和谐文化建设与中国高等教育

文章论述了和谐文化建设与中国高等教育的关系,提出高校管理者所承担的历史使命,对当代大学生价值追求目标的构建,以及对建设和谐高校教师队伍提出了自己的构想。     

传承中华优秀传统文化是闽台高等教育的共同使命

中华优秀传统文化是中华民族在长期的生产生活实践中共同创造的宝贵财富,是中华民族的突出优势,也是海峡两岸同胞共同的根与魂,共同的精神寄托。高校作为人才培养的基地,传承优秀传统文化是其基本的职责,也是重要的载体。闽台高等院校具有先天的合作基础和便利条件,应共同承担传承中华优秀传统文化的现实责任和历史使命,共同为两岸的发展进步努力。     

中国优秀传统文化在思想政治教育中的传承与创新

五千多年积淀形成的中华民族灿烂的传统文化是历史的内涵和精华。优秀传统文化在培养青少年学生的民族凝聚力和民族自豪感、提高思想政治素质、促进学生形成良好的道德品质和行为习惯、营造健康成长的良好环境;思想政治教育活动的开展有利于文化的传承创新,弘扬优秀传统文化,实现中华民族的伟大复兴具有极其重要的意义。     

和谐文化建设与中国高等教育

建设和谐文化对我国高等教育改革和发展,特别是对建设中国特色的高等教育具有深远的战略性意义。建设和谐文化,要提高高等教育的文化自觉,重视与加强文化建设;建设和谐文化,要研究、宣传社会主义核心价值体系;建设和谐文化,要尊重差异、包容多样,处理好多种文化的关系;高等教育要适应和谐文化的建设,视和谐文化建设为己任。     

高校中华优秀传统文化教育研究

当前部分高校大学生中华优秀传统文化素养薄弱,高校相关教育存在诸多问题。本文从科学认识、明确意义、梳理关系、分析原因、把握方法5个方面具体分析高校中华优秀传统文化教育的方向、地位、角色、症结与实效,切实贯彻立德树人的根本宗旨,提高大学生的综合素养。     

中华优秀传统文化对学生教育的影响探赜

中华优秀传统文化不仅可以使学生了解中国文化的背景,形成丰富的知识体系,还可以培养学生的民族意识与爱国主义精神,提高学生的道德素养.文章分析培养学生民族意识与爱国主义精神,探讨学生道德品质的教育,指出教师要有效渗透中华优秀传统文化,重视中华优秀传统文化对学生教育的影响.     

和谐的教育与中国传统文化

和谐教育是实施素质教育的一种教育模式。素质教育的效果与教育者和被教育者之间的和谐程度成正比例的关系。本文力图从和谐教育和中国传统文化的渊源关系,从传统文化对教学环境上的和谐构建、教学内容上的和谐搭配、教学方法上的和谐施教所产生的影响以及新时期和谐教育所具有的新的内涵等方面,阐述和谐教育深厚的文化底蕴和蓬勃的生机,以期人们准确认识和谐教育,自觉认同和谐教育,自如运用和谐教育,为和谐教育拓展更广阔的空间,使和谐教育在素质教育的实施过程中更能大显身手,散发光热。     

优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴研究

大学文化建设是高等院校独树一帜的重要契机,是引导对应学府学术氛围和校风建设朝着健康方向发展的重要措施,因此是很多高等院校普遍关注的问题。既然需要开展大学文化建设,那么文化建设的根源是什么?文化建设的内容又该如何去规划?这就成为当前大学文化建设过程中首先要去思考的问题。笔者倡导将优秀传统文化融入到大学文化建设中去,实现传统文化在现代教育领域的传承和借鉴。为此,笔者首先诠释了优秀传统文化与大学文化建设之间的关系,由此提出优秀传统文化作为大学文化建设的根本所在是很有意义的,并对当前高等院校大学文化建设工作中存在的问题进行了归纳,由此提出优秀传统文化在大学文化建设中传承和借鉴的策略,以供参考。     

加强书法艺术教育 传承中华优秀传统文化

书法是中国文化的载体,具有传承传统文化的功能。随着人们生活节奏加快,以及电脑、手机得到普及应用,很多人出现了提笔忘字的情况,教育教学中也存在重成绩轻书写的现象。教育部明确规定,要将书法教育提高到传承中华优秀传统文化的高度。这为书法艺术教育指明了方向,同时也坚定了做好书法艺术教育的信心。基于此,文章通过分析加强书法艺术教育的必要性,提出加强书法艺术教育传承中华优秀传统文化的策略。     

