浅谈成人招生的科学化,制度化,规范化

由于成人教育及其对象的社会性、广泛性、多样性特点,因此,它的招生工作具有比普通高校招生工作更多的复杂性和特殊性。我们应通过分析和理解成人招生工作特点以及改革和发展情况,不断研究和完善工作机制,强化管理措施,使成人高校招生工作向着规范化、科学化、制度化...     

采取有效措施促进心理健康教育普遍化、制度化、科学化

良好的心理素质是人的综合素质中的重要组成部分，也是促进社会道德规范内化的前提和保证。心理健康教育是素质教育有效的教育方法技术，同时又体现了以人为本、育人为本的现代民主教育思想。我市对心理健康教育的重视相对较早，早在1993年制     

高校管理规范化、制度化、科学化的思考

本文对高校管理工作的规范化、制度化、科学化的内涵、相互联系及其实质作了探讨，对如何进行“三化”管理提出了设想和措施，还指出了在实现“三化”管理过程中应注意的一些问题。     

科学化 制度化 规范化——温州市心理健康教育介绍

徐慧珠,中学高级教师,浙江省温州市教育教学研究院心理健康教育研究员,温州市中小学心理健康教育指导中心秘书长,温州市中小学心理健康教育委员会秘书长,浙江省中小学心理健康教育专业指导委员会委员,     

浅谈学校档案工作的规范化、科学化、制度化

学校档案是学校教育教学活动的历史记录,它反映了学校工作的客观进程,反映了学校工作的管理水平.随着教育教学的不断深化,为了学校领导层综合掌握本校人才信息,全面了解人才资源状况,为了使全校教职工对本校教师业务水平有一个准确的了解,也为了在教职工中形成一种竞争态势,以提高教师素质和教学质量,深入开展教育教学研究,探索教育教学和管理工作的规律,档案工作更应重视其规范化、科学化和制度化,为学校的各项工作提供可靠的依据和资料.     

班主任管理要向科学化、制度化、规范化发展

班级是学校的基层细胞组织,每个班级的好坏直接关系到学校校风建设的大问题。而班主任则是班级的灵魂。班主任作为班级教育者和组织者,在班集体的指导、管理、发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。班主任工作的质量,在很大程度上决定     

统一认识,严格管理,推进改革,为使考试工作更加规范化、制度化、科学化而努力

考试是教学工作的一个重要环节,是评定学生学习情况的重要手段,是获取教学反馈信息的重要途径,对于保证教学质量和电大的信誉起着重要的作用。电大考试涉及面广、坏节多、战线长,做好这项工作很不容易。电大建校十余年时间,由于各级教育行政部门和电大领导对考试工作的高度重视,通过所有考务工作者的兢兢业业、勤勤恳恳的工作,加上各有关方面的积极配合与协助,我们的考试工作取得了突出的成绩,在社会上赢得厂好的声誉,这对于电大教育地位的确立具有非常重要的意义,十一年来,我们共组     

刘玉光:以准则为指导,使审计工作进一步制度化、规范化

我司以中国内部审计准则的出台为契机,进一步规范了教育系统内部审计工作。要求各级教育内审机构在学习研究的基础上,比照准则、仔细梳理,查找审计工作中存在的问题,并结合实际情况,完善内部审计制度,规范审计基础工作。我司首先根据新颁布的《审计署关于内部审计工作的规定》(审计署4号令),重新修订并颁布     

建章立制 依法治校——农村中学管理工作科学化、制度化、规范化初探

太和一中是八十年代中期才新办的单设初中．建校之初,生源差、社会信誉低、加之管理上“人治”重于“法治”．有一些制度由于缺乏科学性．只贴在墙上,挂在嘴上,不能落实在行动上,因而学校工作曾一度走入困境。对此学校行政作了冷静分析和思索：必须废人治。那么怎样才能废人治．又怎样才能使“章制”得以顺利实施,     

建章立制 依法治校——农村中学管理工作科学化、制度化、规范化初探

太和一中是八十年代中期才新办的单设初中,建校之初,生源差、社会信誉低、加之管理上“人治”重于“法治”,有一些制度由于缺乏科学性,只贴在墙上,挂在嘴上,不能落实在行动上,因而学校     

推进社区教育规范化、制度化建设略论

我国社区教育发展经过多年实践,取得了长足发展,也遇到了瓶颈制约。目前迫切需要研究解决的一个关键问题是,社区教育作为一种非正规教育,如何加强非正规性中的正规性——规范化、制度化建设?这些正规性又具体表现在哪些方面?通过实证研究,梳理了五个具体领域的建设内容,对社区教育的持续深入发展,具有明确的针对性和重要的指导意义。     

用科学研究促进继续工程教育

当今世界面临着新技术革命的挑战,知识更新的周期愈来愈短。在激烈的竞争中,人们逐渐认识到:开展继续工程教育的重要意义。本文仅就科学研究与继续工程教育的关系问题做一些探讨。     

推进教育装备工作的制度化、规范化建设

教育装备涵盖教育活动的各个环节和场所,它是衡量教育水平的一把天然尺度。教育装备工作的制度化、规范化建设是教育装备科学发展的根本,是提高教育装备育人效益、高效廉洁办装备事业的保证,是南通教育持续发展的基础。教育装备工作制度化、规范化建设是教育发展的内在要求     

促进产业界继续工程教育的创新

大学后的继续工程教育（ＣＥＥ）如何应对当代科技的挑战？如何看待世界跨国公司 ＣＥＥ创新的趋势？中国产业界ＣＥＥ创新的取向何在？这是作者在本文中所作的思考与解析。从中我们能看到产业界发展ＣＥＥ的趋向。     

促进产业界继续工程教育的创新

第八届世界继 续工程教育大会已经胜利闭幕。应广大读者的 需求，本编辑部特别编发了本届大会上中方代表团唯一一份获奖论文， 以及西姆松博士所作的 大会第一项特邀主题报 告译稿，以飨读者。在此， 特向韩丛艾、陈鸿璠同志表示感谢！     

教学评估是促进教学管理规范化、科学化的重要手段

当前,传统的教学管理模式和手段已经严重束缚了高等教育的发展,阻碍了教学质量的进一步提高,特别是高校合并、规模扩招以后,规范教学管理已成为各高校迫在眉睫的任务。文章从教学管理的规范化、科学化、人性化入手,分析了目前高校教学管理中存在的问题,并按教学评估的要求提出了改革措施。     

围绕新机研制进行继续工程教育

围绕新机研制进行继续工程教育南昌飞机制造公司刘海奎我公司围绕新机研制，加强了对工程技术人员进行扩展知识面、提高技能的教育．这不仅使继续工程教育更具有针对性、实用性．也使先进的科学技术较快地转化为生产力。（一）新机研制．有赖于科学技术的进步．而科学技术...     

继续工程教育促进了民品开发

在开发民品和科技咨询服务中,一部分是利用我所航空技术专长为航空航天部和民航局、空军系统提供服务;另一部分是向一般民用型转移,主要有七个方面:1．为民用企业提供先进的试验、测试设备;2．帮助民用企业进行技术改造,设计和装配新的生产线;3．为民用企业解决技术攻关项目;4．与民用企业联营,进行技术和经济协作;5．为民用企业设计或提供新产品;6．为城市建设提供服务;7．引进产品的国产化。