面向21世纪的中国与东盟关系

世纪之交，中国和东盟关系全面发展时期。从长远来看，双方在战略上互为需要，经济上相互促进，在化价值观方面相互理解和支持，经过共同努力不仅可以发展业已存在的友好关系，而且能够为21世纪的亚太繁荣和稳定做出新的更大贡献。     

关于中国与东盟关系的回顾与思考

通过对近期中国与东盟的关系进行分析并对其未来发展进行了一些思考。最近一年来,中国与东盟组织和东盟各成员国的关系继续保持了良好的发展势头。其基本特点是高层交往频繁密切,经贸合作步步高升,自贸区建设稳步推进。从长远来看,中国与东盟的关系仍然需要继续培育和不断深化。     

论中国与东盟在全球化中的关系定位

当今世界综合国力竞争日趋激烈,中国与东盟作为一种"文化经济",不仅担负着经济、科技等发展任务,而且具有一种理想信念、价值观念的交融和认同的文化使命。中国应保持与发展自己的民族文化,坚持多元的民族文化和谐并存,促进中国的文化与经济的可持续发展。     

论中国与东盟关系的演变

进入90年代，中国与东盟国家和东盟组织间已分别建立了外交当局双边定期磋商制度和高级官员磋商制度。中国与东盟的关系发展到全面友好合作的新时期经历了三个阶段：（1）从60年年代到70年代前半期，中国与东盟组织没有直接联系，与东盟国家基本处于冷战状态。（2）70年代中期到80年代，中国与东盟国家的关系有较大发展。（3）90年代，中国与东盟关系进入全面友好合作的最好时期。     

对21世纪中国传统武术发展定位的思考

运用文献资料法、分析法、归纳法分析了中国传统武术面对的全球背景下西方强势体育文化的压抑、国内竞技武术的排挤及其生存内环境的恶化等诸多不利因素,提出传统武术要发展,需要在传承方式、人才后备培养、传播方式及科研力量等方面不断开拓,要与竞技武术和谐发展.通过借鉴竞技武术奥运发展模式的一些经验和教训,实现中国传统武术的良性循环,不断拓展传统武术在国内外的发展空间,给21世纪的中国传统武术以科学的发展定位.     

中国与东盟的关系及其发展

东盟是发展中国家规模最大并卓有成效的区域性组织,章了中国与东盟的关系及其存在的问题。指出90年代是中国与东盟的关系获得突破性进展的时期。具体表现为：政治关系获得了全面重大改善;经贸科技合作有了突破性进展;政府和民间的化交流日趋活跃。但是也存在着一些干扰和影响双方关系进一步发展的问题,首先,中国与东盟一些国家之间存在着对南沙群岛礁及其周围海域主权之争,一时难以解决;其次,双方在经济方面的竞争和摩擦进一步加剧;再次,东盟部分国家受到了“中国威胁论”的影响,对中国存有戒改。     

对中国“和平崛起”的理性思考

去年底，中央领导提出了中国“和平崛起”的重要立场。这一立场一经提出，就引起了国际社会的广泛关注。而专家学者则提出了许多新问题，什么是中国和平崛起?如何崛起?崛起的进程中采取何种国际战略?     

和平崛起之策下加强大学生国防教育的若干思考

和平崛起的发展道路,就是争取和平的国际环境来发展自己,以自身的发展来维护世界和平。本文就高校在这一国策之下加强大学生国防教育提出自己的一些看法,强调培养大学生的国防安全意识、国防忧患意识和国防战争意识的重要性。     

全球化：中国和平崛起的重要契机

“和平崛起”是中国新时期的战略选择和庄严承诺。第二次世界大战结束以后的全球化及其高速发展是中国实现“和平崛起”的坚实外部基础和重大历史机遇。     

试析东盟在我国走向21世纪经济大国中的战略地位

东盟是太平洋与印度洋这宰的交通咽喉。在我国走向21世纪大国过程中，东盟地区极具战略意义。它是我国重要的贸易伙伴，是我国实现可持续发展重要外部条件，是我国抵抗欧美经济强权的强大后方，是我国建立东亚自由贸易区的先行地区。     

对成人高校21世纪发展战略的思考

全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力．提高学生的人素养和科学素质,为社会培养适应2l世纪信息经济发展要求的实用性和应用性人才。     

21世纪日本国家安全战略中的日美关系

日本的对外关系是以日美同盟为基轴,日美同盟是美国意图主导亚太地区乃至世界的重要平台。冷战后,世界格局被打破,日本致力于构建新世纪的安全战略,一方面不断的增加军费支出,转变其战略思想,重视安全外交,使其成为维护本国和世界和平的重要手段;另一方面,加强与美国之间的联系,并依附于美国,以便维系它在亚洲地区的主导权,力求安保。     

论21世纪中国哲学的状态

依据中国跨世纪的现实和中国哲学发展的内在逻辑结构，21世纪中国哲学的发展整体上有可能呈现了一种“四化”状态：哲学地位的边缘化、哲学学派的多元化、哲学学说的世界化、哲学主体的独立化。     

地理政治变迁与21世纪前期的美国大战略

自冷战结束和苏联瓦解以来,世界政治中出现的最引人注目的变化之一,是欧亚大陆的地理政治重心正在从西欧向东亚发生明显转移,这种变迁对21世纪前期的美国大战略的挑战性在于,后冷战时代的美国如果要继续保持现有的世界领导者地位,势必将对其现有大战略做出某些重大调整,以反映正在发生剧烈变化的地理政治现实.本文指出,与冷战后正在发生的地理政治变迁相对应(尤其是中国崛起),21世纪前期美国大战略的关注重点同样也将从西欧向东亚发生转移,而这点意味着美国将为此发展新的技术和缔结新的同盟.     

迈向21世纪的鲁迅思想

鲁迅对于广大民众的强烈同情和深沉挚爱 ,对于中国历史进行整体性的极端深刻思索 ,以及关于人性解放的主张等 ,都是异常宝贵的精神遗产 ,应该让它在 2 1世纪的崭新岁月里更为积极地发挥影响     

21世纪图书馆发展的新思路

图书馆要想在21世纪成为信息中心，必须从六个方面入手：①以“三个代表”为指导，努力提高政治思想水平；②以传统图书馆为中心，以发展数字图书馆为方向；③利用现代化手段，主动为用户服务；④建立图书信息服务消费新观念；⑤提高自身素质，加强图书馆人才队伍建设；⑥把图书馆建成精神明的阵地。     

经济全球化与21世纪我国社会主义精神文明建设

经济全球化对世界政治和文化等都产生了深刻影响。进入21世纪后,尽管发达资本主义国家对我国实施“西化”和“分化”的阴谋没有得逞,但西方腐朽思想文化对我国的侵蚀却一直没有停止过。我们必须切实加强社会主义精神文明建设,用马克思主义占领意识形态阵地,用社会主义文化占领文化阵地。同时,加速发展教育和科技,尽快缩小我国与西方发达国家在科技、教育上的差距,使我国在国际竞争中立于不败之地。     

建构21世纪大学新型师生关系

传统的大学师生关系已日渐显现出其历史的局限性和质疑性,需要对其重新诠释和深入反思。在以人为本的教育理念指导下,建立面向未来、互尊互爱、民主平等、合作互动的现代新型师生关系已是时代的必然。     

刍议走向21世纪的外国教材研究

针对我国对外国教材的研究尚存在信息来源闭塞、研究经费缺乏、研究人员稀少、研究形式简单等问题，在探讨我国对外国教材研究的现状的基础上，提出一些建设性的意见和没想。