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2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛会议主要议题和成果纪要如下:一、落实素质教育的战略地位近20年来,我国的素质教育成效巨大。与会嘉宾对富有中国特色的素质教育思想及其卓著的实践成就给予了高度赞扬,对"素质教育是我国教育改革发展的战略主题"也有着深刻的认识,认为它关系到人才培养质量的全面提升,关系到教育强国梦和中国梦的实现。而真正全面实施素质教育,必须深入推进教育理念、教育体制、教学内容、教学方法、人才培养模式的全方位改革,体现在教育教学的全过程。为此,周远清老部长在会上动情地大声疾呼:"推进素质教育,创新教育方法;教学方式方法需要来一场革命!"郭大成理事长希望素质教育可以使大学生"快 相似文献
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《新乡教育学院学报》2011,(5)
2011年9月17—18日,"经济全球化与中国经济科学发展高峰论坛"暨中国经济规律研究会第21届年会在北京隆重召开。会议由中国经济规律研究会与对外经济贸易大学主办、对外经济贸易大学国际经济贸易学院与中国经济发展研究中心承办。本次会议重点讨论了经济全球化与中国经济自主安全发展、经济全球化与中国转变对内对外经济发展方式、经济全球化与中国科技自主创新、经济全球化与中国经济发展规律、 相似文献
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《新乡教育学院学报》2011,(2)
经济全球化与中国经济科学发展高峰论坛暨中国经济规律研究会第21届年会拟于2011年9月中旬在北京召开。会议由中国济规律研究会与对外经济贸易大学主办、对外经济贸易大学国际经济贸易学院与中国经济发展研究中心承办。会议主办方向全国经济学同仁和经济部门 相似文献
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2018年11月3日,由四川音乐学院主办,音乐学系承办的“第七届中国传统音乐教学与学科建设研讨会”在四川音乐学院大音乐厅隆重开幕。来自国内多家知名音乐学院、艺术院校及综合类大学的中国传统音乐教学与研究领域的70余位专家、学者参加了本届会议。 相似文献
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张志坤 《课程.教材.教法》2011,(1)
2010年12月5日至6日,2010年全国教师学会小学教师教育委员会年会暨高职高专初等教育专业第三届学术年会在海南海口召开。开幕式上,全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长、首都师范大学王智秋教授指出,我们需要 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(9):76-76
由中国教育学会中学语文教学专业委员会创新写作教学研究与实验课题组主办、浙江省宁波中学和宁波市中学语文教学研究会承办的全国中语会“十一五”重点科研项目“创新写作教学研究与实验”课题第三届年会于2009年7月9日至12日在东海之滨的浙江省宁波市隆重举行。本届年会的主题是“聚焦课堂,提高效率,发扬语文教育优秀传统,推进课程改革深入发展”。 相似文献
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【本刊讯】由中国教育技术协会、全国高等学校现代远程教育协作组和中国学习与发展联席会共同主办的“2013第三届中国学习与发展大会”.8月1日-2日在北京举行。 相似文献
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2004年11月1日—3日,由中央教育科学研究所学校教育研究部主办、河南省信阳市人民政府承办的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会在河南省信阳市召开。来自全国28个省、市、自治区、直辖市100多个实验区、1000多所实验校的代表1200余人参加了会议。教育部、中央教育科学研究所、全国教育科学规划办、河南省教育厅、河南省信阳市人大、政协、市委、市政府、信阳军分区的领导及国内部分著名德育专家出席会议并讲话。 相似文献
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龚佳 《课程.教材.教法》2012,(4):55
2012年3月4日,国家社会科学基金教育学重大(点)课题"我国基础教育未来发展的新特征研究"专题研讨会暨第三届校长论坛在杭州举行。论坛以"普通高中课程的深化改革"为中 相似文献
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在现代化的高等教育管理中,数据和信息的作用愈发显得重要,“如果没有量化数据和其他‘硬’信息,大学现在不会、可能永远也不会得以正常运行”。院校研究的主要任务与职能就是将院校的数据变为信息,然后将信息归纳为相应的知识,并由知识分析出具体的行动建议,让最初的数据产生价值,以支持院校的科学决策和有效管理。那么,院校研究数据分析的主要对象究竟有哪些?内容涉及哪些方面?运用什么样的科学方法才能让数据产生价值呢?针对这些问题,中国高等教育学会院校研究分会于2013年7月14—16日在云南昆明举办了“院校研究数据分析的对象、内容和方法”研讨会暨2013年中国院校研究会年会。会议由云南师范大学商学院承办,来自全国160余所高校的250余位院校领导及专家学者参会。 相似文献
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2013年7月16日上午,由中国诗歌学会、辅导员杂志社、洛阳市教育局联合举办的"相约中国梦·与诗歌同行——第三届全国中小学生优秀诗歌作品展示"暨2013"诗都洛阳"采风活动在古都洛阳隆重举行。 相似文献
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中国高等教育学会教师教育分会2023年学术年会暨第三届中国教师教育改革与创新发展研讨会,以“中国式现代化与教师教育高质量发展”为主题。来自全国各地的教师教育研究者共同研讨了推动我国教师教育高质量发展的举措,以促进中国式现代化教育强国建设。深入探析其思想,发现教师教育改革与创新发展呈现出以下新动向:理论先导的共识下,明晰中国式现代化与教师教育高质量发展的理论逻辑;学科体系的建设任务下,加强中国教师教育学科自主知识体系构建;实践理念的贯彻引领下,促进教师专业成长及教师教育课程的改革创新;高质量教育公平的追求下,完善我国高质量乡村教师队伍建设;高学历层次教师的需求增长和“国优计划”背景下,推进我国高水平综合大学教师教育发展;数字时代全球化趋势下,大力促进科学化数智化赋能高质量教师教育改革创新发展。 相似文献
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8月3日上午10时,全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2005年会暨第八届学术研讨会、中国伦理学会德育研究会成立大会暨首届学术年会在新疆伊宁市召开。来自全国29个省(直辖市、自治区)100多个实验区、1000余所实验校的1000余名代表参加了为期三天的会议。 相似文献
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<正>2013年7月16日上午,由中国诗歌学会、辅导员杂志社、洛阳市教育局联合举办的"相约中国梦与诗歌同行———第三届全国中小学生优秀诗歌作品展示"暨2013"诗都洛阳"采风活动在古都洛阳隆重举行。教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂,中国诗歌学会副会长兼秘书长李 相似文献