名校之花今更艳——走进合肥四十六中滨湖新校

位于合肥市区三孝口黄金地段的四十六中，向以一流的教育教学质量和显著的办学特色而远近闻名。该校于2005年被评定为市首批特色初中，其毕业生合格率、优秀率、升学率不仅多年名列市、区同类学校前茅，而且在科技创新教育、体育及相关学科竞赛中屡获佳绩。     

合肥四十六中滨湖新校剪影

2007年9月,合肥四十六中与合肥师范附校合并,整建制迁入滨湖新区,成立了新的合肥四十六中。从校园占地面积仅0．42公顷扩大到11公顷;从24个班扩大到68个班,在校和达3800人,其中近三分之二的学生寄宿;     

教师在小组合作学习中的作用

为支持合肥市区域性特大城市建设，2007年合肥市第四十六中学迁址滨湖新区，在从三孝口到滨湖新区的过程中，学校发展碰到的最大问题就是生源结构的变化。信息技术课堂上，与原先从小就和电脑相伴的“数字市民”学生不同，现在更多的则是没有接触过电脑的“原住民”学生。针对这两类学生信息技术素质方面的差异，我计划利用信息技术实现小组合作管理来实施分层教学，通过多年的摸索，取得了一定的效果。本文结合自己的日常教学谈几点体会。     

滨湖新区的教育明珠——合肥市第四十六中学巡礼

<正>合肥四十六中于1946年创建,前身为合肥市万慈小学,1975年更名为合肥市第四十六中学。2007年在46中校史上具有里程碑意义。遵照合肥市委、市政府决定,学校合并了合肥师范附属学校初中部,整建制迁入滨湖新区,隶属于包河区教育局,成为合肥市第一所全日制寄宿制公办初中。新校位于滨湖新区西藏路2658号,坐东面西,南望合肥一中,北临     

教师在小组合作学习中的作用

正为支持合肥市区域性特大城市建设,2007年合肥市第四十六中学迁址滨湖新区,在从三孝口到滨湖新区的过程中,学校发展碰到的最大问题就是生源结构的变化。信息技术课堂上,与原先从小就和电脑相伴的"数字市民"学生不同,现在更多的则是没有接触过电脑的"原住民"学生。针对这两类学生信息技术素质方面的差异,我计划利用信息技术实现小组合作管理来实施分层教学,通过多年的摸索,取得了一定的效果。本文结合自     

指导学生批改作文的几点体会

指导学生批改作文的几点体会合肥四十六中焦瑞瑜作文批改是语文教学的一个重要组成部分，如何批改，多年来困扰着不少语文教师。专家们呼吁：变老师的＂精批细改＂为指导学生＂自改＂、＂互改＂。本文就这个问题谈三点体会。一、可以变教师单方面的劳动为师生共同活动，有...     

坚定不移地走特色化办学道路

上世纪经过几代人的奋斗积淀,合肥四十六中由于教育教学成绩突出,多次受到省、市、区教育主管部门的表彰和奖励,成为闻名省城的初级中学。站在新世纪的门槛上,面临新课程改革的时代浪潮,经过长期的反思、论证和专家指导,结合我校实际,     

易中天来皖与大学生谈历史

正2013年12月22日,易中天教授在中国科学技术大学东区礼堂为该校学生作了一场题为"历史的底牌"的演讲。易中天从"中华梦"、"中华根"、"中华魂"三个角度剖析了从"女娲"到"邓小平"中国通史的"底牌"。易中天在演讲过程中穿插了为学生们答疑互动的环节,现场气氛火爆。当日上午,易中天应皖新传媒的邀请,在合肥新华书店三孝口店举办媒体见面会暨"易中天读友会"成立仪式,并与读者们一起回顾了《易中天中华史》前六卷的写作历程。     

再造新的校园文化——合肥市第四十六中学学校文化的传承与创新

<正>学校文化是一所学校的办学之魂、立校之本,是一张不着一字又分量十足的"名片"。从一所学校成立的那天起,文化建设就拉开了序幕,它的教育理念、办学目标、教育管理机制、整个理想与追求等,都融汇于学校的文化中。学校的文化品格与文化精神,随着时间的推移,逐渐变得清晰。2007年7月,遵照合肥市委、市政府决定,原合肥第四十六中学与合肥师范附属学校初中部合并,成立新的合肥市第四十六中学,整建迁入滨湖新区,成为     

唐山市四十六中学

唐山市四十六中座落于唐山市开平区马家沟增华社区，是于2004年8月由原四十六中和开滦十二中合并而成的一所学校。几年来，学校走过了并校后的风风雨雨与坎坷，以具有四十六中特色的“以人为本”“成人成己”的育人理念、高雅的校园文化氛围、勤恳踏实的工作作风，展示了开平区窗口学校的崭新姿态。     

