读者阅读心理的研究

读者阅读心理的研究提图书馆读者服务工作中的重要课题,读者阅读心理学是读者工作学科与心理学相结合而形成的分支学科,它主要研究读者的阅读动机、阅读行为与方法、阅读兴趣、以及阅读能力的研究等。本文阐述了读者阅读心理中的一些基本理论问题,重点分析讨论了读者在阅读中表现出的种种心理、行为,从而为读者服务工作提供了充实的理论依据。     

中专生阅读心理的透视

近几年来,从我校学生借阅书刊的调查中发现,中专生在阅读书刊上存在着令人担忧的偏窄心理,严重地影响着青少年学生的健廉成长。偏窄心理的表现大致有以下四种类型: 一、盲目型: 这类学生表现在借阅书刊时,无目的、无选择。不管拿到什么书,顺手便看,翻来翻去,劳而无获。或者看别人看什么书,也急忙去借,心理处于半成熟半幼稚的状态之中。这些大多数是一年级学生及刚入学的新生。     

简论导读形式及其心理效应

导读就是利用各种手段去“干预”和“影响”读者的阅读兴趣和阅读行为,主动引导读者阅读优秀文献,传授阅读方法,从而使读者在政治思想上受到教育,在知识上得到扩充,在阅读方法上得到优化。导读的形式多种多样,按性质区分:有     

医院图书馆读者阅读心理研究

本文从医院图书馆读者阅读类型、阅读需求、阅读能力几方面分析研究了读者的心理变化。探讨了医院图书馆满足读者阅读心理需求的相应措施。     

高校图书馆读者阅读心理分析

分析,研究和掌握高校图书馆读者的阅读心理,是做好读者服务工作的必要条件和前提,本文从分析高校图书馆读者的种种阅读心理入手,不仅为高校图书馆工作人员增加了心理学思维,还提出了针对这些阅读心理的因应对策。     

读者层次及其阅读心理与需求

“书籍既是一种知识和文化的传播媒介与积累,又是一种特殊的商品”。这一结论看来已被目前出版界所普遍接受。书籍既然具有商品的属性,就得讲求适销对路、物美价廉。从编辑出版角度看,即要讲求研究其市场规律。因此,分析研究读者层次、阅读心理和需求,以预测图书市场热点的变动趋势;深入探讨热点形成的原因和发展规律;揭示读者层次、阅读心理和需求之间的内在联系,就显得十分重要。纵观近十几年来图书市场上先后出现过的各种热点,都有其形成背景,都因政治、经济、文化习俗、道德风尚以及突发或偶然事件等种种     

浅谈我厂科技读者的阅读心理与相应服务

浅谈我厂科技读者的阅读心理与相应服务张耀（沈阳冶炼厂科技图书馆）读者工作是图书馆一线工作，准确及时地向科技读者传递有价值的文献是科技图书馆的首要任务。因此，图书馆工作人员若要高效率完成工作任务，提高服务质量，必须了解科技读者阅读心理，掌握阅读需求，包...