体育教师要学会运用“宽容”

“宽容”是中华民族的传统美德之一,也是从古代就流传下来的宝贵的教育思想。在实施素质教育的今天,我们体育教师如何运用好“宽容”这一教学艺术,具有深远的意义。俗话说,“水至清则无鱼,     

宽容的力量

有一位老父亲,在女儿出嫁的那一天,众多宾客高高兴兴、把酒言欢的时候,一个人躲在洗手间里轻声哭泣。他哭得很尽兴,也很快乐。原来他女儿年轻时放浪不羁,让他和太太感到非常头疼。后来,女儿遇到了一位好老师,生活态度发生很大改变,不但顺利完成大学学业,还觅得了一桩好姻缘。老父亲看到女儿如此幸福地出嫁,感慨之余也暗中发誓:人非圣贤、孰能无过?今后如果自己碰到有人犯错,一定要仁慈地宽恕他、给他一份温暖和希望。他还把自己的这伤心得分享给了朋友。     

宽容的力量

九月一日是开学的第一天,烈日当空,上午第四节是体育课,随着上课铃声的响起,作为体育教师的我早早地站在上课预定的场地上等待上课班级的到来。一二一、一二一!伴随着强劲有力的口令和有节奏的脚步声,体育委员把队伍带到了我的面前。“报告,本班实有五十六,实到五十二,四人缺席     

万事宽容益健康

你改变不了环境但你可以争取适应你控制不了气候但你可以转变心情你左右不了别人但你可以掌握自己你不能预知明天但你可以把握今天你不能选择容貌但你可以展现笑容你不能拉住年龄但你可以延续生命你不能事事如意但你可以事事尽心你不能样样顺利但你可以保持宽容。万事宽容益健康@梁生跃     

宽容与气度

亚伯拉罕·林肯就任美国总统后,其宽容的胸怀和海纳百川的气度让很多人感到折服,其独具的个人魅力使他成为受人爱戴的一国领袖。     

宽容的甲A

在足球场上使用了“宽容”,这意味着什么呢2这是显而易见的,因为“遭遇失败”的情景会在“宽容”后面次第地展开而毫不掩饰。但我仍然要欣赏“宽容”,是她给世纪末的甲A带来了一种全新的“足球格调”。你看──当国安队的后卫情急之下用双手挡出皮球时,深圳队的明眼人只是示意裁判犯规了,但随即把这个明显的“点球”忘却了;当上海申花队的后卫防守动作过大,将天津队的乌拉圭籍前锋巴茨放倒后,陆俊没有掏牌,金志扬对爱将不幸骨折也只是表示惋惜的一带而过;当大连万达队史无前例地主场兵败后,徐根上沉不住气了,大连球迷也气急败…     

我们为什么要宽容？

多特蒙德世乒赛上令人非常感慨的一个场景,是男团决赛首场第三局,张继科在大比分2比0领先,小比分9：7领先的情况下,送给对手波尔的那一分。     

宽容是快乐的源泉

“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。这句几乎家喻户晓的民谚道出了一个浅显的道理。然而,要时常保持笑口常开,谈何容易?生活中的不平、坎坷、误解、恩怨、纠纷……一波又一波接踵而来,莫不令人心烦意乱,每逢此时,你将如何呢?     

宽容是一缕花香

我一直想成为一个宽容别人的人,可是又不知该怎么做,总觉得这“宽容”是极难到达的境界。直到有一天,我在车厢中看到一块文化广告栏。上面是一段对话,只有两行文字: “什么是宽容?”“宽容就是被践踏的小花所散发出的芳香。”至此,我不由得心中一动,原来     

在宽容里享受海阔天空

人的心态与人体健康有着极大关系.黄帝内经<灵枢@素问>中指出:"悲哀愁忧心动,心动则五脏六腑皆摇”,即心神受到激动以后,五脏六腑皆受其影响,为之不安.又如<灵枢@本神>中指出"盛怒者,迷惑不治”,盛怒即大怒,盛怒之下气逆而上,扰动神明,从而导致精神迷乱,难以自制.     

