来,对教师来说,通过默写增强学生学习的主动性和积极性,出发点是好的;但是有些学生,课下学习缺乏主动的态度和自觉的习惯,就将课堂默写的消极作用凸显出来。     

"留降级生"管理与转化工作的实践与思考

随着高校中“留降级生”所占的比例有不断上升的趋势,如何寻找适合新形势、新情况的“留降级生”教育管理与转化工作的新路,已是摆在全体学生工作者面前的一个全新课题。针对高校“留降级生”产生的原因及其所具有的共性,分析了当前“留降级生”管理的难点,并结合实践论述了“留降级生”管理和转化工作应主抓的四大方面问题及其取得的成效。     

取消同桌 弊大于利

近年来,北京市大部分小学逐步取消了同桌,实行单人单桌,关于其利弊,网上讨论激烈,大家褒贬不一。收藏家马未都发博客感叹同桌文化的消逝,并惋惜道：“同桌本是人生的第一次实际的人际关系训练,可惜无意中被灭杀了。”取消同桌,对学生来说是人生中的一大缺憾,实在是得不偿失!     

频繁考试 弊大于利

笔者所处的农村小学,日常考试名目繁多,一套省卷、一套县卷,再加上期中、期末校考、平时校抽考、片区抽考、县抽考等,平均起来,语、数、英每科几乎每周都有一次考试。如果再碰上一位“好考”教师,让学生再买一套教辅资料,考试就更多了。这还是农村小学。有的城区学校还要再加月考、年级考、几校联考等,几乎每门课每个学期都要考多次。     

取消同桌 弊大于利

正近年来,北京市大部分小学逐步取消了同桌,实行单人单桌,关于其利弊,网上讨论激烈,大家褒贬不一。收藏家马未都发博客感叹同桌文化的消逝,并惋惜道:"同桌本是人生的第一次实际的人际关系训练,可惜无意中被灭杀了。"取消同桌,对学生来说是人生中的一大缺憾,实在是得不偿失!首先,取消同桌,实现了"免打扰",但孩子失去了学会处理人际关系的体验。     

我国现行节假日制度研究

节假日是国家的一项严肃而重要的制度安排,它反映了一个国家、一个民族的文化传统、政治生态和精神特质,直接影响着私人的生活方式。我国现行节假日制度是新中国建立以来经过长期发展演变而建立起来的。近年来,随着我国政治、经济和社会的发展,人们对节假日提出了一些新的要求,原有节假日制度中的一些问题也显现出来。因此,建立符合我国国情和社会发展实际需要、体现对公民休息权的保障、设定结构合理的节假日制度已经成为我国现时代一项重要课题。     

现行高职招生制度初探

我国高职招生制度还没有从高校招生制度系列之中分离出来。在实践中,高职招生工作所遵照的制度有其自身独特的方面,它包括计划制度、考试制度、录取制度和管理制度等内容。当下,应该从理顺招生考试制度、完善招生考试内容、合理制定招生计划等方面深化改革,努力建设具有高职特色的招生制度体系。     

论特留份制度

许多国家继承法中都有特留份制度的规定,通过对特定的法定继承人规定一定的应继份额来限制遗嘱人的遗嘱自由。我国现行立法并无此规定,继承法未规定特留份制度的弊端在现实社会也已经显现出来。因此,从有利于维护以家庭为中心的和睦亲属关系以及社会利益的角度出发,我国也有必要规定特留份制度。     

北魏留养制度初探

北魏作为中国古代历史上的一个重要过渡时期,其法律呈现出了承上启下、继承与创新的双重历史作用。留养制度作为北魏法律的首创,是中国式缓刑制度的一种尝试,其深深地扎根于古代社会的社情,折射出了北魏法律儒家化的特质,同时其所蕴含着的"孝"的观念和曲法纵情的魄力也为中国古代法文化增添了一层浓厚的亲情味。     

简论现行人民币汇率制度

建立健全符合我国国情的汇率体制,保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定,是改革人民币汇率的总体目标。通过对“钉住美元”的汇率制度与参考“货币篮子”的比较,从理论上探讨我国人民币汇率制度改革的基本方向。     

中国现行政党制度浅析

中国现行政党制度是中国共产党领导下的多党合作制 ,它的形成和发展经历了较复杂的过程。共产党领导下的多党合作制 ,具有十分鲜明的特点 :实行共产党领导 ;实行多党合作 ;共同致力于社会主义事业 ;共产党和其他民主党派都享有在宪法范围内的政治自由、组织独立、法律平等 ;我国政党制度的民主是广泛的、真实的 ;多党合作的长期性。但在现实生活中 ,其尚存不足 ,须加以完善。应努力做到 :政治协商制度化、健全民主和法制、完善监督机制、加强各党派自身建设、鼓励民主党派办报办学