发现中国教育的根——刍议完善中华优秀传统文化教育

对中华传统文化的全盘否定使中国教育失去了根,完善中华优秀传统文化教育,意在让找回的中国教育之根能扎得更深、更广,这需要全社会的共同努力,更需要教育部门的坚强引领和有效落实。     

中华优秀传统文化融入高校教育研究

对国内6所高校开展中华优秀传统文化教育调查,发现高校存在明显的中华优秀传统文化教育缺失现象。精心选择中华优秀传统文化融入高校教育具有重要的价值,面对西方文化、大众文化、网络文化、流行文化中不良文化的挑战,高校要将中华优秀传统文化教育融入高校课程体系、实践育人体系和校园文化育人体系中,加强大学生的使命担当和责任意识。     

中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育,为大学生思想政治教育创新提供了新的视野、新的渠道。为切实改进和优化大学生思想政治教育工作,本文提出了促进中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的四条路径:融入政治理论课课堂教学、融入大学生社会实践、融入大学校园文化建设和融入高校管理服务。     

对大学生中华优秀传统文化教育内容的思考

中华民族的伟大复兴离不开中华民族文化。世界化、国际化首先需要民族化。中华民族历史悠久,其优秀传统文化源远流长、博大精深,深入地影响着每一位中国人的思想和行为,成为中华儿女共同的基因。党和国家高度重视弘扬中华优秀传统文化问题,就加强中华优秀传统文化教育工作进行了全面部署。因此,如何准确把握中华优秀传统文化的内涵,充分理解中华传统文化教育内容选择的原则,进而明晰大学生中华优秀传统文化教育的内容,显得十分重要。     

论高等教育在和谐文化建设中的引领作用

高等教育肩负着培养人才、发展科学技术文化、服务社会和促进国际合作的重要任务。要从强化职能出发,通过传承文化思想、引导文化方向、传播文化理念、整合文化冲突等途径,在社会主义和谐文化建设中发挥重要的引领作用。     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的融入探索

经过近千年时间的发展,从上古时期的文化初现开始到秦汉立国以及现代社会的文化繁荣,无论是在与佛教文化的相互融合还是在与地方民族特色的相互继承方面,我国优秀的传统文化始终保持着包容开放的心态不断创新、飞速发展。本文以中国优秀传统文化的演变过程作为参照依据,阐详细描述了相应文化内容在高校大学生思想政治教育中的重要价值和作用,从而为高校大学生思想政治教育融入中华优秀传统文化提出解决措施和方法。     

浅谈中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的重要作用

我国传统文化经过了几千年的演变,已经逐步渗透到所有国人的思想意识与行为活动中,对政治、经济等各个领域产生了重大影响,推动着我国历史的发展。本文首先阐述了中国优秀传统文化对于大学生思想政治教育的重要要意义,提出开设与我国优秀传统文化相关的课程,组织和优秀传统文化相关的课外活动,并充分利用网络和图书等多种资源,促进大学生思政教育的发展。     

将中国传统文化融入到高校舞蹈专业教育之中

本文通过对舞蹈作品和舞蹈教育的分析,通过对传统文化和舞蹈事业面临的形势的分析,指出舞蹈事业的发展和繁荣要以传统文化为根基,提出将中国传统文化融入到高校舞蹈专业教育之中的主张,并对此进行了思考。     

中国优秀传统文化融入大学生思政课程教育

大学生思想政治教育是我国大学教育的一个重要组成部分,对于树立大学生正确的人生观、价值观、世界观发挥重要作用,担负着把大学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。     

“中华优秀传统文化”必修课课程设计

采纳本课程设计方案的高校,既可初步落实党中央和教育部的文件精神,又对学校的人力物力资源耗费很少,还可以将中华优秀传统文化教育工程打造成学校的工作亮点,可谓一举多得。     

高等教育推进和谐文化建设之思考

和谐文化是我们党构建社会主义和谐社会的战略思想以文化形式外化的一种表现和展示,也是加强社会主义和谐社会建设的精神武器和具体方式。教育和文化具有极为密切的关系。从文化视角和教育视角两方面进行审视,高等教育在推进和谐文化构建中担负着重要使命。明确高等教育在推进和谐文化构建中的主体,把握高等教育在构建和谐文化中的着力点,探究高等教育推进和谐文化构建的途径,是本文的重点。