凡人亦有微光——部级精品课《心有一团火，温暖众人心》品赏

《心有一团火,温暖众人心》是一篇人物通讯。我们需要掌握从文章结构、新闻事实、新闻背景等方面入手阅读人物通讯的方法,体会人物通讯理性和感性相结合的特点,品味鉴赏文章中运用的细节描写,理解“凡人亦有微光”的含义。正是千千万万个具有“一团火”精神的“张秉贵”,他们以其高度的责任心和奉献精神,以其辛勤劳动与创造,一路引领我们无私奉献,锐意进取！     

小松鼠和狐狸

编辑导语这篇童话之所以被选中,是因为其传递出来的智慧值得我们学习。遇到"坏人"时,千万不要慌张,沉着冷静地面对环境和"坏人",分析情况,开动脑筋,利用自己的聪明才智扭转局面,最终,使自己处于优势地位,解救自己。如果同学们还不是特别明白的话,那么,就跟故事里的小松鼠学习一下吧!在一个大森林里,住着许多动物。其中,最狡猾的就要数狐狸了,大家都不愿意和它玩儿,生怕被它骗到。相反,小松鼠又可爱又机灵,大家都喜欢它。这可让狐狸很是羡慕嫉妒恨呀!于是,狐狸就想出了一些坏主意。这不,狼派它出去找食物,它的"机会"来了……狐狸假装请小松鼠到家里吃饭,     

我们班的新鲜事

2014年10月24日晴在我们学校,每个班都不断有新鲜事发生,我们班也不例外。不信你听:星期五的早上,我们组在操场打扫卫生区,忽然传来许莉君惊奇的叫声:快来看,这儿有一条蚯蚓!我们听了,立刻跑过去,果然发现有一条蚯蚓在水里慢慢地蠕动。以前,我曾在书上见过,今天亲眼目睹,它呈土粉色,身长约有12厘米左右,算是一条大蚯蚓了。     

归有光散文《项脊轩志》特色赏析

本文赏析了归有光散文代表作《项脊轩志》,即事抒情,真切感人,注重细节,刻绘生动的艺术特色。     

一技一文一评:细节描写

一技"细节描写"是写作中常见的一种描写手法,是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。细节描写一般包括人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物、环境描写等。     

“描写·表情达意”课堂实录

一、导入描写师:老师来上海前让宁波的学生写了一篇作文《爱在细微处》,同学们看看这篇作文好不好?(生浏览)生:我觉得这篇作文不好,字数没达到要求。生:这篇作文就讲了一件事,缺少了描写。生:这篇作文细节描写太少了,对人物的刻画太少。二、文本对比师:老师也觉得这篇作文不够好,于是就让小作者进行了修改,《格列夫游记》的作者乔纳森·斯威夫特曾经说过:     

阅读父爱

"母爱似水,父爱如山。"许多人总喜欢赞美母爱那无私的爱。但父爱又何尝不是如此?只不过,世人不懂得阅读和感受父爱的厚重而已。小时候,父亲对我十分严厉,甚至很少对我笑。于是,我和父亲之间的交往变得很少很少。当时的我总在想:为什么父亲对我如此冷淡,我好像并没有做出什么令他不开心的事来呀?……我甚至还有过自己不是他亲生孩子的念头。一天下午,我和朋友们在离我们不远的一片开阔地上玩。本来,我们都沉浸在游戏中,但谁知,因为太着迷,我不小心绊     

白云

正6月15日晴今天下午,我趴在窗前看白云。在蓝蓝的天空中,白云有时像一朵朵浪花,有时像一艘飞船,有时像一条巨龙……我立刻回屋拿起相机把这美丽的景象拍了下来。我给妈妈看,妈妈欣赏着照片,赞叹道:"真美啊!"过了一会儿,我再去看白云,"浪花"不见了,"飞船"不见了,"巨龙"也不见了。我想,他们一定是到其它地方玩去了吧!白云,可真是一个旅行家呀!     

细处传神 余韵无尽——《项脊轩志》细节描写试析

《项脊轩志》是归有光的名篇。作者"借一阁以记三代之遗迹"(清人梅曾亮语),睹物怀人,表达人亡物在,三世变迁的感慨,也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。善于撷取生活中的细节描写来表现人物是本文的一大特点。而文章中最动人的细节无不充溢着"爱"与"被爱"的情愫。本文选取其中三处进行简要分析:一处为"我爱陋室",一处为"祖母爱我",一处为"夫妻恩爱"。"我"爱陋室。项脊轩不可不谓"陋室"。一是很小:"室仅方丈,仅容一人     

例谈记叙文的点题技巧

在2015年南通一模考试中,我班48分以下的作文中有7篇记叙文,3篇议论文;42分以下的作文3篇,都是记叙文。其中记叙文失分的重要原因之一,就是点题不到位。学生写作记叙文的点题能力亟待提高。在对材料审题准确的前提下,如何做到巧妙点题呢?首先,最重要的是选材方面,所选素材要适合文章主旨,剪裁得当,并且通过相关的人和事,通过情节变化来诠释主题。正例:《千雕以跨高》中雕刻木雕鲤     