多点宽容,少点苛责

气可鼓,不可泄。士气,是包含了信心、意志力、认知状态、道德意识、情绪稳定性以至人体肾上腺功能的这么一种异常复杂的混和体。一位在长届亚运会上摘取金牌的女运动员赛后追述说,临赛前“我提着枪走向靶场,两腿发软,脑子里空空荡荡。”可她心里明明知道,以实力而论,她决不逊于任     

有关＂宽容＂的故事

一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人藉此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前那么硬,软软的甚至有点弹性。落地后,小和尚才知道椅子已经变成了长老。     

一次宽容,一生动力

<正>我是2001年走上工作岗位的,那一年吴祥大校长新任学校的"一把手",全面主持学校工作。工作初期,我似乎处在困顿与迷茫状态:总感觉工作没有意义,在学校中没有地位,工资待遇低,学校领导不重视,这些都引起了我对现实的不满。不久,就因为一篇论文闯了祸,有了一次我与吴校长促膝长谈的机会。正是这次"亲密接触",让我感觉到了吴校长的人格魅力,也使我对工作、生活有了新的认识,让我在以后的工作中不断调整心态,积极应对,减少了无谓的抱怨与牢骚,让我在工作中顺利成长起来。那是2005年我工作的第四个年头。     

中国传统武术发展中的宽容与批判

通过资料分析法、专家访谈法等对中国武术的发展现状进行研究，结论认为：中国传统武术必然要在批判和宽容的两种环境下发展，宽容是保证发展的空间和平台，批判能保证发展的质量。传统武术的生存之路必须是批判中的扬弃，宽容中的发展。     

多一些理解,多一些宽容

案例一：一个摸头表扬案例的成功复制 事情发生在一次体育课后的眼保健操时间,眼睛保健操音乐响起,因体育课上的兴奋劲、调皮劲驱使,一年级学生迟迟不能安静下来。我摸着一个女孩的头,边表扬她边引导其他学生向她学习,认真做操,但是效果不好,     

宽容，并不是向学生示弱

也许很多的体育老师会遇到这样的情况：在体育课堂教学中一些调皮的学生在你的身后做鬼脸,或者做一些不该是学生对老师做出的肢体动作,尤其是初中男生占大多数。这些男生在教师身后所作所为无非就是向其他同学炫耀自己,或者希望自己能引起其他同学的注意等。     

“宽容”也是教学艺术

<正> 在体育教学中,我们对学生的缺点和错误,既不能听之任之,但也决非要一味的批评、指责。根据笔者多年的教学经验,认为在某些情况下对学生适当的“宽容”,能收到更为有益的教育效果。当然,所谓的宽容,决不是对学生各种错误思想、不良行为的漠视和放纵。它是教师对学生实施教育过程中的一种方法,其前提是对学生的严格要求。“宽容”是有依据的。首先,从客观事物运动发展变     

学会信息

中国科协将举办第五届青年学术年会　　【本刊讯】为了更好地搭建优秀青年科技人才展现才华的平台 ,促进科技创新和科技人才队伍的成长 ,中国科协将于2 0 0 4年 1 1月在上海召开第五届青年学术年会。会议的主题是 :“科技、工程与经济社会协调发展”,会议的口号 :“科技增强国力 ,青年开创未来”。学术交流的主要内容是 :科学发展前沿问题、世界科技发展趋势、国家重大科技项目的研究成果以及在社会经济建设中的应用开发成果、基础科学研究的重大成果、对 2 1世纪可持续发展的探讨与展望。届时第二届世界工程师大会也在上海召开 ,青年年会的…     

学会张扬

“感谢党,感谢教练,感谢祖国。”这句话听起来很真诚,但却有点单调。”三个感谢”绝非创作,而是屡屡采访运动员后得到的几乎统一口径似的回答。在最张扬个性的竞技场,收获的却常是最无个性的