经济欠发达地区中小学图书馆建设与管理中存在的问题及解决策略

笔者多年从事中小学图书馆装备管理工作,近年来,多次参加省、市级教育督导评估,特别是2013年,利用3个月的时间对全市中小学图书馆工作进行了摸底调研,现针对我市中小学图书馆的建设与管理中存在的问题及解决策略提出自己的看法和建议。     

提高认识 总结经验 加强我市中小学图书馆(室)的建设

“书籍是人类进步的阶梯” ,“知识就是力量”它对人类社会的发展 ,起着其它方面不可替代和特别巨大的作用。尤其在信息发展的时代 ,在各级各类学校里 ,图书馆(室 )是学生获取知识的宝库 ,也是精神文明建设的重要阵地。因此 ,不断提高认识 ,认真总结经验 ,进一步加强我市中小学图书馆 (室 )的“建、配、管、用” ,有利于在深化教育改革中 ,全面贯彻教育方针。1　我市中小学图书馆 (室 )建设取得可喜的成绩　　中小学图书馆 (室 )建设的水准 ,是衡量学校综合办学水平的一个重要标志。我市中小学“普九”装备达标后 ,为满足教育教学工作的需要…     

中小学图书馆内涵式发展对学生影响的探究

中小学图书馆硬件建设和软件建设对学生的影响都很大,尤其是图书馆的内涵式发展对学生的影响会更深远,无论是学生对书籍的重新认识,还是对学生的综合素养提升,还是对学生自我深度发展都有重要作用。     

遵义市代课人员现状调查

完善教师教育体系 ,深化人事制度改革 ,大力加强中小学教师队伍建设。建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。加强中小学教师编制管理。中央编制部门要会同教育、财政部门制定科学合理的中小学教职工编制标准。省级人民政府要按照国家有关规定和编制标准 ,根据本地实际情况 ,制定本地区的实施办法。各地要核实教职工编制 ,规范学校内设机构和岗位设置 ,加强编制管理。近年来 ,我市加强教师队伍的建设 ,作了大量工作 ,发展很快 ,有力地推进了我市的普九 ,对我市教育事业的发展起了关键性的作用。但我市教师队伍总的来说还是质低…     

努力开创中小学图书馆工作的新局面

自我市普及九年义务教育和实施素质教育以来,中小学办学条件得到了极大改善,图书馆建设发生了巨大的变化,据统计,目前全市中小学已建图书馆(室)1350个,面积8.1万平方米,配备图书总量达1710万册,已有一批学校基本达到了省定的有关标准要求。特别是近两年来,我市中小学图书馆工作进一步加强,许多学校新建、改建了图书馆(室),按国家标准分类编目,统一实行了“中图     

在师资培训中努力提高中小学教师的教育教学能力

一、当前我市中小学师资培训工作面临的形势和任务党的十一届三中全会以来，特别是在《中共中央关于教育体制改革的决定》发布之后，我市始终把师资培训作为发展教育事业的战略措施来抓，使师培工作的形势发生厂历史性的变化。主要体现在三个方面。1．我市中小学教师学历补偿教育的任务已基本完成几年前，我市中小学教师学历达标率还是比较低的，尤其是初中仅为39．44％，处于全国中下游水平。从1990年开始，我们创办了卫星电视师范专科教育。通过函授、卫星电视、自学考试“三沟通”的途径，经过4年奋斗，使我市中小学教师学历达标率一跃而…     

中小学图书馆(室)要在“用”字上下功夫

图书馆（室）是中小学最基本的必备办学条件之一,是对广大中小学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动教育的重要阵地,也是抓好素质教育的一个重要支柱。随着“普九”任务的完成,我市中小学图书馆（室）的建设取得了明显的成绩,受到国家和省教委的充分肯定。目前我市...     

我市农村中小学图书馆（室）建设的调查

近年来,我市抓住建设江苏省区域性素质教育实验区的有利契机,以创建重点中学、示范学校、模范学校和教育现代化先进乡(镇)为动力,中小学图书馆(室)建设取得了阶段性成果。启东中学于2001年获得江苏省一级图书馆称号,圩角中心小学、永和中心小学于1998年获得南通市示范图书馆称号,2002年又有6所中学申报江苏省等级图书馆,已初步通过验     

着眼素质教育,加快农村中小学图书装备的步伐

加强广大农村中小学图书馆(室)的建设,是深化教育改革,全面贯彻党的教育方针,由应试教育向素质教育转轨的一项重要措施。加快广大农村中小学图书馆(室)图书装备的步伐愈来愈显示出重要性、紧迫性。 一、对我市几年前图书馆(室)图书装备工作的反思 在普及九年义务教育期间,我市绝大多数农村中小学设置了图     

现代教育技术环境下中小学图书馆的发展

面对教育思想、教育体制、教育手段和教育方法的全面变革,在现代教育技术的作用下,中小学图书馆在馆藏文献载体、图书馆服务手段、图书馆馆员自身素质等方面发生了明显的变化,这一变化使中小学图书馆成为学校教师继续教育和学生素质教育不可或缺的阵地。中小学图书馆在教育创新中的地位日渐凸显出来。一、中小学图书馆文献载体发生质的变化以计算机技术为先导的信息技术迅速发展,使信息的存贮、处理和传递发生了质的飞跃。信息技术在多数中小学图书馆的应用,使中小学图书馆馆藏数量不足、图书品种单一的矛盾得到了初步的缓解。在网络环境下,网络信息资源在整个中小学图书馆馆藏资源的比例不断上升,使得图书馆在馆藏文献载体、馆藏结构和馆藏质量方面产生了深刻的变化。     