甘肃省兰州市第四十六中学

甘肃省兰州四十六中，原名兰州市城关区雁滩中学，是一所城关区属初级中学。2003年初我校更名兰州市第四十六中学。     

一个人的读书时光

临近春节,合肥三孝(?)某小书店,一份真正的宁静。二月的合肥,下了一场雪,因而有些冷清。在三孝口,我走进了一家小书店,人并不是很多。一月里读书的人不多,春节将近,每个人都有各自的事情要做。但每年的一月都是一次阅读的盛宴。韩寒的《一座城池》和郭敬明的《无极》(小说版),依旧保持着良好的人气,摆放不久的书都被翻得有些破旧了。在这里,我看到了高中版1&2期采访的写作组台“Z．O．S”的新书——《恋恋半岛》(肖水)、《童话》(曾尹郁)、《美丽最少年》(刘童),在他们的     

“方正通达”办名校——合肥四十六中校训解读

＂方正通达＂是合肥四十六中校训。＂方正＂,典出老子的《道德经》;＂通达＂,典出孔子的《论语》。方正,即方方正正,引申为严格遵守法律、法规、准则、规范等。其寓意有三层：对学校而言,是依法办学,以德治校;对教师而言,是遵守师德规范,依法从教;对学生而言,是遵守行为规范,好学向上。     

合肥四十六中教育品牌的魅力

2006年春夏之交，合肥市作出重大决策：在一年的时间内，将合肥一中、四十六中（包括合师附校初中部）、合师附小整体迁入距老城区15公里左右的包河区滨湖新校区，三校招收的起始年级新生从2007年9月1日起在新校区上课，其中合肥一中、四十六中新校区实行寄宿式教学。     

从排队问题解决看核心素养培养——一节省初中优质课赏析

<正>2016年安徽省初中数学青年教师课堂教学评比与观摩活动12月5日—7日在合肥四十六中举行.这次评比活动不囿于教材的设置,组委会每半天确定一个课题方向,由选手自己组织教学内容.12月5日上午七年级的课题是一次方程(组)解决问题,六安皋城中学邓祥老师选择的教学内容是——生活中的排队问题.邓老师的这节课给观摩老师留下了深刻影响,以下笔者从基于发展学生核心素养角度略做赏析.1重视建模能力培养     

加快发展合肥现代物流业的分析与对策研究

现代物流业不仅对促进一国或地区的经济发展具有举足轻重的作用,而且也是衡量一国或地区经济发展水平的重要标志之一。近年来,随着“大发展、大建设、大环境”向纵深推进,合肥工业化、城镇化进程不断加快,经济规模不断扩大,迫切需要包括现代物流在内的现代服务业加快发展。另一方面,随着国家中部崛起战略的实施、合肥现代化滨湖大城市建设初具规模以及独特的区位优势,为合肥现代物流业的发展创造了良好的前提条件。针对目前合肥物流业“散、小、乱、差”的现状,应从加强基础设施建设、优化发展环境、完善政府政策支撑体系、加快培养现代物流专业人才等方面,着力推进现代物流业的大发展。     

灯光环境建设与合肥城市发展

灯光环境建设对城市发展、构建和谐社会具有重要的意义。结合安徽省会城市合肥的实际，以人为本、因地制宜，进行科学规划，以灯光环境建设促进合肥的发展，提高其文化含量和科技含量。     

"行政区划调整"视域下巢湖市网球发展研究

运用文献资料法、访谈法、数理统计法等,对巢湖市融入"大合肥"之际网球运动开展的现实状况进行深入调查,并结合"大合肥"建设规划与体育项目发展相关理论对巢湖市网球运动的发展进行综合分析,对新发展环境下巢湖市网球运动的发展路径进行理论构建,为相关职能部门制定相应的发展规划提供参考依据, 为类似区域整合后的地区网球运动的开展提供一些借鉴.     

西部今年新开工十大工程

为实施西部大开发战略，加快中西部地区的发展，今年国家计划把国债投资和国家拨款的70％投向中西部地区，把国际上提供的政府优惠贷款和国际金融组织提供贷款的70％投入中西部地区建设，为此将在西部地区新开工“十大工程”。这“十大工程”是：─—西安至南京铁路西安至合肥段。开辟西北至中南、华东地区及西南至华东地区便捷铁路通道，今年将开工建设的西安至合肥段，全长955公里，总投资232．3亿元。─—重庆至怀化铁路（渝怀线）。全长约640公里，总投资182.3亿元。这条铁路有利于完善西南路网的布局。─—西部公路建设（包括国道主干…     

合肥四十六中：特色教育花红果硕

在“突显科普特色。促进全面发展”的办学理念引顿下。在学校各个层面的老师精心培育下，在社会、家长的支持下，多年来，四十六中特色教育花开不败．硕果满 枝。2000年以来，该校的计算机、电脑机器人、科技创新以及数理化生地等学科小选手在全校性的普及活动中不断脱颖而出，从区而市，从市到省，进而走向全国，夺得了一个个大奖，为学校教育品牌增添了更加夺目的亮色。