共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、什么是人工耳蜗?
人工耳蜗又叫电子耳蜗,它是一种模仿耳蜗特性的电子装置,能帮助重度及极度耳聋的患者获得听力.传统的助听器只是将声音单纯放大,而人工耳蜗绕过受损的听觉毛细胞,将声音直接传递到听神经.…… 相似文献
2.
一、什么是人工耳蜗?
人工耳蜗又叫电子耳蜗.它是一种模仿耳蜗特性的电子装置,能帮助重度及极度耳聋的患者获得听力。传统的助听器只是将声音单纯放大.而人工耳蜗绕过受损的听觉毛细胞,将声音直接传递到听神经。[第一段] 相似文献
3.
4.
《实验室研究与探索》编辑部 《实验室研究与探索》2012,31(7):3-4
<正>一颗闪亮的"冯端星"2012年5月15日,我国物理学界泰斗、教育家冯端院士迎来90寿辰。20多位院士和学者、官员及南大师生共同为冯端贺寿。祝寿会上,小行星发现者代表、中科院紫金山天文台研究员赵海斌宣读了"冯端星"国际命名公告——中国科学院紫金山天文台于2008年3月3日发现、国际编号为187709小行星,获得国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准,正式命名为"冯端星"(图1)。 相似文献
5.
《中华活页文选(高中版)》2014,(3):35-37
正4岁的宋玉儒一出生就患有先天性极重度神经性耳聋,只能靠一副电子人工耳蜗接触有声的世界。11月10日晚上9点左右,宋国强的妻子和孩子在新华东街等车时将耳蜗体外处理器丢失。由于这种耳蜗包括体内的植入体和体外处理器两部分组成,且是一对一配对,如果一部分丢失,另外的耳蜗也将失效,这意味着他们要再筹集28万多元,小儒还将再受一次开颅手术之苦。 相似文献
6.
浙江大学日前宣布了对“贺海波论文造假”事件相关责任人的最新处理结果:对贺海波的处分由解聘追加为开除;撤销中药研究室主任吴理茂职务,行政记大过,并撤销聘用合同;不再续聘中国工程院院士李连达为药学院院长。 相似文献
7.
"井冈学者"、江西农业大学校长黄路生教授成为江西省本土走出的第一个中科院院士,他主持完成的"仔猪断奶前腹泻抗病基因育种技术的创建及应用"科研项目,获得了国家技术发明奖二等奖。南昌大学江风益教授、江西师范大学廖维林教授等几位"井冈学者"特聘教授也正在冲刺院士。短短三年时间,首批"井冈学者"特聘教授在任期内共 相似文献
8.
正丘成桐是著名华裔数学家、哈佛大学终身教授、美国科学院院士、中国及多个国家科学院外籍院士。曾获得数学界最高荣誉菲尔兹奖、有数学家终身成就奖之称的以色列沃尔夫数学奖、瑞典皇家科学院克拉福德奖等数学界顶级荣誉。他在微分几何、微分方程、流形拓扑、代数几何、数学物理、计算机图形学等国际前沿研究领域取得了巨大的学术成就,是几何分析学科方向的奠基人,被称为"数学皇帝"。一、艰难求学岁月丘成桐1949年出生于广东省 相似文献
9.
10.
11.
陈生 《阅读与作文(高中版)》2009,(28)
如果问起大庆联谊造假,10个老股民9个都知道。但要问它用什么方法造假,恐怕就没有几个人说得清。大庆联谊造假的基本手段是"提前出生"。1999年11月中纪委、监察部等国家有关部门对大庆联谊的联合查处指出:"大庆联谊股份有限公司是1996年由大庆联谊石化总厂独家发起"。中国证监会于次年3月31对大 相似文献
12.
人工耳蜗植入术为极重度聋儿听力重建带来了福音,但是人工耳蜗术后能听并不代表会说,要实现"人机的有机统一",需要一个漫长的康复训练过程。为了满足植入人工耳蜗术后进入学龄期孩子的听觉康复、言语矫治、语言教育和接受适龄的义务教育,我校一年级特别招收了6名术后学龄儿童进行康复教育。对于已支付高昂的手术费用的家庭来说,家长对于孩子的听觉康复和语言康复期望值非常高,在术后的三四年时间都辗转 相似文献
13.
14.
15.
10岁开始玩"发明",短短3年多时间,连续玩出"可计数双钉书机"、"手控遮光电焊面罩"、"液化气钢瓶缺气提醒装置"、"可任意定位门"等四项国家发明专利,曾获得国家、省、市级20多项科技奖励。2006年5月,她光荣地当选中国少年科学院小院士、江苏省十佳少年。她,就是南京市第二十九中致远中学的黄闽羚。 相似文献
16.
陈生 《阅读与作文(高中版)》2009,(12)
日前,扑朔迷离的天士力"毒丸"事件终于水落石出。号称"中国工程院院士"、"国家中医药研究员首席研究员"的李某,终于因与"学术造假"有染,而被牢牢钉死在耻辱柱上。然而,综观各界对李案处理的舆论,似乎绝 相似文献
17.
18.
19.
20.
本研究采用两因素混合实验设计,探讨人工耳蜗儿童、助听器儿童及健听儿童韵母音位及声母音位对比识别的差异.研究结果表明:(1)当人工耳蜗组的重建听阈与助听器组的补偿听阈都处于适合及最适水平时,两组儿童音位识别能力在各组音位对比识别上均不存在显著差异;(2)人工耳蜗儿童音位对比识别显著落后于同龄健听儿童,韵母和声母平均值分别落后12.71%和12.85%;(3)助听器儿童音位对比识别显著落后于同龄健听儿童,韵母和声母分别落后11.54%和11.26%;(4)无论是人工耳蜗儿童还是助听器儿童,前鼻音与后鼻音组韵母音位对及卷舌音与非卷舌音声母音位对都是最难识别内容. 相似文献