浅论学生图书信息意识的培养

随着教育改革进一步深化,中小学图书馆建设发展很快,为提高教育教学质量,推进素质教育提供了重要保证,收到了明显的效益。但是,我国的中小学对于图书馆的资源利用一直还是个薄弱环节,学生的信息意识普遍比较淡薄,图书馆未能发挥其应有的作用。因此,学生图书信息意识的培养工作务必加强。     

加强中小学图书馆建设的意见

中小学是基础教育,是培养四有人才的重要阶段。随着教育改革不断向深度和广度发展,中小学图书馆建设面临着新的形势和需求。 一、充分认识中小学图书馆的职能。 教育改革是全方位的,从培养目标、教育范围、课程设置、教学方法和评估等都发生了一系列变化。这些变化都对中小学图书馆提出了更高的职能要求。     

落实科学发展观 促进教育均衡发展——对南昌市中小学教育均衡发展的调查与思考

经过建国50多年的发展,我市已建立了较为完备的中小学教育体系,为国家培养了大批社会主义建设有用人才。但是,我们也应该清醒地看到,由于我市中小学教育发展不均衡,不同群体接受教育的机会不均等现象依然突出,教育不公已经成为全社会关注的热点问题之一。笔者在调研的基础上,对如何促进我市中小学教育均衡发展提出了一些自己的见解,与关心我市教育事业发展的人士共同探讨。     

回顾“十五”成绩 理清发展思路 大力推进中小学教育信息化建设

“十五”期间,是我市中小学教育信息化建设的快速发展期,我们按照“十五”提出的市中小学教育信息化建设的目标和任务,科学规划,精心组织,开拓创新,狠抓落实,取得了令人瞩目的成绩。“十一五”时期,我们将认真落实科学发展观,继续大力推进中小学教育信息化建设。一“、十五”期间我市教育信息化建设和发展回顾2000年,教育部在全国中小学信息技术教育工作会议上提出了中小学教育信息化建设的思路和目标,明确把教育信息化作为推进教育现代化的制高点。同年,杭州市被教育部确定为现代教育技术实验区。我们十分重视教育信息化建设,结合本市工作…     

改变落后求发展——我市农村中小学图书馆未来发展对策

改革开放以来,特别是1991年8月《中小学图书馆(室)规程》颁布以来,极大地促进了我市中小学图书馆的发展。然而,对我市广大农村中小学图书馆而言,它们的发展和其他经济发达地区相比,差距十分明显。因此,我市广大农村中小学图书馆如何与时俱进,改变落后求发展,便成为人们普遍关注的话题。     

我省中小学心理健康教育工作发展状况的调查与分析

随着社会的发展变化和教育改革的不断深入,中小学心理健康教育越来越受到全社会的关注。特别是1999年8月教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和2002年8月《中小学心理健康教育指导纲要》的颁布,标志着中小学心理健康教育工作正式开始了官方主导的进程。应该说,无论是从无到有的二十年,还是官方主导的近十年,福建省的中小学心理健康教育工作都获得了前所未有的发展,取得了突出的成绩。     

抓好中小学图书馆（室）建设为全区素质教育服务

近年来,青白江区中小学图书馆(室)的建设随着普及九年义务教育的进程得到了快速发展,特别是国家教委颁发《中小学图书馆(室)规程》以后,我们进一步加大了中小学图书馆(室)建设的力度。现在,全区各中小学校的图书馆(室),不论从硬件建设,还是藏书量的建设都     

加强实验教学 推进素质教育

到目前为止 ,农村绝大部分中小学都基本普及了实验教学。怎样加强实验教学 ,全面推进素质教育 ,是我们重要的任务。1　实验教学是推进素质教育的组成部分　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出 :要重视常规实验教学 ,加强中小学实验室、图书馆 (室 )及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设 ,并向学生全面开放 ,提高教学仪器设备、图书的使用效益。这对我们推进素质教育必须以培养学生实验操作能力为突破口具有重要的指导意义。因此 ,无论是广大基础教育的管理者 ,还是我们每一个中小学教师 ,都必须充分认识到实验教学的重要…     

认真贯彻新《规程》加快中小学图书馆(室)建设的步伐

教育部已正式颁布了《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》),这标志着中小学图书馆(室)工作进入了一个新的历史阶段。新规程是今后一个时期中小学图书馆工作必须遵循的规范,也是建馆治馆的法律依据。因此,我们要进一步学好文件,认真贯彻执行新规程,加快我市中小学图书馆(室)建设的步伐。     

为素质教育搭建良好的平台——南昌市中小学图书馆的建设点滴

近几年,在社会的关注和呼吁下,我国中小学图书馆事业有了较大发展,使其"鸡肋""摆设"的处境得到了改变。南昌市中小学图书馆的建设也不断推陈出新,为师生提供了一个学习的场所,为素质教育搭建了良好的平台。一、江西省教育主管部门领导重视,是推动南昌市中小学图书馆发展的动力中小学图书馆(室)是基础教育的重要组成部分,在学生成长中有着至关重要的作用。为推进学校图书馆建设,江西省教育技术装备站制定了参评江西省中小学