略论渡边淳一小说创作中的人物形象

渡边淳一是日本当代文坛的著名作家,他的作品着重表现了事业有成后的日本中年男子在现代社会中的彷徨和无奈,展现了人性与现代社会伦理道德的矛盾冲突。本文从心理刻画和细节描写的使用上对渡边淳一小说中的人物形象进行了分析。     

一道语文试题引发的思考

正语文属于人文学科,它的学习以及学生在学习过程中产生的理解和体验应该是多元的。但是当这种多元遭遇到考试、分数、标准时,往往有所束缚,阅卷教师也常常被参考答案牵着鼻子走。可是,一则寓言的寓意难道只有一种?一句古文的翻译难道一定要缜密精确?一则看图写话定然只有一种想象?反观我们的语文试题,这种僵化的现象却不在少数。有一道看图写话的题目是这样的:请你仔细研究漫画《羡慕》,充分发挥想象和联想,写一则关于笼中鸟和林中     

细节描写——文章因你而精彩

<正>如何引导学生进行细节描写,为作文增添神韵呢?笔者谈谈自己的教学体会。一、鼓励学生观察生活,抓住典型事物描写文章来自生活,只有真实反映生活的文章才会吸引读者,细节描写是由点入面表现生活,就像家庭是社会的细胞一样,一个典型的家庭能反映一个社会的现状,写作也一样,老师应鼓励学生平时多多观察身边的一草一木,一情一景,人物的一举一动,音容笑貌,生活习惯,写作时抓住一两个典型事物进行细节描写,可以     

描龙画凤绘形象——如何在记叙文中描绘人物形象

初中生写记叙文不管是写人叙事还是抒情议论都离不开人物形象的描绘。记叙文中的人物形象具体鲜活,中心内容就鲜明生动,主旨的表达就自然深刻。而部分中学生写记叙文往往只重议论,忽视人物形象描绘的典型性和生动性,使中心内容过于干瘪,主旨表达过于生硬。本文旨在借鉴名著阅读和语文版八(下)课文,结合学生的学习实践,为学生寻求具体的描绘人物形象的方法,升格记叙文的内容,使记叙文的中心鲜明生动。     

游戏战地摄影师,帅炸了!

每当你在游戏里浴血奋战,沉醉在"厮杀"中时,有没有想过是谁拿着镜头记录下这一切?在《使命召唤11:高级战争》最新的趣味广告里,宣传方就虚构了一位战地摄影师,并采用纪实的方式记录下他的工作状态(其实是游戏画面)。作为一位血槽无限的战地摄影9币,他对工作可谓尽职尽责,有时甚至连上厕所的时间都贡献给了玩家,爬树、吊机舱也是家常便饭。穿梭在枪林弹雨中的感觉可真是太帅了。     

有趣的抢椅子

<正>傍晚,我拉大姐和二姐跟我玩抢椅子的游戏。姐姐说:"好,不过人数不够。"我灵机一动,说:"爸爸妈妈都在家,让他们和我们一起玩。"     

审稿台

<正>本期"审稿台"囧名录如下最囧唯美动漫小说之《有希》;最囧煽情纯爱小说之《那些你教我的事》;最囧宫廷言情小说之《流年·似水》;最囧男主角出场之《再让我说声爱你》。再让我说声爱你(节选)『囧』指数:(?)即使我们在一个班,但也隔得很远,他坐一组,我坐六组,起初我们是没有交集的。接二连三的意外让我们认识了对方。那天我走在去图书馆的路上,结果周寒跑了过来,速度很快,脚步刹也刹不住,我们就这样被撞成了一团。没想到他还责     

以小见大——不错过生活中的任何小事

幼儿园老师的工作琐碎而复杂,为了逐步形成自己的班级特色,树立独特的班级文化,必须以扎实的方式开展针对全体儿童的教师工作.多年的工作经验使笔者深刻理解,要做好这项工作,不仅需要具有较高的文化和专业素养,而且还需要纯真、爱心、专心、耐心和责任感.接下来,笔者想根据自己的工作经验谈谈自己的一些经验和看法.     

夏日戏水

<正>"热死啦!"周六上午我一进姨妈家的门就嚷开了。小表弟听到我的声音,也跑来说:"哥哥,我家停电,空调用不了!"正当我和表弟趴在沙发上一筹莫展的时候,姨父从书房里笑嘻嘻地走出来,说:"别犯愁了,下午带你们去水上乐园!""万岁!"我俩高兴得一跃而起,争相去准备游泳用具。     

真情实感,让作文魅力无穷

一、引导学生认真观察生活,从周围熟悉的生活中积累素材、积累情感生活的外延有多大,写作的外延就有多大。写作者要认真地观察生活,积累素材,积累情感。真挚的情感来源于生活的真实,如果没有生活的真实,就像无本之木,无源之水一样。