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约翰·博因顿·普利斯特利 《大中专文苑》2010,(13)
生命从来不仅仅是生存.
生命的变化,是不停流动着的.我们的父母靠我们照料,我们的子女又是我们今后的靠山.我们兴建的机构会存在下去,我们要靠它们维持.我们所创造的美不能因我们的死亡而褪色.我们的肉体可以消亡,双手可以枯干,但它们所创造的真、善、美将代代传承. 相似文献
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周娴 《课堂内外(小学版)》2014,(10)
大而绿的操场上,划过几条鲜红的跑道.这片小小的土地,充满了我们美好的回忆.
当我们还是一二年级的小朋友时,操场简直就是我们的天堂.那时候,没有任何的学习负担,只要一下课,我们就往操场跑.没有老师管我们,我们可以尽情地玩闹.体育课最热闹,男生拍着小皮球,女生跳着小短绳,虽然脸上挂满了汗珠,可操场上回荡着的全是笑声. 相似文献
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马朝阳 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(2)
每一位地理教师都深知地理知识的丰富性.地理就像一束光,照亮了我们生活的每一个角落.
地理知识可以带我们发现美景.学习地理知识,我们足不出户就可以观看万里之外的场景.它可以带我们感受滴水成冰的雪山,也可以带我们走进烈日炎炎的沙漠;它可以带我们在青海的盐湖里流连忘返,也可以带我们在桂林的石林中感受大自然的鬼斧神工;它可以带... 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2002,(5)
生活并不是笔直通畅的走廊.让我们轻松自在地在其中旅行.生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常套陷入迷茫.在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有扇门就会向我们打开,它也许不是我们曾经想到的那一扇门.但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。 相似文献
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题外话:无法战胜老师的偏见,那就改变自己 来自邮箱烦恼: 在学校,我好讨厌老师.他们总以能否考上高中来决定对学生的态度,从来不考虑学生的感受,不考虑学生是否难过,是否还没放弃.他们轻率地给我们下结论.决定我们的命运,把我们叫差生.其实有时候并不是我们不愿意努力.而是老师放弃了我们.我们也努力过,拼命过,但是当我们拿到满意的成绩单时.却被他们藐视,被认作抄袭,给我们泼来一盆冷水,淋湿我们的热情和希望,使我们认定自己考不上了,即使万分努力,也是无用功! 相似文献
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闵黎 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
人生,短暂、疼痛,不可逆转.发生在我们生活中的一些事,恰如玉盘中的珍珠,我们将它们视为人生的珍宝.这些经历是我们短暂人生流星闪耀且辉煌夺目的一笔,我们珍惜它们.但不同的人对人生的珍宝有不同的看法. 相似文献
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闵黎 《中学语文(读写新空间)》2008,(8):45
人生,短暂、疼痛,不可逆转.发生在我们生活中的一些事,恰如玉盘中的珍珠,我们将它们视为人生的珍宝.这些经历是我们短暂人生流星闪耀且辉煌夺目的一笔,我们珍惜它们.但不同的人对人生的珍宝有不同的看法.…… 相似文献
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新课程改革的大潮滚滚而来,课改,势在必行.作为高中语文教师.我们认为新课标提出的教育理念很好,希望尽快地实施新的课程评价标准.鹿泉市是河北省首批教育改革实验区,走在课改的前列,作为鹿泉的一名教师,我们很高兴.我们有幸接上了第一轮课改后的初中毕业生,我们也很自豪.我们信心百倍地投入了高一第一学期的教学.可是一学期下来,我们感觉比以往教育教学还吃力.下面,我们把在半年教学中遇到的一些实际问题和我们对语文课程改革的一些粗浅的看法说出来,请专家把脉诊断. 相似文献
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王怡婷 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):44-44
那些天,我一直都在想怎样赚钱.绞尽脑汁,我想到一个绝妙的计策——动员朋友们去发传单.
这绝对是个好主意.发出去的是传单,赚回来的可是钞票.想到这里,我心里简直乐开了花.
可是我们似乎把一切都想得太简单了.
我们根本不知道该怎么去找传单发,这个城市忽然间变得那么陌生.我们按小组分头行动,可似乎这样也不行——因为我和朔朔都碰了好几鼻子灰,对进店要传单产生了强烈的恐惧.接连被十几家店拒绝,本来趾高气扬的我们灰心了.我们越是垂头丧气,太阳越是热情,火辣辣地嘲笑我们. 相似文献